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治國理政新實踐
核心價值觀,為中國精神凝魂固本
//agustinmoreno.com2016-01-06來源:人民日報
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  偉大的事業(yè)需要偉大的精神。實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢,必須弘揚中國精神、凝聚中國力量。

  黨的十八大從國家、社會、公民三個層面提出“富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業(yè)、誠信、友善”24字的社會主義核心價值觀,呼應了人們精神生活的熱切需求,為中國精神注入了新能量,凝聚起國人價值觀領域的最大公約數(shù)。

  黨的十八大以來,以習近平同志為總書記的黨中央把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝神聚氣、強基固本的基礎工程,作出了一系列重要部署,在理論和實踐上都邁出了新步伐、達到了新高度。社會主義核心價值觀日益成為全體人民共同的價值追求,成為全民族奮發(fā)向上、團結和睦的精神紐帶。

  (一)

  “一種價值觀要真正發(fā)揮作用,必須融入社會生活,讓人們在實踐中感知它、領悟它。”既從戰(zhàn)略高度做好頂層設計,又切實重視具體政策措施的可操作性,是三年來培育和弘揚社會主義核心價值觀的顯著特點。

  中共中央辦公廳印發(fā)《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》,從推進中國特色社會主義偉大事業(yè)、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的高度作出戰(zhàn)略部署;中央宣傳部、中央文明辦印發(fā)《培育和踐行社會主義核心價值觀行動方案》,30多項重點任務逐項分解,明確責任,從具體事情抓起,從重點人群抓起,在落細、落小、落實上下功夫。

  三年來,通過教育引導、輿論宣傳、文化熏陶、實踐養(yǎng)成、制度保障,核心價值觀逐漸內化為人們的精神追求,外化為人們的自覺行動。堅持育人為本、德育為先,圍繞立德樹人的根本任務,各地把核心價值觀納入國民教育總體規(guī)劃,覆蓋到所有學校和受教育者,推動核心價值觀進教材、進課堂、進學生頭腦,形成家庭、社會與學校攜手育人的強大合力。

  三年來,文化、科技、體育界等社會公眾人物集中的領域開展“重品行 樹形象 做榜樣”活動,引導公眾人物強化自身修養(yǎng)、提升道德境界,為社會公眾做出榜樣;司法領域大力加強社會主義法治理念教育,引導法律工作者恪守職業(yè)道德,讓群眾在每一起案件的審理中體會到公平正義……社會主義核心價值觀建設已經(jīng)編織起一張覆蓋各行各業(yè)、各類人群的教育和實踐網(wǎng)絡,其影響“像空氣一樣無所不在、無時不有”。

  (二)

  “國無德不興,人無德不立……只要中華民族一代接著一代追求美好崇高的道德境界,我們的民族就永遠充滿希望。”既發(fā)揮榜樣的示范引領作用,又狠抓群眾反映強烈的道德領域突出問題,是三年來社會主義核心價值觀建設的鮮明特色。

  三年來,各地各部門以道德建設為抓手,一方面大力宣傳時代楷模、最美人物、身邊好人;另一方面扎緊制度的籬笆,狠抓群眾反映強烈的道德領域突出問題,懲惡揚善,使崇德向善、知禮守義的道德風尚日益濃厚。

  舍己救人的“最美教師”張麗莉,誠實守信的“油條哥”劉洪安,獻身國防的“中國氫彈之父”于敏,用生命換來乘客安全的“最美司機”吳斌……他們的事跡經(jīng)媒體廣泛宣傳而家喻戶曉。在評選全國道德模范的同時,各地高度重視“身邊的感動”,廣泛開展“我推薦、我評議身邊好人”、尋找“最美人物”“最美家庭”等活動,“好人365”“善行義舉榜”等品牌活動在群眾中樹起了口碑。中央文明辦主辦的“我推薦、我評議身邊好人”挖掘30余萬件好人好事線索,有30多億人次參與投票和交流。

  誠信缺失一直是道德領域最突出的問題之一,要提升社會道德風氣,改進公民道德建設,必須狠抓誠信建設。為貫徹落實國務院《社會信用體系建設規(guī)劃綱要(2014—2020年)》,中央文明委印發(fā)《關于推進誠信建設制度化的意見》,對誠信建設做了頂層設計和工作部署。隨著社會征信體系的建立和不斷完善,曾經(jīng)泛濫一時的商業(yè)欺詐、合同違法、制假售假、偷逃騙稅、學術不端等不良現(xiàn)象初步得到遏制。

  如今,人們切切實實地感受到,奢侈浪費的少了,勤儉節(jié)約的多了;見死不救的少了,見義勇為的多了;坑蒙拐騙的少了,誠實守信的多了;敷衍塞責的少了,愛崗敬業(yè)的多了……社會風氣為之一新,民心民氣為之一振。

  (三)

  “培育和弘揚社會主義核心價值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化!奔群霌P時代精神、強調現(xiàn)代意識,又高度重視汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的營養(yǎng),是三年來社會主義核心價值觀建設的又一亮點。

  中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中很多思想理念和道德規(guī)范,有其永不褪色的價值。今天,培育和弘揚社會主義核心價值觀,必須從中汲取豐富營養(yǎng)。

  貴州省開展“明禮知恥·崇德向善”主題教育實踐活動,倡導人們明“仁、義、誠、敬、孝”五禮,知“懶、貪、奢、浮、愚”五恥,營造知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風尚;杭州市把忠、孝、仁、義、禮等傳統(tǒng)美德寫入市委文件,緊緊抓住民間傳統(tǒng)節(jié)日和革命紀念日,通過舉辦豐富多彩的活動,使核心價值觀悄然走進百姓心中;紹興市深入挖掘當?shù)剜l(xiāng)賢文化,保護鄉(xiāng)賢遺產(chǎn)、整理家規(guī)家訓,用鄉(xiāng)賢的嘉言懿行垂范鄉(xiāng)里、涵育家風,凝聚道德力量;山東省推行以“孝、誠、愛、仁”為主題的“四德榜”,100多個縣市區(qū)建立起兩萬多個“善行義舉榜”,為1000多萬群眾的凡人善舉“樹碑立傳”……

  “人民有信仰,民族有希望,國家有力量!迸嘤哇`行社會主義核心價值觀,正在為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢凝聚起強大的精神力量。(袁新文 張賀)

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