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以人為鏡,可以明得失、辨是非、知榮辱。開展“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育,黨員干部要時(shí)刻照好正反兩面鏡子,以先進(jìn)典型為標(biāo)桿,認(rèn)真對照學(xué)習(xí);以反面典型為鏡鑒,查找自身存在的不嚴(yán)不實(shí)的突出問題,進(jìn)一步學(xué)深、學(xué)細(xì)、學(xué)透,把專題教育引向深入。
在干部隊(duì)伍中,有焦裕祿、孔繁森、楊善洲、高德榮等共產(chǎn)黨員為代表的先進(jìn)典型,他們有堅(jiān)定的理想信念,高尚的道德情操,樸實(shí)的為民情懷,在工作和生活中切實(shí)做到了嚴(yán)以律己,嚴(yán)以用權(quán),贏得了廣大人民群眾的擁護(hù)與愛戴,作為正面典型,他們做出了表率,值得我們景仰、學(xué)習(xí);而我省被查處的白恩培、仇和、張?zhí)镄、沈培平等?yán)重違法違紀(jì)的一批干部則是徹頭徹尾的反面典型,他們破壞法紀(jì)、踐踏規(guī)則、敗壞風(fēng)氣,嚴(yán)重影響了黨在人民群眾心目中的形象,更對云南的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展造成嚴(yán)重的惡劣影響。照好正反兩面鏡子,就要發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用,為黨員干部確立行為標(biāo)桿;讓反面典型起到警示作用,劃出行為的邊界。
照好先進(jìn)典型這面鏡子,要見賢思齊,查找自身不足。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)典型事跡,從這些優(yōu)秀共產(chǎn)黨員身上深刻領(lǐng)會“三嚴(yán)三實(shí)”的內(nèi)涵;同時(shí),更要勇于把自己擺進(jìn)去,看到自己在思想境界、道德情操上存在的差距,從修身、用權(quán)、律己、謀事、創(chuàng)業(yè)、做人6個方面深入查找個人“不嚴(yán)不實(shí)”的問題,不斷自我革新、自我完善。
照好反面典型這面鏡子,須引以為戒,明確行為底線。要從違法違紀(jì)的案件中汲取教訓(xùn),分析違法違紀(jì)的根源在哪里,實(shí)質(zhì)是什么,并從中受到警醒、明確底線,做到心有所畏、言有所戒、行有所止,保持方向不偏離、行為不逾矩,始終做到清正廉潔、永葆共產(chǎn)黨人本色。
在先進(jìn)典型和反面典型這兩面鏡子里,光榮與恥辱,堅(jiān)守與背叛,一目了然,讓人深思。經(jīng)常照一照兩面鏡子,才能從鮮活的案例中學(xué)習(xí)和警醒,把“三嚴(yán)三實(shí)”要求內(nèi)化于心、外化于行。
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