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在踐行“三嚴(yán)三實”中增強非權(quán)力性影響力
李文平
//agustinmoreno.com2015-05-06來源:解放軍報
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  領(lǐng)導(dǎo)干部的威信如何,關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)干部的影響力。同一種職務(wù),同一種權(quán)力,在不同領(lǐng)導(dǎo)者手里發(fā)揮的作用大不相同。其重要原因就在于領(lǐng)導(dǎo)者的道德品行、能力水平、人格魅力等非權(quán)力性影響力不同。習(xí)主席提出“三嚴(yán)三實”要求,就是要讓領(lǐng)導(dǎo)干部擺脫權(quán)力依賴癥,修身養(yǎng)德、秉公用權(quán)、務(wù)實干事,提升非權(quán)力性影響力作用。

  領(lǐng)導(dǎo)干部的影響力既來自法定權(quán)力產(chǎn)生的權(quán)力性影響力,也來自領(lǐng)導(dǎo)者自身品德、知識、能力、情感等因素形成的非權(quán)力性影響力。非權(quán)力性影響力是權(quán)力性影響力的基石,發(fā)揮得好,可以使權(quán)力性影響力如虎添翼,發(fā)揮得不好,也可以使權(quán)力性影響力喪失殆盡。現(xiàn)代管理學(xué)研究表明,部屬的積極性至少40%是靠領(lǐng)導(dǎo)者的非權(quán)力性影響力來調(diào)動的。領(lǐng)導(dǎo)者的成功定律,是由99%的魅力與1%的法定權(quán)力構(gòu)成。非權(quán)力性影響力比權(quán)力性影響力更重要、更根本、更持久。如果能使人自覺服從,又何必強制其服從?因此高明的領(lǐng)導(dǎo)者總是把非權(quán)力性影響力放在首位,輔之以權(quán)力的作用。

  中國幾千年“官本位”文化強化了權(quán)力傾向。對權(quán)力有所約束的“文景之治”、“貞觀之治”寥若晨星,歷史反復(fù)演繹著權(quán)力的野蠻、任性和張狂。這種權(quán)力文化根深蒂固、綿延不絕。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部沉溺于權(quán)力不可自拔,“一朝權(quán)在手,便把令來行”,以為單憑權(quán)力,就可以解決一切問題。非權(quán)力性影響力本是施政的基石,卻被個別人棄若敝履。因為權(quán)力依賴所以不知敬畏,因為不知敬畏所以任性張狂,最終走向權(quán)力異化的歧途。這種舍本逐末、殺雞取卵的行為,使領(lǐng)導(dǎo)者的影響力走向式微。秦朝指鹿為馬的趙高、唐朝口蜜腹劍的李林甫、明朝結(jié)黨營私的嚴(yán)嵩、清朝貪贓枉法的和珅都曾位高權(quán)重,而當(dāng)他們丟棄非權(quán)力性影響力這根權(quán)杖時,就失去了擁有權(quán)力的合法基礎(chǔ)。歷史的教訓(xùn)應(yīng)該怎樣汲?我們必須正本清源,回歸權(quán)力是人民賦予,為人民服務(wù)的本質(zhì),回歸非權(quán)力性影響力是領(lǐng)導(dǎo)干部影響力決定性因素的本質(zhì)。

  領(lǐng)導(dǎo)干部必須堅守崇高理想增強向心力。理想信念是領(lǐng)導(dǎo)干部的靈魂高地。老一輩無產(chǎn)階級革命家生命不息、理想不滅,忠貞不渝、矢志不移,振臂一呼、應(yīng)者云集,那種理想主義的光芒,總是讓人心馳神往。如果講理想的喪失理想,管靈魂的出賣靈魂,必然政治上變質(zhì)、經(jīng)濟上貪婪、道德上墮落、生活上腐化,走向興黨興國的反面,喪失為人師表、引領(lǐng)官兵的資格?茖W(xué)理論是領(lǐng)導(dǎo)干部的思想高地。理論是思想的源頭,沒有思想力的領(lǐng)導(dǎo)不可能對部屬產(chǎn)生強大說服力。嚴(yán)以修身就是要強化理論武裝,點亮理想之燈,夯實信念之基,深扎精神之根,確保領(lǐng)導(dǎo)干部在大是大非面前旗幟鮮明,風(fēng)浪考驗面前堅如磐石,歪風(fēng)邪氣面前巋然不動,始終保持理論自信、道路自信、制度自信。道德境界是領(lǐng)導(dǎo)干部的精神高地。德高望重者,“高山仰止,景行行止”。如果領(lǐng)導(dǎo)干部能夠堅持崇高價值追求,保持對公理、良知、原則的敬畏,是非、優(yōu)劣、正邪不會顛倒,真假、善惡、美丑不會混淆;如果領(lǐng)導(dǎo)干部能夠公道正派、嚴(yán)以用權(quán),公正用人處事、嚴(yán)格執(zhí)法肅紀(jì),而不拉幫結(jié)派、徇私枉法;如果領(lǐng)導(dǎo)干部能夠求真務(wù)實、光明磊落,而不是表里不一、知行不一;如果領(lǐng)導(dǎo)干部能夠以身作則、嚴(yán)以律己,而不是居高臨下、以權(quán)壓人,那么,其道德感召力必將超過權(quán)力的作用。一個人守住了靈魂高地、思想高地、精神高地,就擁有了堅不可摧的力量,對部屬必然形成“桃李不言,下自成蹊”之效應(yīng)。

  領(lǐng)導(dǎo)干部必須塑造血性擔(dān)當(dāng)品格增強感召力。一個有血性有擔(dān)當(dāng)有作為的領(lǐng)導(dǎo)者,最受部屬的歡迎和擁戴。歷代以來,無論是居廟堂之高,還是處江湖之遠,“天下興亡,匹夫有責(zé)”囊括古今擔(dān)當(dāng)情懷。以死相諫的屈原,秉筆直書的司馬遷,鞠躬盡瘁的諸葛亮,心憂天下的范仲淹,留取丹心的文天祥,挺身禁煙的林則徐,舍身求法的譚嗣同,堅持信仰的李大釗,詮釋了血性擔(dān)當(dāng)精神的全部要義。黨的十八大以來,我軍強軍抱負之大、改革力度之強、觀念轉(zhuǎn)變之快、作風(fēng)轉(zhuǎn)變之實,令人鼓舞,領(lǐng)導(dǎo)干部必須強化使命擔(dān)當(dāng),樹立當(dāng)兵打仗、帶兵打仗、練兵打仗的思想,保持召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝的戰(zhàn)備狀態(tài),在維護國家核心利益上能夠一聲令下斷然出手,為實現(xiàn)中國夢提供堅強后盾。深化改革、反腐倡廉、正風(fēng)肅紀(jì),必然涉及權(quán)力和資源再分配,沖擊既定規(guī)則和既得利益,阻力和風(fēng)險相伴而生,領(lǐng)導(dǎo)干部必須強化風(fēng)險擔(dān)當(dāng),在革故鼎新的大考中經(jīng)受歷史考驗、交出合格答卷。我國正處于由大向強的發(fā)展進程中,軍隊正處于轉(zhuǎn)型發(fā)展的歷史關(guān)口,領(lǐng)導(dǎo)干部必須強化責(zé)任擔(dān)當(dāng),謀事干事腳踏實地,前人栽樹、后人乘涼,而不是前人乘涼、后人還債;重要關(guān)頭挺身而出、勇挑重擔(dān),而不是瞻前顧后、功利至上;困難面前迎難而上、知難而進,而不是避難就易、避險就安;評價工作敢于揭短亮丑、直面問題,而不是粉飾太平、諱疾忌醫(yī);犯了錯誤勇于承擔(dān)、猛藥去疴,而不是推諉塞責(zé)、逃避懲罰;面對邪惡立場鮮明、堅決斗爭,而不是見風(fēng)使舵、明哲保身。堅持這樣做,領(lǐng)導(dǎo)干部就無愧于強軍興軍的脊梁、新一代革命軍人的楷模,就會對廣大官兵產(chǎn)生強大的示范效應(yīng)。

  領(lǐng)導(dǎo)干部必須提高領(lǐng)導(dǎo)才能增強吸引力。才華和情感是領(lǐng)導(dǎo)干部個人魅力的兩大支柱。有思想力、文化力、創(chuàng)造力、執(zhí)行力的領(lǐng)導(dǎo)會得到部屬發(fā)自內(nèi)心的敬佩和尊重,而才疏學(xué)淺、能力低下的領(lǐng)導(dǎo)總是與思路不清、導(dǎo)向不正、標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)、人才不興、事業(yè)不為聯(lián)系在一起,必然遭到部屬的輕視。領(lǐng)導(dǎo)干部是強軍興軍的中堅,要從無效益的訓(xùn)練、事務(wù)性工作、應(yīng)酬性交往中解放出來,集中精力精武強能、苦練內(nèi)功。要有大國軍人的遠大抱負、戰(zhàn)略思維、謀劃水平,緊跟未來戰(zhàn)爭形態(tài)演變趨勢,探索信息化戰(zhàn)爭特點規(guī)律、本質(zhì)要求和制勝機理,樹牢信息主導(dǎo)、體系支撐、精兵作戰(zhàn)、聯(lián)合制勝的理念。要瞄準(zhǔn)強敵深入研究任務(wù)、研究對手、研究戰(zhàn)場,在艱苦條件、復(fù)雜環(huán)境、重大任務(wù)中鍛造領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)和統(tǒng)兵打仗的過硬本領(lǐng)。領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要靠才華贏得部屬,還要靠情感感化部屬。情感豐富也是能力的體現(xiàn)!巴鄂灿诤右怨沧涛丁,激發(fā)起強大軍心士氣。我軍一直把以情帶兵融入治軍理念。紅軍每次行軍,黨代表都走在后邊,替士兵背槍,與士兵同甘共苦,因此威信很高。如果領(lǐng)導(dǎo)高高在上、脫離群眾,官兵只會與其貌合神離甚至離心離德。因此領(lǐng)導(dǎo)干部要堅持群眾路線,保持與官兵的血肉聯(lián)系,傾聽其呼聲、維護其權(quán)利、尊重其人格、關(guān)心其疾苦,從而贏得官兵真誠信賴和擁護。

  增強非權(quán)力性影響力,要靠領(lǐng)導(dǎo)干部行動自覺,更要靠教育引導(dǎo)和制度規(guī)范。在“三嚴(yán)三實”專題教育整頓中,要突出權(quán)力觀教育,讓立黨為公、奉公守法、秉公用權(quán)深入人心。在“學(xué)習(xí)踐行強軍目標(biāo),做新一代革命軍人”主題教育活動中,要牢固確立“四有”標(biāo)準(zhǔn)。在依法治軍、從嚴(yán)治軍中,規(guī)范權(quán)力運行規(guī)則和制約機制,讓權(quán)力在陽光下運行,堵住權(quán)力濫用空間。在人才培養(yǎng)選拔過程中,要剔除政治投機者、玩弄權(quán)術(shù)者、趨炎附勢者、溜須拍馬者、不學(xué)無術(shù)者、脫離群眾者,形成德才兼?zhèn)、實績突出、群眾公認的優(yōu)秀人才受重用的鮮明導(dǎo)向。只要非權(quán)力性影響力成為領(lǐng)導(dǎo)干部的最大依賴,領(lǐng)導(dǎo)干部威信就會牢固樹立,官兵關(guān)系就會更加融洽,強軍事業(yè)就會根基永固。

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