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最近號(hào)稱“2016年第一網(wǎng)紅”的Papi醬因?yàn)樘焓馆喒乐颠^億又輕松拿到超千萬投資,將“網(wǎng)紅制造”推到了新高度。從芙蓉姐姐、鳳姐再到Papi醬,網(wǎng)紅逐漸從被圍觀的奇葩演變成一種職業(yè)甚至一項(xiàng)事業(yè)?墒牵绻愕暮⒆訉(duì)你說,“媽媽我也想當(dāng)網(wǎng)紅”,你會(huì)如何回應(yīng)呢?這不,最近網(wǎng)上就曝出一位母親因?yàn)樾W(xué)三年級(jí)的女兒未來的理想是當(dāng)網(wǎng)紅,不知該如何是好。
“長(zhǎng)大以后你想做什么?”幾乎是每個(gè)孩子都被問過的問題,最常見的,也是父母?jìng)冏钕猜剺芬姷拇鸢覆煌夂,發(fā)明家、科學(xué)家、藝術(shù)家、工程師、教師和醫(yī)生,等等,要是哪個(gè)孩子說自己的志向是“掃大街”或者“撿破爛”,那肯定得把父母的鼻子氣歪了。因?yàn)閷?duì)父母來說體面又受人尊敬的職業(yè)才是所謂“正道兒”。我倒是覺得凡是被孩子的“奇葩”理想嚇到的父母都有點(diǎn)兒小題大做。孩子的任何夢(mèng)想都是基于他們對(duì)“理想生活”和“理想世界”的理解,與其去糾結(jié)他們的選擇,不如跟孩子探討一下選擇背后他們究竟是怎么想的。
我就聽說過一個(gè)孩子的夢(mèng)想是“撿破爛”。我問他為什么?他說自己對(duì)環(huán)保非常著迷,看了很多這方面的書,他覺得可以從破爛里回收很多資源。每次看到小區(qū)里很多人丟棄的東西就覺得很可惜,可是媽媽不讓他往回?fù),他就在本子上畫出如何再利用的點(diǎn)子。
你看,我們完全不必糾結(jié)于孩子夢(mèng)想的表象,在每一個(gè)關(guān)于自己未來的想象中,可能已經(jīng)包含了他的優(yōu)勢(shì)、熱情和興趣,這些才是最寶貴的種子。但是很多父母一聽到孩子想“撿破爛”就一個(gè)頭變兩個(gè)大,只顧著責(zé)怪孩子沒出息,哪里還會(huì)去理解和支持。也難怪這些人長(zhǎng)大了以后,被問夢(mèng)想的時(shí)候完全不知道自己想做什么,大概小時(shí)候父母的打壓也功不可沒。不知道那位想做“網(wǎng)紅”的三年級(jí)女生是不是也和Papi醬一樣有著超強(qiáng)的表演天賦或者也是天生的段子手?比起一味地阻止,父母也許更應(yīng)該花耐心和時(shí)間把孩子的夢(mèng)想作為探索他們生命地圖的線索。
家長(zhǎng)不妨干脆跟孩子一起研究一下“網(wǎng)紅”為什么能紅,這不僅能拉近和孩子之間的關(guān)系,也是潛移默化地對(duì)孩子進(jìn)行職業(yè)精神的教育。“網(wǎng)紅”作為一種職業(yè)也和其他職業(yè)一樣需要學(xué)習(xí)、累積和付出。Papi醬本人是中戲研究生畢業(yè)并非純粹業(yè)余草根,據(jù)說她的每條視頻要在不同著裝下完整地錄制好幾遍,每遍NG重來的次數(shù)都不確定,然后再經(jīng)過細(xì)致的剪輯把不同景別的鏡頭拼在一起。不僅如此,為了讓人物在不同場(chǎng)景下臺(tái)詞的節(jié)奏和氣息維持在一個(gè)狀態(tài),聲音是后來專門配的。這些工作還沒包括每期絞盡腦汁的選題和包袱不斷的稿子。
老話說,“隔行不隔理”,努力是任何職業(yè)取得成功的必備要素,我覺得讓孩子有一個(gè)職業(yè)偶像即便是“網(wǎng)紅”也沒什么不好,關(guān)鍵是如何引導(dǎo)。知道“我的夢(mèng)想是……”很重要,但更重要的是今天你究竟為它做了些什么?父母與其阻擋不如變成拉拉隊(duì)和陪練,為自己的選擇負(fù)責(zé)是一種從小就需要培養(yǎng)的能力,夢(mèng)想未必都能實(shí)現(xiàn),但是好習(xí)慣能陪孩子一輩子。
有些孩子想當(dāng)網(wǎng)紅背后還有一些其他的心理需求。比如,也許是因?yàn)閻勖,也許是求關(guān)注,甚至是覺得可以輕松賺錢不用高考上大學(xué)。這些需求恰恰是孩子在現(xiàn)實(shí)生活中得不到的。比如有的成績(jī)不佳的孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,是因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中找不到成就感,也沒有朋友,別人已經(jīng)給他貼了“壞孩子”的標(biāo)簽,而在網(wǎng)絡(luò)上沒人認(rèn)識(shí)他,他可以重新塑造自己,他可以得到認(rèn)可、欣賞甚至崇拜!
“網(wǎng)紅”的快速成名致富無疑讓那些本來就在學(xué)習(xí)中找不到成就感和樂趣的孩子看到了生命的另外一種可能,貌似靠“顏值”就可以不費(fèi)吹灰之力過上夢(mèng)想的生活?焖俪晒Φ纳萃澈,可能是對(duì)現(xiàn)狀的忍無可忍,學(xué)習(xí)生活的乏味枯燥。這就好像,不讓一個(gè)人吃色澤誘人的垃圾食品,又不能把健康食品做得讓人垂涎,只是一直把他的頭按在碗里或者依靠他的意志力堅(jiān)持下去,對(duì)誰來說都是件難事兒吧。
孩子的夢(mèng)想往往并不可怕,讓人擔(dān)心的反而是大人的激烈反應(yīng)。想當(dāng)“網(wǎng)紅”可能只是孩子表達(dá)心聲的一種方式,聽不出弦外之音,就無法“對(duì)癥下藥”。有些誘惑之所以誘人往往是因?yàn)槲覀儧]有看清真相或者生活中缺乏滿足,與其說教勸阻,不如一起走近真相或者讓現(xiàn)實(shí)不再那么骨感嶙峋。要知道,我們和孩子之間的一切分歧同時(shí)也是彼此溝通和理解的機(jī)會(huì)。
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