中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳不久前印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校宣傳思想工作的意見》指出：做好高校宣傳思想工作，加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)，是一項(xiàng)戰(zhàn)略工程、固本工程、鑄魂工程。在這一系統(tǒng)中，有四個(gè)要素至關(guān)重要，那就是宣傳思想工作的“四體”，即主體（實(shí)施者）、客體（對(duì)象）、介體（機(jī)制）、環(huán)體（環(huán)境）。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高校宣傳思想工作，就必須下大力氣建設(shè)好“四體”，形成并提升宣傳思想工作的“四力”，即引領(lǐng)力、感召力、覆蓋力和吸引力。

　　強(qiáng)化主體責(zé)任感，提升高校宣傳思想工作的引領(lǐng)力

　　習(xí)近平總書記在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務(wù)大局作為基本職責(zé)。高校的根本任務(wù)在于立德樹人，在于培養(yǎng)一代又一代建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者與可靠接班人。為此，高校宣傳思想工作務(wù)必強(qiáng)化“三大責(zé)任”。一是思想引領(lǐng)責(zé)任。高校要從黨和國(guó)家的前途和命運(yùn)、從中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)后繼有人的高度，做好教育、研究和引領(lǐng)工作，增強(qiáng)青年大學(xué)生對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的理論認(rèn)同、政治認(rèn)同與情感認(rèn)同。二是陣地構(gòu)筑責(zé)任。高校要始終成為傳播中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的堅(jiān)強(qiáng)陣地，做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。三是底線捍衛(wèi)責(zé)任。高校教育工作者的言傳身教直接影響著青年學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展。為此，高校宣傳思想工作就要加大對(duì)教育工作者的教育培訓(xùn)力度。同時(shí)，對(duì)那些惡意攻擊黨的領(lǐng)導(dǎo)、攻擊中國(guó)特色社會(huì)主義制度、歪曲黨史國(guó)史以及不負(fù)責(zé)任的言論，高校思想宣傳工作要及時(shí)掌握、敢于亮劍、有力批駁，并通過擺事實(shí)、講道理的方式，加以教育、疏導(dǎo)、引導(dǎo)，有效捍衛(wèi)底線，打好主動(dòng)仗。

　　強(qiáng)化客體獲得感，提升高校宣傳思想工作的感召力

　　宣傳思想工作吸引力的提升不僅得益于思想本身的魅力，還得益于此種思想是關(guān)切人民群眾切身獲得感的思想。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，全面深化改革要讓人民群眾有更多獲得感。高校宣傳思想工作作為一種精神生產(chǎn)與思想活動(dòng)，必須讓其對(duì)象在思想上、精神上、心靈上有更多獲得感。為此要實(shí)現(xiàn)三個(gè)結(jié)合：一是與解決實(shí)際問題相結(jié)合。宣傳思想工作如果不注意解決青年學(xué)生的實(shí)際問題，思想教育就會(huì)脫離青年學(xué)生，難以收到實(shí)效。當(dāng)前，高校面臨教育體制機(jī)制的全面深化改革，教職員工的思想問題復(fù)雜活躍，這些思想問題往往和實(shí)際問題交織在一起。因此，從根本上說，解決群眾的實(shí)際問題能有效解決其思想問題。二是與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合。宣傳思想工作與業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合，即在搞好宣傳思想工作的同時(shí)，積極推動(dòng)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的深入開展。三是與工作對(duì)象相結(jié)合。高校宣傳思想工作必須樹立圍繞工作對(duì)象的需求做工作的意識(shí)。要針對(duì)對(duì)象的個(gè)性化、差異化需求，有針對(duì)性地找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，使宣傳思想工作做到有的放矢、彈無虛發(fā)。

　　強(qiáng)化介體立體感，提升高校宣傳思想工作的覆蓋力

　　高校宣傳思想工作是宣傳主體與客體互動(dòng)的信息傳播過程。在此過程中，宣傳主體與客體之間離不開特定的傳播渠道或傳播介質(zhì)。此種傳播渠道或介質(zhì)就是這里所稱的介體。

　　當(dāng)今社會(huì)已步入信息與知識(shí)社會(huì)，隨著信息量的劇增以及傳播工具的不斷創(chuàng)新發(fā)展，我們必須努力建設(shè)與完善適應(yīng)高校宣傳思想工作的介體，使宣傳思想工作實(shí)現(xiàn)更快、更深、更大范圍的覆蓋，達(dá)到預(yù)期的宣傳效果。為此，一是要增強(qiáng)課程覆蓋力。高校宣傳思想工作不僅要依賴思想政治理論課堂發(fā)揮影響，而且還要依靠專業(yè)課、選修課等多類課堂綜合發(fā)揮滲透作用。二是要增強(qiáng)媒體覆蓋力。在鞏固傳統(tǒng)媒體宣傳作用的基礎(chǔ)上，我們要充分發(fā)揮新媒體如微博、微信、微視頻、微電影和手機(jī)端的宣傳功能優(yōu)勢(shì)，大力增強(qiáng)主流正面的宣傳力度，擴(kuò)大其覆蓋范圍。三是要增強(qiáng)文化覆蓋力。高校宣傳主體應(yīng)統(tǒng)籌好校內(nèi)校外、課上課下和網(wǎng)上網(wǎng)下等文化資源，建立宣傳思想工作的協(xié)同育人文化環(huán)境，形成無處不在、無時(shí)不在的隱形宣傳文化，形成全覆蓋、大宣傳的立體宣傳格局。

　　強(qiáng)化環(huán)體正氣感，增強(qiáng)高校宣傳思想工作的吸引力

　　高校宣傳思想工作需要建立一個(gè)強(qiáng)大的正能量場(chǎng)，以提升其吸引學(xué)生的能力。為此，可從三方面著手來增強(qiáng)此種吸引力。一是營(yíng)造正面宣傳氛圍。高校宣傳思想工作要緊緊圍繞師生成長(zhǎng)發(fā)展需求，遵循“團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主”的方針，注重總結(jié)、挖掘、凝練先進(jìn)典型事跡，引導(dǎo)學(xué)生見賢思齊、崇德尚善，不斷鞏固壯大主流思想輿論，弘揚(yáng)主旋律。二是積極開展校園文明創(chuàng)建活動(dòng)。高校宣傳思想工作要以深化文明樓棟、文明寢室、文明系部建設(shè)為抓手，深入開展校園文明創(chuàng)建活動(dòng)，努力探尋社會(huì)主義核心價(jià)值觀與學(xué)校校訓(xùn)內(nèi)涵的契合點(diǎn)，讓校訓(xùn)成為涵養(yǎng)核心價(jià)值觀的載體，增強(qiáng)校園文化的感染力。三是全面加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育與踐行。深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)教育與實(shí)踐活動(dòng)，努力形成黨員干部自覺引領(lǐng)帶動(dòng)，師生員工人人自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的局面。對(duì)學(xué)生開展考風(fēng)考紀(jì)和誠(chéng)信教育，建立守信激勵(lì)和失信懲戒有效機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的道德品德；對(duì)廣大教師加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，始終把踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為教職工思想政治教育的重要內(nèi)容，將思想政治素質(zhì)、師德行為表現(xiàn)作為教師年度考核、職務(wù)聘任、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)等的首要依據(jù)和必備條件，不斷增強(qiáng)廣大教職工自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的示范帶動(dòng)作用與精神感召能力。