2017年5月3日，中國(guó)政法大學(xué)會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)歷史性的時(shí)刻，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平懷著對(duì)中國(guó)法治建設(shè)、法治人才培養(yǎng)和青年人成長(zhǎng)成才的殷切希望與深厚關(guān)懷，來(lái)到中國(guó)政法大學(xué)考察并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，全面推進(jìn)依法治國(guó)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而重大的歷史任務(wù)，要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路，堅(jiān)持以馬克思主義法學(xué)思想和中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論為指導(dǎo)，立德樹(shù)人，德法兼修，培養(yǎng)大批高素質(zhì)法治人才。

　　時(shí)至今日，恰逢習(xí)近平總書(shū)記考察中國(guó)政法大學(xué)一周年之際，中國(guó)政法大學(xué)都做了哪些工作？取得了哪些成效？本報(bào)記者特別采訪了中國(guó)政法大學(xué)校長(zhǎng)黃進(jìn)教授。黃進(jìn)表示，一年來(lái)，法大全體師生謹(jǐn)記習(xí)近平總書(shū)記賦予學(xué)校新的使命、新的責(zé)任和新的擔(dān)當(dāng)，在學(xué)校黨委的帶領(lǐng)下，抓住機(jī)遇、乘勢(shì)而上，攻堅(jiān)克難、奮發(fā)而為，真抓實(shí)干、勇于擔(dān)當(dāng)，各項(xiàng)事業(yè)取得了新的成績(jī)，以此來(lái)作為對(duì)總書(shū)記殷切期望的最好回答。

　　一年來(lái)，法大立足現(xiàn)有法學(xué)學(xué)科優(yōu)勢(shì)資源，主動(dòng)對(duì)接全面依法治國(guó)這一戰(zhàn)略需求，為法治中國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。這一年，教師在依法治國(guó)領(lǐng)域的橫向科研項(xiàng)目立項(xiàng)55項(xiàng)；2017年《法治政府藍(lán)皮書(shū)：中國(guó)法治政府評(píng)估報(bào)告（2017）》獲國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)的批示；與教育部共建“教師法治教育研究中心”“全國(guó)法學(xué)教師師資培訓(xùn)基地”，協(xié)同推進(jìn)教育法治建設(shè)和教師法治教育。

　　黃進(jìn)校長(zhǎng)對(duì)記者說(shuō)，一年來(lái)，中國(guó)政法大學(xué)沒(méi)有辜負(fù)總書(shū)記對(duì)學(xué)校擔(dān)當(dāng)中國(guó)法學(xué)教育引領(lǐng)者的殷切希望，始終以習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持立德樹(shù)人，落實(shí)教書(shū)育人，以“五個(gè)強(qiáng)化”為抓手，求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，著力為全面依法治國(guó)培養(yǎng)德法兼修、明法篤行的高素質(zhì)法治人才。

　　一、強(qiáng)化中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論的指導(dǎo)

　　法治人才培養(yǎng)離不開(kāi)法治理論的引領(lǐng)。辦好法學(xué)教育，必須堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路，堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論為指導(dǎo)。

　　黃進(jìn)校長(zhǎng)介紹，中國(guó)政法大學(xué)認(rèn)真貫徹落實(shí)總書(shū)記的重要指示，把“創(chuàng)新發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論體系”重大課題作為“一號(hào)工程”，集中優(yōu)勢(shì)力量，大力開(kāi)展研究，取得了階段性進(jìn)展，1個(gè)核心子課題和9個(gè)支撐子課題穩(wěn)步推進(jìn)，初見(jiàn)成效。這一年，課題組已產(chǎn)出研究成果31項(xiàng)。

　　為推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”，中國(guó)政法大學(xué)開(kāi)設(shè)了本科生通識(shí)主干課“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想與當(dāng)代中國(guó)”，深受本科生歡迎。同時(shí)，學(xué)校首開(kāi)研究生公共學(xué)位課“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義法治思想”，被北京市納入市級(jí)思想政治理論課，并面向在京高校研究生開(kāi)放選修。

　　二、強(qiáng)化法學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語(yǔ)體系、教材體系建設(shè)

　　法學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語(yǔ)體系、教材體系建設(shè)對(duì)法治人才培養(yǎng)至關(guān)重要。總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，在這個(gè)問(wèn)題上要深入研究為誰(shuí)教、教什么、教給誰(shuí)、怎樣教的問(wèn)題，要有底氣和自信，努力以中國(guó)智慧和實(shí)踐為世界法治文明作貢獻(xiàn)，要做中國(guó)學(xué)術(shù)的創(chuàng)造者、世界學(xué)術(shù)的貢獻(xiàn)者。

　　黃進(jìn)校長(zhǎng)指出，這一年，中國(guó)政法大學(xué)積極推動(dòng)法學(xué)學(xué)科體系建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)科交叉融合，不斷優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)。研究制定《中國(guó)政法大學(xué)一流法學(xué)學(xué)科建設(shè)方案》，統(tǒng)領(lǐng)法學(xué)學(xué)科建設(shè)全局；制定交叉學(xué)科、新興學(xué)科培育與建設(shè)計(jì)劃實(shí)施辦法，加強(qiáng)新興學(xué)科和交叉學(xué)科建設(shè)；實(shí)行“跨學(xué)科教研室建設(shè)+跨學(xué)科教改項(xiàng)目立項(xiàng)+跨學(xué)科課程開(kāi)設(shè)”的“三跨”教學(xué)體系改革。認(rèn)真做好“世界一流法學(xué)學(xué)科建設(shè)聯(lián)盟”工作，探索建立中國(guó)特色世界一流法學(xué)學(xué)科建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。牽頭制定并發(fā)布《立格聯(lián)盟院校法學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，為創(chuàng)新法治人才培養(yǎng)機(jī)制，深化法學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革，提高法治人才培養(yǎng)質(zhì)量提供標(biāo)尺。

　　這一年，中國(guó)政法大學(xué)積極建設(shè)以基礎(chǔ)理論教材為主，以案例教學(xué)、同步實(shí)踐教學(xué)資料為輔的多元法學(xué)教材體系。開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論系列法學(xué)教材建設(shè)工作，作為“馬工程”重點(diǎn)教材的輔助教材，按照本科生、研究生精品教材各一套的出版計(jì)劃穩(wěn)步推進(jìn)，目前已正式出版4本，送審校核4本。

　　這一年，中國(guó)政法大學(xué)積極推動(dòng)法學(xué)學(xué)術(shù)體系和話語(yǔ)體系建設(shè)，打造“一體兩翼”法學(xué)學(xué)術(shù)體系。“一體”即法學(xué)學(xué)科本體，它是與相關(guān)學(xué)科能夠?qū)尤诤系膶W(xué)術(shù)體系：“兩翼”即以基本原理、基本話語(yǔ)構(gòu)成的理論學(xué)術(shù)體系和以服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求構(gòu)成的應(yīng)用學(xué)術(shù)體系。一年來(lái)，中國(guó)政法大學(xué)著力構(gòu)建具有中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的學(xué)術(shù)話語(yǔ)體系。

　　三、強(qiáng)化法律實(shí)踐教學(xué)

　　習(xí)近平總書(shū)記指出，法學(xué)學(xué)科是實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)教育要處理好法學(xué)知識(shí)教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的關(guān)系。要打破高校和社會(huì)之間的體制壁壘，將實(shí)際工作部門(mén)的優(yōu)質(zhì)實(shí)踐教學(xué)資源引進(jìn)高校，加強(qiáng)法學(xué)教育、法學(xué)研究工作者和法治實(shí)踐工作者之間的交流。

　　黃進(jìn)校長(zhǎng)詳細(xì)介紹說(shuō)，這一年，中國(guó)政法大學(xué)積極完善協(xié)同育人機(jī)制；積極加強(qiáng)法律實(shí)務(wù)課程建設(shè)，制定實(shí)務(wù)技能課程建設(shè)管理辦法，完善實(shí)務(wù)課運(yùn)行機(jī)制，促進(jìn)法學(xué)知識(shí)教學(xué)與法治實(shí)踐教育緊密融合；創(chuàng)新人才培養(yǎng)協(xié)同育人模式，與最高人民法院合辦法治信息管理專(zhuān)業(yè)，合作建立法治信息管理學(xué)院，實(shí)行“理論+實(shí)務(wù)”聯(lián)席雙院長(zhǎng)制，培養(yǎng)面向信息化時(shí)代的“法學(xué)+信息管理”復(fù)合型人才，2017年9月已招收首批30名學(xué)生。2017年12月，中國(guó)政法大學(xué)與騰訊公司合作共建成立網(wǎng)絡(luò)法學(xué)研究院，培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)法學(xué)碩士研究生和博士研究生；打破學(xué)校和社會(huì)之間的體制壁壘，將法治實(shí)際部門(mén)的優(yōu)質(zhì)實(shí)踐教學(xué)資源引進(jìn)學(xué)校，加大校部、校地、校企、校所合作力度。

　　“同步實(shí)踐教學(xué)”模式是法大的一大創(chuàng)造，它強(qiáng)調(diào)理論知識(shí)教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的同步，實(shí)踐教學(xué)貫穿法治人才培養(yǎng)的全過(guò)程。這一年，“同步實(shí)踐教學(xué)”模式從“1.0”版升級(jí)到“2.0”版，學(xué)校通過(guò)推動(dòng)建立學(xué)生模擬公安局、學(xué)生模擬人民檢察院、學(xué)生模擬人民法院、學(xué)生模擬互聯(lián)網(wǎng)法院和學(xué)生模擬律師事務(wù)所，并開(kāi)設(shè)相應(yīng)的“司法實(shí)務(wù)全流程模擬”實(shí)務(wù)課程，讓學(xué)生不出校門(mén)就可以全程演練、全程參與、全程體驗(yàn)所有訴訟環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)法學(xué)同步實(shí)踐教學(xué)內(nèi)涵式提升，全面助力符合新時(shí)代需求的卓越法治人才培養(yǎng)。

　　四、強(qiáng)化法學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)

　　黃進(jìn)校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，法學(xué)教育、法治人才培養(yǎng)，離不開(kāi)一支高素質(zhì)的法學(xué)專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍。學(xué)校把2018年定為“強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)年”，將國(guó)家給學(xué)校的“雙一流”建設(shè)的絕大部分經(jīng)費(fèi)用于師資隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校明確要求，法學(xué)專(zhuān)業(yè)教師要堅(jiān)定理想信念，在思想上有定力，人格上有魅力，學(xué)術(shù)上有功力，教學(xué)上有活力，實(shí)踐上有能力，追求言為人師、行為世范；要堅(jiān)持立德樹(shù)人、教書(shū)育人，既做經(jīng)師、更為人師，言傳身教、身體力行，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用自己的實(shí)際行動(dòng)引導(dǎo)帶動(dòng)學(xué)生。

　　在教育部的大力支持下，與教育部相關(guān)司局共建的“教師法治教育研究中心”“全國(guó)法學(xué)師資培訓(xùn)基地”已先后落戶(hù)中國(guó)政法大學(xué)，并已成功舉辦“全國(guó)法律職業(yè)倫理骨干教師培訓(xùn)班”和“全國(guó)證據(jù)法骨干教師培訓(xùn)班”。

　　五、強(qiáng)化德法兼修、明法篤行

　　“德法兼修、明法篤行”是習(xí)近平總書(shū)記講話中提出的一個(gè)重要命題。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)，還有一個(gè)問(wèn)題在法學(xué)教育中要十分注意，就是要堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合；法律是成文的道德，道德是內(nèi)心的法律；法安天下，德潤(rùn)人心。希望法學(xué)教育要堅(jiān)持立德樹(shù)人，不僅要提高學(xué)生的法學(xué)知識(shí)水平，而且要培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。

　　對(duì)此，黃進(jìn)校長(zhǎng)介紹，中國(guó)政法大學(xué)積極推動(dòng)并實(shí)現(xiàn)將“中國(guó)法律史”“法律職業(yè)倫理”列入了我國(guó)法學(xué)專(zhuān)業(yè)核心課程體系和法律碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生必修課。

　　學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)思想政治理論課建設(shè)，培育思想政治理論課的“金牌”課程，孕育一批深受青年學(xué)生歡迎的思想政治理論課，多措并舉切實(shí)推進(jìn)從思政課程向課程思政轉(zhuǎn)變，充分發(fā)掘和運(yùn)用各學(xué)科專(zhuān)業(yè)中蘊(yùn)含的思想政治教育資源，結(jié)合教育部“萬(wàn)個(gè)示范課堂”建設(shè)工作，著力打造學(xué)校的“權(quán)威示范課堂”“特色示范課堂”及“名師示范課堂”。

　　學(xué)校按照“三個(gè)結(jié)合”的要求，實(shí)施“琢玉工程”，加強(qiáng)對(duì)青年學(xué)生的理想信念、價(jià)值取向、知識(shí)學(xué)習(xí)、意志品質(zhì)、思維能力、創(chuàng)新精神、社會(huì)實(shí)踐和使命擔(dān)當(dāng)?shù)确矫娴慕逃I(lǐng)，組織開(kāi)展了形勢(shì)與政策教育“七個(gè)一”工程、“CUPL正能量”人物訪談、榜樣法大等“八個(gè)法大”主題教育和博士邊疆服務(wù)團(tuán)等活動(dòng)。

　　新思想引領(lǐng)新時(shí)代，新使命開(kāi)啟新征程。全面推進(jìn)依法治國(guó)為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、特色發(fā)展、開(kāi)放發(fā)展、和諧發(fā)展創(chuàng)造了新機(jī)遇，教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略為學(xué)校全面深化綜合改革注入了新動(dòng)力，世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)為學(xué)校事業(yè)發(fā)展賦予了新使命。站在新的歷史起點(diǎn)上，中國(guó)政法大學(xué)將緊緊圍繞統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，扎實(shí)推進(jìn)習(xí)近平總書(shū)記考察法大重要講話精神的貫徹落實(shí)，善做善成、久久為功，寫(xiě)好中國(guó)特色世界一流法科強(qiáng)校建設(shè)的“奮進(jìn)之筆”。