“三嚴(yán)三實”是修身之本、為政之道、成事之要�！叭龂�(yán)三實”專題教育是黨的群眾路線教育實踐活動的延展和深化，專題教育要在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效，在真抓實干、推動改革發(fā)展上見實效。面對經(jīng)濟(jì)下行壓力，要用穩(wěn)增長成效檢驗“三嚴(yán)三實”專題教育成果。

　　抓好穩(wěn)增長各項工作，事關(guān)全年目標(biāo)任務(wù)實現(xiàn)，事關(guān)全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局。這就要求廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部身先士卒、沖鋒陷陣，把“三嚴(yán)三實”融入常態(tài)化工作中，落實到具體項目的推進(jìn)中。專題教育不是為了裝點門面，也不是一陣風(fēng)吹過，而是要通過解決實際問題促進(jìn)作風(fēng)改進(jìn)、推動事業(yè)發(fā)展，落實到干事業(yè)、促轉(zhuǎn)型、謀發(fā)展、惠民生的實事上來。全市各級領(lǐng)導(dǎo)干部只有大力弘揚(yáng)實事求是、求真務(wù)實的精神，帶領(lǐng)群眾真抓實干、頂住壓力奮力前行，當(dāng)好推動發(fā)展的實干家，才能為實現(xiàn)全年目標(biāo)任務(wù)奠定堅實基礎(chǔ)。

　　領(lǐng)導(dǎo)干部是否做到“三嚴(yán)三實”，是穩(wěn)增長、促改革、謀發(fā)展的一個重要檢驗�！叭龂�(yán)三實”需要干部有干勁、在狀態(tài)。發(fā)展任務(wù)越繁重，穩(wěn)增長的壓力越大，越要靠一大批肯干敢干能干的好干部挺身而出，敢于負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，抖擻精神，奮發(fā)有為，在真抓實干上作表率；需要更多有干勁、有闖勁、有拼勁的干部在具體項目上抓實抓細(xì)。穩(wěn)增長進(jìn)入攻堅之時，領(lǐng)導(dǎo)干部越要干在實處，走在前列。必須在其位謀其政，以“功成不必在我，立功必須有我”的胸懷走在前列，做穩(wěn)增長的開拓者和推動者，干出實實在在的業(yè)績，以實際行動取信于民。

　　經(jīng)濟(jì)下行壓力越大，遇到的挑戰(zhàn)就越多，群眾的期待也就越強(qiáng)烈。而且穩(wěn)增長工作千頭萬緒，任務(wù)艱巨繁重，要堅持問題導(dǎo)向，把問題抓實，緊盯措施落地開花，將穩(wěn)增長的大命題落實為實際工作的小篇章，促進(jìn)各項措施有序推進(jìn)。當(dāng)前，中央、省委、市委相繼出臺了一系列促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快增長的措施，打出了穩(wěn)增長的“組合拳”，其目的就在于期望及早邁過經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級的“大坎”，提高改革發(fā)展的含金量，增強(qiáng)人民群眾的幸福感。因此，好政策需要各級各地抓好落實推進(jìn)，雷厲風(fēng)行付諸行動。只有大家都動起來、干起來，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，狠抓整體推進(jìn)，穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生的各項政策才能落到實處。

　　歸結(jié)到一點，穩(wěn)增長是考量黨員干部的標(biāo)尺。全市黨員干部的精神狀態(tài)總體是好的，大多數(shù)黨員干部在崗勤勉、敬業(yè)奉獻(xiàn)，但一段時期以來，一些領(lǐng)導(dǎo)干部的工作積極性不高、主動性不強(qiáng)，遇到困難打退堂鼓、看到風(fēng)險掛免戰(zhàn)牌的情況時有發(fā)生。有的干部對穩(wěn)增長措施執(zhí)行不力，工作落實不到位，原因在于心懷顧慮，缺乏擔(dān)當(dāng)。種種行為，都是“不嚴(yán)不實”在工作中的具體體現(xiàn)。紀(jì)檢監(jiān)察部門有必要加大懲戒懶政怠政的力度，使各級干部做到履職盡責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)、主動作為，為全市穩(wěn)增長交出滿意答卷。