4月10日，復旦大學公布了今年的農(nóng)村學生專項招生“騰飛計劃”，取消了原本高考前的筆試和面試環(huán)節(jié)。邊遠、貧困地區(qū)的學子不必來回奔波，最終以高考成績?yōu)殇浫≈饕罁?jù)。通過這一方式，今年招生計劃不超過400人，占復旦總招生計劃數(shù)的13%以上，同時可享受學校全額資助進行海外交流。（4月11日《文匯報》）

　　●贊成

　　筆試面試路費省了

　　農(nóng)村（尤其是貧困地區(qū)）的學生考上重點大學的比例一度處于逐年縮小的狀態(tài)。這幾年，國家實施的貧困地區(qū)定向招生專項計劃（即國家專項計劃）、地方專項計劃和高校專項計劃，立竿見影地提升了農(nóng)村學生上重點大學的比例，受到了農(nóng)村師生和家長的普遍稱贊。

　　不過，需要強調(diào)的是，農(nóng)村（尤其是貧困地區(qū)）學生的家庭經(jīng)濟條件都不是太好，不可能像城市家庭那樣“家家都有電腦，時時都能上網(wǎng)”。大部分農(nóng)村學生獲得有關高校自主招生、貧困地區(qū)專項計劃的信息，都是通過所在中學及老師的電腦而間接知曉。而城市學生只要點一點智能手機，什么樣的招生信息都會一網(wǎng)打盡。城鄉(xiāng)學生對于信息資源的獲取，易難差距也是很大的，這也是“信息不對稱”的一個具體體現(xiàn)吧。

　　目前，全國具有農(nóng)村學生單獨招生資格的重點高校共95所，只是多數(shù)高校都設置了一個或多個“自主門檻”，比如，北大“筑夢計劃”就規(guī)定：先組織專家對考生申請材料初步審核評價，合格者獲得測試資格；接下來的測試分為筆試、面試和體質(zhì)測試；最終通過綜合評價，擇優(yōu)認定入選資格考生名單。

　　與城市相比，農(nóng)村（尤其是縣城以下地區(qū)）的交通是不太發(fā)達的，農(nóng)村的高中學生也很少出過遠門，也常常做不到父母陪同，加上要越過高�！白灾鏖T檻”，必須要在網(wǎng)上尋找一些資訊、填寫一些表格、寄發(fā)一些郵件，這些對城市學生都非常容易的事情，對硬件條件很差的農(nóng)村學生卻常常是一件難事。此外，學生參加高校測試還需要一定的經(jīng)濟支出，加之是否入選的不確定性，參加筆試和面試還耗費大量時間和精力，農(nóng)村的學生和家長自然可能產(chǎn)生畏難情緒。

　　剛剛公布的復旦“騰飛計劃”，取消了筆試和面試環(huán)節(jié)。“只要報上名，高考見分曉”，省去了許多“中間環(huán)節(jié)”，招生和應考雙方都節(jié)省了大量的人力財力，為農(nóng)村（尤其是貧困地區(qū)）學生開辟一條快捷的綠色通道，當然應該點贊！霍壽喜

　　●結(jié)論

　　教育扶貧務實之舉

　　百年大計、教育為本。提升貧困、農(nóng)村及邊遠地區(qū)人民，尤其是年輕一代的受教育水平，對于這些地區(qū)的未來發(fā)展具有舉足輕重的意義。教育部上月下旬剛剛印發(fā)了《關于做好2016年重點高校招收農(nóng)村和貧困地區(qū)學生工作的通知》，明確主張進一步加強考生幫扶和服務。從復旦大學“騰飛計劃”推出的“增加專項計劃招生人數(shù)”、“取消對專項計劃招生的筆試面試”、“組織百余教師到邊遠、貧困、民族等地走訪”、“完善助學金和勤工助學崗位”等一系列措施來看，無疑非常及時、積極地響應了教育部文件精神，并與之保持高度一致和契合。

　　授人以魚，不如授人以漁。比貧窮更可怕的是不知貧困根源之所在以及在“窮則思變”意識覺醒之后，沒有相關知識技術(shù)人才的得力支撐。而要改變這樣的滯后局面，教育主管部門和教育機構(gòu)的反應必須及時迅速，此番復旦大學雷厲風行、用實際行動落實國家“教育扶貧”精神的作為，體現(xiàn)出復旦作為名校的責任與擔當，也給同行業(yè)做出了榜樣。

　　當然，從更宏觀的層面來講，高校在教育扶貧中承擔的責任、扮演的角色不應僅僅局限在招生，更有必要利用高校的人才、技術(shù)優(yōu)勢，以恰當?shù)男问綄崿F(xiàn)直接的“一對一”幫扶。陳科峰

　　●呼吁

　　一減一增人性化

　　即使各大高校針對農(nóng)村學生專項計劃的名字有所不同，但相同的都是招生政策向農(nóng)村學生傾斜，助農(nóng)村學子“圓夢”。復旦大學此次取消農(nóng)村學生往年需要經(jīng)過的筆試、面試的考驗，減少了邊遠、貧困地區(qū)的學子千里赴考的負擔，無疑也縮短農(nóng)村學子離“夢”的距離。此外，對“騰飛計劃”招收的學子奉上“全額資助海外交流”的“免費大餐”，可想而知，復旦招生政策中的一“減”一“增”，相較于此前某些學校出些“逛博物館”之類的不接地氣的考題，更富人性化。

　　更重要的是，教育公平的話題永遠無法回避，隨著國家層面對農(nóng)村學子招生和培養(yǎng)的重視，高校在針對農(nóng)村學子的自主招生中除了取消筆試和面試，更需要建立科學的評價體系，及時公布專項計劃中農(nóng)村學子的錄取標準、錄取結(jié)果、資格審查等信息，主動接受社會監(jiān)督，在公開、公平的基礎上給每個學生有充分展現(xiàn)綜合實力空間。

　　復旦大學“騰飛計劃”中的革新，讓寒門學子離“圓夢”更近一步�？傊诩骖櫣降幕A上向農(nóng)村傾斜、進行選拔，讓更多的農(nóng)村學子享受優(yōu)質(zhì)教育資源，才是全社會應該努力追求的方向。期待高校的農(nóng)村學生的專項招生計劃能夠更加完善！吳左瓊

　　●意義

　　保證公正 校生減負

　　取消筆試、面試環(huán)節(jié)，可以很大程度上減輕貧困學子往返參加筆試、面試的經(jīng)濟負擔。更重要的是，還將有助減少筆試、面試環(huán)節(jié)的不可控因素，增加錄用過程的公平公正程度，讓優(yōu)待農(nóng)村考生的政策更易落到實處。

　　該計劃限定的條件相當嚴格。如要求考生本人和父母或監(jiān)護人戶籍在事實區(qū)域的農(nóng)村，本人具有當?shù)剡B續(xù)三年以上戶籍，且本人在戶籍所在縣高中連續(xù)三年學籍并實際就讀。該門檻完全可以將所謂的“高考移民”拒之門外，讓真正的農(nóng)村考生享受到專項計劃的優(yōu)待。而且，要求通過審核者必須參加高考，以高考成績作為主要錄取依據(jù)，相當于對特定考生實行降分錄取政策，只要能夠篩查掉不符合資質(zhì)者，就沒有必要再次添加筆試面試環(huán)節(jié)。

　　相反，在高考筆試環(huán)節(jié)的公平、公正、權(quán)威性及監(jiān)考的嚴格性已得到公認的大背景下，再在高考筆試之外附加額外的筆試面試環(huán)節(jié)，可能導致高校面臨無所適從的尷尬。以高考成績確定擬錄用人選后，考生的筆試面試成績較為理想還好說。一旦部分考生的筆試、面試與高考成績倒掛，如錄取高考成績較低而筆試、面試成績較高者，則無異于否定了高考的權(quán)威，很難讓高考成績較高而筆試、面試成績較低者心存疑慮，難以口服心服。而且，各高校自主舉行的筆試、面試針對性可能較強，但公平公正性卻不及高考，并不能排除權(quán)錢交易、利益勾兌等腐敗現(xiàn)象，屢有曝光的高校自主招生腐敗丑聞就是最好的警示。簡而言之，與招錄藝術(shù)體育特長生的面試不同，招錄農(nóng)村學子專項計劃的額外考試環(huán)節(jié)毫無必要，完全可以刪繁就簡，予以取消。

　　取消不必要的筆試面試環(huán)節(jié)，既是對農(nóng)村學生的經(jīng)濟減負，也是對高校自身的減負。少了這些繁瑣程序，其可以抽出更多人力、物力、財力審核擬錄取學生的資質(zhì)條件，做到從嚴把關。對農(nóng)村考生的優(yōu)待政策，本就可以更加簡單明了，以減少其實現(xiàn)人生跨越，趕上城鎮(zhèn)學生的“路途”與成本。維護公正的成本更低，特定考生享受優(yōu)惠政策的不必要程序更少，才能更有力地縮小高考程序上的城鄉(xiāng)差距，減少階層向上流動的不公平因素。史洪舉

　　●三言兩語

　　農(nóng)村學生需要的是好的教育，不僅僅是一紙文憑。高考已經(jīng)是這個社會相對公平的人才模式，復旦再給予農(nóng)村這樣的便利，個人覺得不妥。

　　——紀東

　　網(wǎng)絡上對此政策憤怒的人真是莫名其妙，各地教育不均衡是事實，有所傾斜或許是有利于教育公平的，不管怎么說都是一種好的嘗試，且降低門檻不是沒有門檻，還是相當高的門檻（一本上500分），何況只有400人，占錄取比例稍高于10%.

　　——趙永善

　　高中時來自湖北的語文老師說，高考是殘酷，但在現(xiàn)實情況下，它是最公平的。當時不太理解，但如果沒有高考，我不知道自己現(xiàn)在會在干什么。認真讀了這則通告，覺得沒有什么大問題。那些對此報以奚落嘲笑的人，如果你也來自平民家庭，有想過沒有高考你會在干什么嗎？

　　——羅茉莉

　　騰飛？畢業(yè)后有肯回老家的嗎？不去建設家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)怎么騰飛？

　　——路飛