新形勢下，學校工會女職工部必須創(chuàng)新工作模式，拓展自身服務功能，增強創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮工會女職工組織的橋梁和紐帶作用，以適應學校發(fā)展的新體制和婦女群體的新要求。

　　近年來，筆者所在學校在職業(yè)教育方面不斷深入發(fā)展，對教師的整體素質也提出了更高要求，而在校教職工200余人的隊伍中，女教職工占了總人數的52%，是名副其實的“半邊天”。今年是國家全面完成“十二五”規(guī)劃的收官之年，是集團實施“123456”發(fā)展戰(zhàn)略的破題之年、布局之年，也是學�！敖ㄔO國家千所示范校、打造潞安一流培訓基地”的關鍵之年。新形勢下，學校工會女職工部必須創(chuàng)新工作模式，拓展自身服務功能，增強創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮工會組織的橋梁和紐帶作用，以適應學校發(fā)展的新體制和婦女群體的新要求。學校女職工工作必須面對新形勢、迎接新挑戰(zhàn)、解決新問題。下面筆者就如何適應新形勢，做好女職工工作，談幾點認識和體會。

　　一、健全組織機構，促進女職工工作規(guī)范化。

　　女職工工作千頭萬緒，涉及方方面面，關鍵是如何多思、多干，抓好重點，顧全大局，履行好職責，真正做好女職工工作，為學校的改革、發(fā)展、穩(wěn)定多作貢獻。目前，學校女教職工分布在學校的教育教學、培訓指導、后勤服務、醫(yī)療衛(wèi)生等各個部門的重要崗位，為強化女教職工的管理，不斷增強組織凝聚力，更好地服務女教職工，學校的女職工組織機構需要進一步完善，促使女職工工作走向規(guī)范化，并向制度化、持續(xù)化發(fā)展。

　　二、提高綜合素質，提高適應學校轉型的能力。

　　為適應學校的轉型發(fā)展，女職工委要在提高女教職工的綜合素質上下功夫，為女教職工創(chuàng)造濃厚的學習氛圍。第一，定期組織大家學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學習貫徹黨的十八大精神，教育女教職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，對女教職工進行“自尊、自信、自立、自強”的“四自”教育；定期學習《工會法》、《勞動法》、《婦女權益保障法》等法律法規(guī)，提高女教職工的法律法規(guī)意識。第二，要傳達好集團及學校不同時期的任務和要求，使女職工更好地了解集團、學校的發(fā)展變化。要圍繞學校轉型發(fā)展，理解改革、支持改革的宗旨，開展各種形式的改革教育，使女教職工能正確地看待改革中的各種問題，樹立堅定的信念。第三，要強化女教職工“工作學習化、學習工作化”意識，將危機感、緊迫感轉化為學習的內在動力，要協(xié)助教務、教研部門全方位開展崗位學習、技能培訓，讀書自學活動。充分利用現代傳媒，采取“網絡課堂”“電化教學”等先進的教學手段，打造學習專業(yè)課知識的平臺，以提高女教職工的業(yè)務技能和自身綜合素質，使女教職工從單一型向“雙師型”轉變，以適應學校轉型發(fā)展的需要。

　　三、開展建功競賽，充分發(fā)揮女職工優(yōu)勢。

　　女職工天生具有性情溫和、耐心、感情細膩、敏感的心理特征，容易感受理解他人的情緒，擅長與人溝通，博采眾長。首先為發(fā)揮廣大女教職工的聰明才智，要調動大家的積極性，鼓勵她們在平凡的崗位上做出不凡的業(yè)績，要在學校各部門女教職工中深入開展爭當“最受職工尊敬的技術能手”、創(chuàng)建“巾幗文明示范崗”等活動。其次舉辦女教職工技術比武大賽，充分展示其風采，增強其責任感，激發(fā)其崗位學習和奉獻的熱情。還要大力宣傳“女職工建功立業(yè)標兵崗”的先進典型，通過典型帶動，豐富和提升建功競賽內涵，將崗位成才、崗位奉獻、崗位創(chuàng)新活動與創(chuàng)先爭優(yōu)活動緊密結合起來，實現“設一個崗，帶一片人；授一個牌，樹一面旗”的目標，使女職工都能成為勤奮學習、善于思考、與時俱進、勇于實踐、開拓創(chuàng)新的模范，把學校女教職工隊伍打造成一支有較高文化素養(yǎng)和較高技術水準的隊伍，充分發(fā)揮“半邊天”作用。

　　四、推進社區(qū)共建，體現巾幗志愿服務。

　　社區(qū)工作是要依靠社會力量、利用社會資源、解決社區(qū)問題，促進社區(qū)政治、經濟、文化、環(huán)境的健康發(fā)展，并且不斷提高社區(qū)成員的生活水平和生活質量。女職工委要積極組織巾幗志愿者，根據居民的困難和需求不同，通過各種形式解決社區(qū)居民的生活問題，使社區(qū)居民能夠體會到全校教職工對他們的關心。社區(qū)服務主要有幫扶弱勢人群，為老弱病殘居民進行健康體檢，清掃家庭衛(wèi)生，清洗床鋪、衣物，并把生活用品送到各家各戶，給需要幫扶的居民送去溫暖、愛心；發(fā)放宣傳資料，定期為居民舉辦安全、健康、環(huán)境、衛(wèi)生等知識講座；舉辦花卉培育、健康養(yǎng)身、儀表儀容、服飾搭配等講座；組織業(yè)余愛好者學習書法、繪畫、樂器、舞蹈等。巾幗志愿者凝聚的是無私奉獻、團結互助的精神，傳遞的是人與人之間的真摯感情，弘揚的是和諧潞安的文明新風，通過“一月一小時義工活動”，在全校形成“人人為我，我為人人”的志愿服務新氛圍。

　　五、維護合法權益，增進女職工工作優(yōu)質化。

　　女教職工在工作生活中承擔著多種角色，女職工委要盡一切努力把她們從緊張的工作和繁雜的家務中解脫出來，使她們能夠開心地工作、愉快地生活。女職工委在工作中要做到“三主動”，一是主動深入女教職工中，做女教職工的第一知情人；二是主動關注女教職工的生活、工作狀況，做女教職工的第一報告人；三是主動為女教職工提供各方面的幫助，做女教職工的第一扶持人。真正成為廣大女教職工合法權益的“保護人”、勞動權益的“代言人”、排憂解難的“娘家人”。為使女教職工能夠更好地維護自身的權利，首先校女職工委成立了“維護婦女合法權益委員會”，開通女教職工維權熱線，與校內外各單位或各部門積極協(xié)調，多渠道、多方式地解決通過維權熱線所反映的問題和提出的意見、建議；其次為全校每名女教職工建立一份家庭信息及身體健康檔案，以便及時探訪和關心有困難、生病、結婚及生育第一胎小孩的女教職工；三是校女職工委加強女教職工的“四期”指導和保護，定期組織女教職工進行B超孕檢、婦科普查，為她們查環(huán)、查孕、查病，真正做到早知情、早預防、早治療。每學期組織女職工學習女性衛(wèi)生保健知識，學習《預防和防治艾滋病知識》，以知識問答、問卷調查的形式，為學校女教職工提供系統(tǒng)、全面、優(yōu)質的服務，使廣大女教職工工作舒心，家庭和美。

　　新形勢下，學校女職工委堅持“維護女職工合法權益，提升女職工素質，不斷增強凝聚力，充分發(fā)揮女職工委員會優(yōu)勢”的工作思路，竭盡全力為全校女職工服務，并不斷地努力創(chuàng)新，求真務實推進女職工工作，為學校實現“建設國家千所示范校，打造集團一流培訓基地”的戰(zhàn)略目標努力奮斗。（作者單位：潞安職業(yè)中等專業(yè)學校工會）