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推進(jìn)核心價(jià)值觀大眾化
許小娟
//agustinmoreno.com2015-01-24來源:西藏日?qǐng)?bào)
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  社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育和踐行,是一個(gè)潤(rùn)物無聲、陶冶養(yǎng)成的過程,需要注重微觀認(rèn)同、植根現(xiàn)實(shí)世界、貼近百姓生活。只有通過扎實(shí)、貼切、細(xì)致的微觀踐行,才能把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的普遍號(hào)召轉(zhuǎn)化為真正的價(jià)值追求和行動(dòng)自覺,使社會(huì)主義核心價(jià)值觀通俗化、具體化、大眾化,讓人民看得見、摸得著、記得住、易踐行。

  明確弘揚(yáng)核心價(jià)值觀目的。培育和弘揚(yáng)核心價(jià)值觀的目的,是為了在當(dāng)代這種多元價(jià)值觀形勢(shì)下,在全社會(huì)最大限度地形成社會(huì)思想共識(shí)。弘揚(yáng)核心價(jià)值觀,就是要進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,把思想統(tǒng)一到發(fā)展上,把心思集中到發(fā)展上,把力量凝聚到發(fā)展上,推動(dòng)西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展和長(zhǎng)治久安。我們要提振精氣神,弘揚(yáng)核心價(jià)值觀,發(fā)揮主觀能動(dòng)性,勇于改革創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)奮斗,與時(shí)代同行、與實(shí)踐同進(jìn)、與凱歌相伴,不斷創(chuàng)造西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展和長(zhǎng)治久安的新成績(jī),確保到2020年實(shí)現(xiàn)與全國(guó)同步建成全面小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)。

  營(yíng)造弘揚(yáng)核心價(jià)值觀氛圍。充分發(fā)揮大眾傳媒的作用,發(fā)掘培育和弘揚(yáng)核心價(jià)值觀的有效載體。要通過深入探討和大力宣傳,使核心價(jià)值觀成為各族人民普遍認(rèn)同的內(nèi)在品質(zhì)和共同遵循的價(jià)值理念,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定不斷增添力量。培育和弘揚(yáng)核心價(jià)值觀,必須以正確的輿論引導(dǎo)人民,積極宣傳各族人民愛國(guó)團(tuán)結(jié)和諧文明的精神風(fēng)貌,努力營(yíng)造利于核心價(jià)值觀培育和弘揚(yáng)的良好氛圍。要利用好報(bào)刊、廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)等媒體傳播渠道,大力宣揚(yáng)核心價(jià)值觀。重視大眾傳媒在培育和弘揚(yáng)核心價(jià)值觀中發(fā)揮的規(guī)范、制約和影響作用,采取靈活多樣的方法和群眾喜聞樂見的形式,堅(jiān)持從基本規(guī)范抓起,鼓勵(lì)人們從一點(diǎn)一滴的小事做起,把價(jià)值認(rèn)同體現(xiàn)在日常生活、社會(huì)交往之中,逐漸培育起核心價(jià)值觀,并通過推出理論性、實(shí)踐性、可讀性兼具的普及型讀物,構(gòu)建相應(yīng)的理論傳播和引導(dǎo)平臺(tái)。

  建立弘揚(yáng)核心價(jià)值觀渠道。培育和弘揚(yáng)核心價(jià)值觀,需要每一個(gè)公民對(duì)民族歷史的認(rèn)同和發(fā)自內(nèi)心的熱愛,要胸懷祖國(guó),心系西藏,與全國(guó)人民同呼吸、共命運(yùn)。要堅(jiān)持把教育作為培育和弘揚(yáng)核心價(jià)值觀的主渠道。一是加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的核心價(jià)值觀教育。從小學(xué)教育到高中教育,可以在思想品德課中融入核心價(jià)值觀的教育元素,在課堂講授中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和踐行核心價(jià)值觀;利用高校思想政治理論課的教學(xué)途徑,宣揚(yáng)核心價(jià)值觀,喚起當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任感和使命感,注重利用校園文化培育和弘揚(yáng)核心價(jià)值觀。二是加強(qiáng)對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的核心價(jià)值觀教育。歷史和實(shí)踐證明,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的社會(huì)主義核心價(jià)值觀在社會(huì)中起著導(dǎo)向、表率作用,關(guān)系社會(huì)風(fēng)氣的好壞和社會(huì)主義核心價(jià)值體系的確立,要通過黨校、行政學(xué)院開設(shè)核心價(jià)值觀教育專題,切實(shí)使核心價(jià)值觀進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦,引導(dǎo)和要求他們深刻領(lǐng)會(huì)核心價(jià)值觀的核心內(nèi)容和基本要求,落實(shí)到加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和轉(zhuǎn)變作風(fēng)上。三要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)牧民的核心價(jià)值觀教育。只有把社會(huì)主義核心價(jià)值體系深入農(nóng)牧區(qū)和農(nóng)牧民中間,它才能發(fā)揮引領(lǐng)和整合社會(huì)意識(shí)和社會(huì)思潮的強(qiáng)大功能,進(jìn)而打牢團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展和長(zhǎng)治久安。要用社會(huì)主義核心價(jià)值體系武裝農(nóng)牧民頭腦,使其樹立中華民族意識(shí)、國(guó)家意識(shí)、法制意識(shí)、公民意識(shí)。要結(jié)合農(nóng)牧民和農(nóng)牧區(qū)的生產(chǎn)生活,努力挖掘當(dāng)?shù)氐慕逃Y源,使宣傳教育貼近生活、貼近實(shí)際。

  構(gòu)建弘揚(yáng)核心價(jià)值觀機(jī)制。為了增強(qiáng)各族人民對(duì)核心價(jià)值觀較為系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),政府的強(qiáng)有力推動(dòng)可以縮短培育和弘揚(yáng)核心價(jià)值觀的時(shí)間,使核心價(jià)值觀的特性盡快變成全區(qū)人民的自覺認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持政府的主導(dǎo)性原則,建立和健全黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)調(diào)、公眾參與的領(lǐng)導(dǎo)體制。首先,要充分發(fā)揮各級(jí)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)表率作用。其次,弘揚(yáng)核心價(jià)值觀是一項(xiàng)全民工程,需要有廣泛的社會(huì)參與、社會(huì)協(xié)同,形成構(gòu)建的強(qiáng)大合力。每一個(gè)公民都應(yīng)把學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)核心價(jià)值觀當(dāng)作應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任。此外,還要努力形成各級(jí)組織推動(dòng)、黨員干部作表率的長(zhǎng)效機(jī)制。

  樹立弘揚(yáng)核心價(jià)值觀榜樣。要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)核心價(jià)值觀融入精神文明創(chuàng)建和思想道德建設(shè)的方方面面,使其內(nèi)化于心、外用于行,成為全區(qū)各族人民奮發(fā)向上的精神力量和團(tuán)結(jié)和諧的精神紐帶。要把學(xué)習(xí)踐行核心價(jià)值觀與學(xué)習(xí)先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡結(jié)合起來,發(fā)揮榜樣的積極作用。要把學(xué)習(xí)踐行核心價(jià)值觀與做好本職工作和踐行職業(yè)道德結(jié)合起來,在本職工作和職業(yè)道德實(shí)踐中體現(xiàn)核心價(jià)值觀。一種價(jià)值體系要真正發(fā)揮作用,必須融入社會(huì)生活,讓人們?cè)趯?shí)踐中感知它、領(lǐng)悟它。聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用,把學(xué)習(xí)踐行核心價(jià)值觀貫穿日常工作與生活中,從本職工作和身邊小事做起,努力服務(wù)社會(huì);把核心價(jià)值觀內(nèi)化為個(gè)人的政治信念、道德情操、人生態(tài)度和價(jià)值取向,以優(yōu)良作風(fēng)和更大作為推進(jìn)各項(xiàng)工作開創(chuàng)新局面,取得新成績(jī)。(作者單位:自治區(qū)黨委宣傳部)

零容忍黨員干部追求低級(jí)趣味

  趣味屬于人的心理和精神上的選擇,黨員干部遠(yuǎn)離低級(jí)趣味,關(guān)鍵是要管住自己,不但筑好“防火墻”,還要備好……  

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