“神獸”出沒，好的生活就是好的教育

　　文/龔先生

　　隨著疫情的逐漸好轉,18省份陸續(xù)明確開學時間表，有的省份畢業(yè)班學生已經戴著口罩開學了。

　　不少家長飽含熱淚地感嘆：“小‘神獸’終于要‘歸籠’了。”“再不開學，我快要被逼瘋了!”

　　網(wǎng)友：在家辦公最大的挑戰(zhàn)不是遠程溝通不高效，是家里孩子不上幼兒園……（圖片來源：微博）

　　1、家長的怒氣與“熊孩子”的叛逆

　　疫情暴發(fā)，一個春節(jié)變成超長假期，絕大多數(shù)家長不僅要照顧孩子的生活起居，為孩子網(wǎng)課和學習作業(yè)操碎了心，再加上還要居家辦公，確實“殫精竭慮”。實際上，在家長們吐槽自己帶娃的煩惱時，許多孩子也不想呆在“什么事情都催我、一不留神就被吼”的家里。

　　疫情期間，家庭主要矛盾逐漸演變?yōu)椋杭议L日益增長的怒氣與“熊孩子”叛逆之間的矛盾。

　　“神獸”居家，如何養(yǎng)娃？這是疫情期間廣為探討的社會問題。

　　剛開始，雄心勃勃的家長立志家庭教學，把自己技能磨練得爐火純青。左手有語文，右手拼奧數(shù)，對話都是純正的English，生活中隨便一個點，就能給孩子“從宇宙大爆發(fā)講到生物大滅絕”。

　　孩子這邊則有自己的獨特節(jié)奏：一會兒喝水，一會兒捏橡皮；一翻開書本他要去上廁所，剛打開鋼琴他說肚子疼……“熊孩子”總有一招出其不意，每一個陪孩子的父母，輕則吼到聲音劈叉，重則肺被氣炸。如此持續(xù)性的吼孩子畢竟不可取，據(jù)說，某居委會建議把打孩子的行為控制在早9點至晚7點的時段內，避免擾民。

　　進入“停學不停課”網(wǎng)課期后，家長們也逐漸開始復工，親子關系幾近崩裂臨界點。爸媽們總結了娃的網(wǎng)課新姿勢：小學生一邊擼貓一邊上課；初中生一邊睡覺一邊上課；高中生一邊打游戲一邊上課。

（圖片來源：微博）

　　為了讓孩子認真學習，家長們認真研究了“監(jiān)工的一百零一種方法”。據(jù)說，新加坡的藤條都賣斷貨了，以色列媽媽都開直播網(wǎng)上吐槽了。

　　“神獸”們則忙著給網(wǎng)課軟件“釘釘”打差評，和小伙伴云聚會吐槽——“我媽每天都有3句：到處是你的頭發(fā)、都幾點了還不起、天天就知道玩手機�！薄拔覌屜褚恢槐徊攘宋舶偷呢�，一整天都在炸毛�！�

　　2、難得的親子時光

　　父母在這么長的時間、以這么近的距離與孩子朝夕相處，這是今天極為少見的家庭生活場景。

　　疫情帶來了難得的親子時光——缺位的爸爸回來了，忙碌的媽媽在身邊。毫無疑問，孩子的很多問題也會暴露出來。這為家長們提供了一次反思家庭教育的機會。

　　“身教最為貴，行知不可分�！币酝�，周末假期補習班、興趣班、夏令營、托管班，孩子們?yōu)閷W習文化知識、培養(yǎng)琴棋書畫各類興趣愛好，忙得不可開交，甚至占據(jù)了在家中向父母學習為人處世、生活習慣和生存技能的時光。疫情突然讓我們回歸家庭教育，讓許多家長猛然回過神兒來，日常的家庭生活場景和親子交流中都包含著教育。

　　有的家長琢磨帶孩子一起做之前沒時間做的事情，如包一頓餃子，學做幾道拿手菜，不少“小廚神”脫穎而出；有的家長帶孩子一起健身，這讓能在家使用的運動器材賣斷貨；有的家長帶著孩子復習落下的功課，練字、背詩、刷題，于是，打印機、投影儀、打孔機都“一物難求”；有的家長則趁這個機會和孩子聊天，聽孩子回憶學校趣聞往事，爭論疫情新聞的立場，甚至開始和孩子一起研究“吃雞游戲如何氪金換皮膚”…… 

（圖片來源：微博）

　　3、好的生活就是好的教育

　　自然教育、生命教育、感恩教育、責任感教育……疫情把這些對孩子成長有著重要意義的教育內容，打包擺在了家長們眼前。

　　杭州市一位小學校長甚至鼓勵家庭成員一起討論與疫情相關的“哲學十問”，因為“在疫情風暴中，眼前發(fā)生的一切就如同一本生動而深刻的教科書�！�

　　疫情終會結束，家庭教育永遠在路上。

　　著名教育家陶行知說，好的生活就是好的教育，壞的生活就是壞的教育。

　　陪伴孩子，積極生活，才是養(yǎng)娃的正確打開方式。