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家庭建設(shè)是培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要基礎(chǔ)
翟博
//agustinmoreno.com2015-02-27來源:中國教育報(bào)
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  家庭建設(shè)是國家建設(shè)、社會(huì)建設(shè)的基石,是民族文化道德傳承的重要基礎(chǔ),是社會(huì)和諧發(fā)展的穩(wěn)定器。

  家庭教育是家庭建設(shè)的基礎(chǔ)工程,是人生教育的第一課,是一個(gè)人世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的重要基礎(chǔ)。

  加強(qiáng)家庭建設(shè),重視家庭教育,養(yǎng)成良好家風(fēng),是培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,發(fā)揚(yáng)光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德的重大舉措和重要任務(wù)。

  習(xí)近平總書記在2015年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上發(fā)表的重要講話中強(qiáng)調(diào):“家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞,是人生的第一所學(xué)校。不論時(shí)代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設(shè),注重家庭、注重家教、注重家風(fēng),緊密結(jié)合培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,發(fā)揚(yáng)光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德,促進(jìn)家庭和睦,促進(jìn)親人相親相愛,促進(jìn)下一代健康成長,促進(jìn)老年人老有所養(yǎng),使千千萬萬個(gè)家庭成為國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的重要基點(diǎn)!边@一論述,深刻地指出了家庭在人一生成長中的重要作用,家教在人一生教育中的重要作用,深刻地闡明了家國關(guān)系以及家庭在國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧中的特殊重要性,深刻地指明了家庭建設(shè)對(duì)于培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,發(fā)揚(yáng)光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德的特殊重要性,為我們把培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入家庭教育指明了方向,為我們進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)家庭教育是家庭建設(shè)的重要基礎(chǔ)指明了方向。

  家庭建設(shè)是國家和社會(huì)建設(shè)的重要基石

  家庭建設(shè)是國家建設(shè)、社會(huì)建設(shè)的重要基石,是民族文化道德傳承的重要基礎(chǔ),是社會(huì)和諧發(fā)展的穩(wěn)定器。習(xí)近平總書記在2015年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上關(guān)于家庭建設(shè)的重要論述,思想深刻、內(nèi)涵豐富、意義深遠(yuǎn)。深入學(xué)習(xí)講話精神必須深刻理解其精神實(shí)質(zhì)。家庭建設(shè)包括家庭、家教、家風(fēng)等豐富內(nèi)容,其實(shí)現(xiàn)的重要途徑是結(jié)合培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,發(fā)揚(yáng)光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德,促進(jìn)家庭和睦,促進(jìn)親人相親相愛,促進(jìn)下一代健康成長,促進(jìn)老年人老有所養(yǎng),最終實(shí)現(xiàn)國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的目標(biāo)。高度重視和加強(qiáng)家庭建設(shè)是黨中央立足長遠(yuǎn),順應(yīng)時(shí)代,推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,優(yōu)化社會(huì)風(fēng)氣,建設(shè)和諧社會(huì),確保國家長治久安、繁榮富強(qiáng)的重大戰(zhàn)略舉措,對(duì)于我國構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。

  無論對(duì)個(gè)人、集體,還是整個(gè)社會(huì),家庭都發(fā)揮著不可替代的基石作用,是國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的重要基點(diǎn)。家庭建設(shè),家教、家風(fēng),是構(gòu)成“德治”的重要基礎(chǔ),對(duì)于一個(gè)人品德形成、道德養(yǎng)成、價(jià)值觀的培育都具有不可替代的作用。和諧的家庭關(guān)系,不僅是塑造一個(gè)人正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要基礎(chǔ),而且對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展具有重要意義。

  回望人類文明發(fā)展史,當(dāng)曾經(jīng)與中華文明一起相互輝映的埃及文明、巴比倫文明、印度文明、古希臘文明相繼解體,這些曾經(jīng)放射過耀眼光芒、星漢璀璨的古老文明,在歷史發(fā)展中相繼斷層,紛紛逝去或隕滅時(shí),中華文明卻以其經(jīng)久不衰的生命力,歷盡波折、起伏跌宕而從未中斷。中華文化哺育了中華民族,是中華民族永續(xù)蔓延、中華文明源遠(yuǎn)流長的精神支柱。

  回望中華民族發(fā)展史,在五千多年的發(fā)展中,為什么中華民族始終以其頑強(qiáng)的毅力和生命力,歷經(jīng)磨難而信念彌堅(jiān),飽嘗艱辛而斗志更強(qiáng),歷經(jīng)生死存亡的考驗(yàn),而愈挫愈勇、愈挫愈奮、愈挫愈堅(jiān)?靠的就是中華文化傳統(tǒng)形成的精神凝聚和共同培育的民族精神,而貫穿其中的最重要的主線是人們共同堅(jiān)守的理想信念,以及滲透到我們骨髓里、血液里、細(xì)胞中的家國情懷。這種精神、理想、信念和情懷,深深熔鑄在我們民族的生命力、凝聚力和創(chuàng)造力之中,成為中華民族生存與發(fā)展的力量源泉和文化根基。

  回望是為展望。家是最小的國,國是千萬個(gè)家。有了強(qiáng)的國,才有富的家。國家兩相依,密切不分離。我們的祖先早在造字的時(shí)候,就寄托了中華民族家國一致的和諧理想、家國同輝的大同情懷,奠定了家國關(guān)系的社會(huì)目標(biāo)。千百年來,中國社會(huì)在其穩(wěn)固發(fā)展中與西方國家以宗教維系社會(huì)發(fā)展不同,特別重要的一條,就是非常重視家庭這一社會(huì)的基本細(xì)胞,在國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧中的重要基點(diǎn)作用。在中國人的世界觀中,只有每一個(gè)家庭和諧美滿,整個(gè)國家才能安定團(tuán)結(jié),社會(huì)才會(huì)繁榮富強(qiáng)。

  重視家庭建設(shè),注重家庭、家教、家風(fēng),是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在這個(gè)有著幾千年儒學(xué)教化的國度里,無論是家庭還是國家,多把仁德作為“修身、齊家、治國、平天下”的最高境界和準(zhǔn)則,并以此作為人生的追求和道德境界中最理想的人格,且以“修身”、“齊家”作為“治國”、“平天下”的準(zhǔn)備!吧硇薅蠹引R,家齊而后國治,國治而后天下平”,而仁德傳承的重要途徑就是重視家庭建設(shè),中心環(huán)節(jié)就是注重家庭教育、家風(fēng)建設(shè),家庭成為傳播社會(huì)傳統(tǒng)主流價(jià)值觀的重要渠道、社會(huì)穩(wěn)定和諧發(fā)展的重要助推器。

  在中國社會(huì)的歷史發(fā)展中,特別注重中華傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德的教化、培育、熏陶,而這些最初都是從家庭這一人生的第一所學(xué)校即家庭教育啟蒙的。“子不教,父之過”,中國人社會(huì)人生的啟蒙教育,都是從家庭開始的。因此,家庭不僅是中華文化薪火相傳、綿延不斷、發(fā)展創(chuàng)新的重要基點(diǎn),也是國家發(fā)展、民族進(jìn)步和社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要基點(diǎn)。

  家庭教育是家庭建設(shè)的重要基礎(chǔ)

  家庭教育是家庭建設(shè)的基礎(chǔ)工程,也是一切教育的基礎(chǔ)。然而,時(shí)下,隨著社會(huì)發(fā)展,競爭日趨激烈,各種社會(huì)壓力也滲入到家庭教育之中,家庭教育與社會(huì)教育、學(xué)校教育脫離,家庭教育的功利主義日益嚴(yán)重。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí),深入學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記講話精神,汲取中華傳統(tǒng)優(yōu)秀家教文化精華,推動(dòng)家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合和相互促進(jìn),就顯得尤為重要。

  一個(gè)民族,沒有優(yōu)秀的文化、振奮的民族精神和高尚的道德品質(zhì),就不可能自立于世界民族之林。自古以來,中華民族在發(fā)展中,就形成了世代相傳的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、中華傳統(tǒng)美德,并深深熔鑄在以愛國主義為核心的偉大的民族精神之中,體現(xiàn)在基本的道德規(guī)范之中。諸如,天下興亡、匹夫有責(zé)的愛國情懷,敬業(yè)樂群、公而忘私的奉獻(xiàn)精神,先天下之憂而憂、后天下之樂而樂的崇高理念,大道之行、天下為公的社會(huì)理想,等等。不勝枚舉。

  中華民族素以重視家庭教育聞名世界。我國不僅有著數(shù)千年延續(xù)、積淀而成的重視家教的優(yōu)秀傳統(tǒng),而且積累了豐富的家教資源。在浩瀚而又絢爛多彩的古代文化叢林中,蘊(yùn)藏著極其豐富的家訓(xùn)和蒙學(xué)教材。中國歷代保留下來的著名傳世家訓(xùn)、經(jīng)典蒙學(xué)教材,都是家庭教育的精神瑰寶,也是重視家庭在社會(huì)發(fā)展中的教育作用的重要體現(xiàn);既是我國歷代家庭教育的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),也是我國歷代家長的智慧結(jié)晶和教子方法的心血薈萃。

  我國古代非常重視家教,因?yàn)榧医淌侨松牡谝徽n。為了讓兒女立足家庭,胸懷祖國,早日成才,做父母的很早就在家庭中對(duì)孩子開始了教育,內(nèi)容涉及人生的各個(gè)方面,凝結(jié)、積淀著我們的民族文化與文明精華。舉其大端有:以立德為本,注重光明高尚的道德人格;樹立遠(yuǎn)大的志向,提倡刻苦的學(xué)習(xí)精神;以讀書做人為要,注重文品和人品的一致;培養(yǎng)清廉寬厚、尊老愛幼的待人態(tài)度,訓(xùn)練勤勉儉樸的持家作風(fēng),等等。

  父母是孩子成長的首任教師和品德塑造的引路人。我國歷來重視家庭教育,教育后代,重言教,更重身教。諸如教子不得過于溺愛、偏愛、縱容驕惰;不得要求過嚴(yán),而要一視同仁;不得重才輕德,而要重視德才兼?zhèn);不得言而無信,而要以身作則等,這些人生的哲理、處世的德行,不僅陶冶了我們民族的性格,也形成了獨(dú)特的民族傳統(tǒng),是中華民族彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚,也是家庭生活方式、文化氛圍的體現(xiàn)。家訓(xùn)影響著家風(fēng),家風(fēng)是社會(huì)風(fēng)氣的晴雨表,這些不僅是我國歷代家庭教育的內(nèi)容,也直接關(guān)系著社會(huì)風(fēng)氣的教化和形成。合理地汲取我國古代文化中豐富的家教經(jīng)驗(yàn),對(duì)于提高全民族的文化素養(yǎng),優(yōu)化全社會(huì)的文化環(huán)境;對(duì)于傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)道德,促進(jìn)全社會(huì)的精神文明;對(duì)于培養(yǎng)一代又一代的優(yōu)秀人才,塑造偉岸的人格,都具有重要價(jià)值和積極意義。因此,家庭教育是人生教育的第一課,是社會(huì)教育的基礎(chǔ),也是一個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的重要基礎(chǔ),在人一生的成長發(fā)展中、在社會(huì)風(fēng)氣和社會(huì)文明的形成發(fā)展中都具有強(qiáng)本鑄魂的重要基礎(chǔ)作用。

  樹立新時(shí)代的家庭價(jià)值觀

  當(dāng)前,我國正進(jìn)入全面建成小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段,實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢的新的歷史時(shí)期。歷史、現(xiàn)實(shí)、未來,都要求我們必須努力建立和健全與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與社會(huì)主義法律法規(guī)相協(xié)調(diào)、與中華傳統(tǒng)美德相承接的社會(huì)主義思想道德體系,大力培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。特別是在當(dāng)前我國全面推進(jìn)依法治國戰(zhàn)略進(jìn)程中,發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教化作用,加強(qiáng)家庭建設(shè),充分發(fā)揮家庭、家教、家風(fēng)的德治效果就顯得尤為重要。

  社會(huì)主義核心價(jià)值觀是興國之魂,是中國特色社會(huì)主義的內(nèi)核,是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的核心要義。青少年是國與家的希望和未來,是中華傳統(tǒng)美德的傳承者,也是培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐者。面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來,中國青少年肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的重任。因此,我們?cè)趶V大青少年中,大力加強(qiáng)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化教育、中華傳統(tǒng)美德教育,大力培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,既要注重納入國民教育全過程,也要高度重視家庭建設(shè)、家庭教育、家風(fēng)建設(shè),滲透到日常的學(xué)習(xí)生活之中,努力做到春風(fēng)化雨,潤“心”無聲。

  縱觀我國時(shí)下的社會(huì)道德風(fēng)尚,之所以出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、生活水平提升,而道德滑坡、腐敗嚴(yán)重的現(xiàn)象,盡管有各種因素,但中國千百年形成賴以維系社會(huì)和諧發(fā)展、道德教化的家庭建設(shè)基礎(chǔ)的斷裂,家庭教育的缺位、錯(cuò)位、不到位,是不能不說的問題。試想,家長沒有道德底線,如何教育孩子守住道德底線?家長貪污腐化墮落,如何教育孩子堂堂正正做人?這也是為什么許多貪官被查處后,痛哭流涕地悔恨害了孩子。身教重于言教。在一定意義上講,家庭教育首先是父母的自我教育。在家庭教育中,父母與孩子雙向互動(dòng)、彼此受益、共同成長。家庭教育要與時(shí)俱進(jìn),常教常新。家庭建設(shè)、家庭教育的重要性正在于此。由此,我們更能深刻理解習(xí)近平總書記提出重視家庭建設(shè),注重家庭、注重家教、注重家風(fēng),緊密結(jié)合培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,發(fā)揚(yáng)光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德,對(duì)于實(shí)現(xiàn)引領(lǐng)民族復(fù)興的全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨的“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,具有緊迫的現(xiàn)實(shí)意義和長久的深遠(yuǎn)影響。

  家庭建設(shè)是社會(huì)建設(shè)的基礎(chǔ)工程。家庭是人生的起點(diǎn)站、出發(fā)地,家風(fēng)是家庭的軟實(shí)力、營養(yǎng)劑。家風(fēng)連成社風(fēng),社風(fēng)融成國風(fēng)。有良好的家風(fēng),才能有良好的社風(fēng)乃至國風(fēng)。道德規(guī)范是支撐一個(gè)社會(huì)發(fā)展的基本道德力量。重視從自我修養(yǎng)做起、從家庭家風(fēng)開啟,建立基本道德規(guī)范和基本道德秩序,是中華民族的做人、治家、興國的優(yōu)良傳統(tǒng)。正如習(xí)近平總書記所講,“中華文明綿延數(shù)千年,有其獨(dú)特的價(jià)值體系。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為中華民族的基因,植根于中國人內(nèi)心,潛移默化影響著中國人的思想方式和行為方式”。這種獨(dú)特的價(jià)值體系,是中華文化的核心與靈魂,是中華民族共同的價(jià)值觀。習(xí)近平總書記提出的“講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同”,受到海內(nèi)外中華兒女廣泛的關(guān)注與認(rèn)同,是新時(shí)期中華民族共同價(jià)值觀的感召力、影響力的集中體現(xiàn)。

  在當(dāng)代中國,加強(qiáng)家庭建設(shè),重視家庭教育,養(yǎng)成良好家風(fēng),是培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,發(fā)揚(yáng)光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德的重大舉措和重要任務(wù)。我們要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為統(tǒng)領(lǐng),弘揚(yáng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)家庭教育文化,樹立新時(shí)代的家庭價(jià)值觀。一要樹立崇高的家國情懷。家國情懷是一個(gè)人對(duì)國家和人民的深情大愛,對(duì)國家富強(qiáng)、人民幸福的理想追求,是中華兒女的心靈家園,是中華民族的精神支柱。倡導(dǎo)個(gè)人、家庭和國家的有機(jī)統(tǒng)一,個(gè)人理想、家庭愿景和國家目標(biāo)的有機(jī)統(tǒng)一,個(gè)人風(fēng)度、家風(fēng)風(fēng)范和社會(huì)風(fēng)氣的有機(jī)統(tǒng)一。二要樹立高尚的道德風(fēng)范,鑄就光明偉岸的道德人格。古人將“立德”置于“三不朽”首位,而立德的內(nèi)容主要是忠孝,在家能孝,于國則忠。要求子女尊敬長輩,盡反哺之情,報(bào)養(yǎng)育之恩;要求為官盡力,從政清廉,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,實(shí)現(xiàn)道德的高度自覺。三要樹立仁愛之心。仁愛是中華民族美德中最具特色的部分!叭省笔侵腥A民族道德精神的象征,是基本道德中最基本的也是最高的標(biāo)準(zhǔn)。仁德的核心是愛人,即“仁者愛人”,是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn),也是中國家庭和睦、社會(huì)和諧穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié)、國家強(qiáng)盛的基石。

  家和萬事興,共圓中國夢。家,是我們每個(gè)人的靈魂所系、血脈所在,個(gè)人和社會(huì)最重要的紐帶;家風(fēng)和家教是長輩融化在愛之中的教誨,是中華民族延續(xù)不息的精神營養(yǎng),是最能幫助我們樹立健康而強(qiáng)大價(jià)值觀的地方。不畏浮云遮望眼,風(fēng)物長宜放眼量。只要家庭成員之間都和睦相處、相親相愛,千千萬萬“家和”的力量就必將匯聚成社會(huì)和諧的強(qiáng)大精神動(dòng)力,為國家和社會(huì)進(jìn)步提供源源不斷的正能量,共圓平安、健康、幸福的家庭夢,共圓中華民族偉大復(fù)興的中國夢。(作者系中國教育報(bào)刊社總編輯、編審)

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