2011年開(kāi)始，安徽省總工會(huì)全面啟動(dòng)“職工書吧”建設(shè)。這對(duì)于進(jìn)一步引導(dǎo)職工養(yǎng)成多讀書、愛(ài)讀書、讀好書的良好習(xí)慣，推進(jìn)職工文化建設(shè)，豐富職工的精神文化生活，發(fā)揮了積極作用。本文結(jié)合工作實(shí)踐，對(duì)基層工會(huì)如何規(guī)范建設(shè)、科學(xué)管理“職工書吧”，充分發(fā)揮“職工書吧”的陣地作用進(jìn)行探討。

　　一、基層工會(huì)“職工書吧”建設(shè)存在問(wèn)題分析

　　1．重建輕用。作為一項(xiàng)政績(jī)工程或者為了完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)，基層工會(huì)只是將創(chuàng)建“職工書吧”作為一項(xiàng)階段性重點(diǎn)工作來(lái)完成，對(duì)書屋、書吧重要性和作用還存在模糊認(rèn)識(shí)。

　　2．與職工需求相脫節(jié)。不清楚職工喜歡閱讀哪方面的內(nèi)容，只是年度一次性集中采購(gòu)書刊，這造成職工不愿意借閱的現(xiàn)象。兼職管理人員根據(jù)自己的工作實(shí)際確定開(kāi)放時(shí)間，沒(méi)有充分考慮職工實(shí)際需求，這造成職工不能及時(shí)、方便借閱到書刊。

　　3．書刊利用率不高。單位之間或者單位內(nèi)部“職工書吧”之間，書刊不流通，復(fù)本多；有的單位已經(jīng)建有“職工書屋”，也沒(méi)有統(tǒng)籌利用好書屋作用。

　　4．資金渠道難以保障�！奥毠伞背踅〞r(shí)一般規(guī)模較小，書刊品種少，可供查閱的資料和學(xué)習(xí)范圍比較窄，定期增添書刊的常態(tài)資金沒(méi)有來(lái)源。

　　5．“兩張皮”現(xiàn)象。“職工書吧”沒(méi)有與創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)、企業(yè)文化建設(shè)等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，不能發(fā)揮出“職工書吧”的文化功能。

　　6、讀書興趣下降�，F(xiàn)在，許多人以工作忙沒(méi)有時(shí)間讀書，甚至錯(cuò)誤地認(rèn)為：讀書不讀書對(duì)工作的實(shí)際影響不大，一些人即使讀書也多是功利性閱讀。在階段性時(shí)間內(nèi)，為了拿文憑或是工作需要而去讀某一類書籍，一旦目的達(dá)到，就可能把書束之高閣，再也不去理會(huì)了。

　　二、基層工會(huì)建好管好“職工書吧”的思考

　　1．以多方支持為基礎(chǔ)，標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)“職工書吧”。

　　爭(zhēng)取黨政的重視和支持，把“職工書吧”納入到企業(yè)文化建設(shè)中。工會(huì)確定專人負(fù)責(zé)，推進(jìn)“職工書吧”建設(shè)，把設(shè)備、書刊所需的資金列入到工會(huì)年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算，同時(shí)爭(zhēng)取行政把職工教育經(jīng)費(fèi)作為書籍的資金來(lái)源之一，從而多渠道解決書刊增添的經(jīng)費(fèi)來(lái)源問(wèn)題。

　　以經(jīng)濟(jì)、適用、方便為基本要求，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。工會(huì)統(tǒng)一制定“職工書吧”的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，注重書吧的現(xiàn)場(chǎng)閱覽功能，書吧里要設(shè)置閱覽室�；鶎訂挝贿x擇合適的場(chǎng)所，工會(huì)統(tǒng)一配置書柜、桌椅等設(shè)施。

　　書刊來(lái)源要多樣化，不斷豐富書刊品種。在內(nèi)部，鼓勵(lì)職工捐書或者共享后再收回；書吧之間定期交換制度。在外部，積極聯(lián)系當(dāng)?shù)貓D書館，爭(zhēng)取無(wú)償投放圖書，并保持每年更新；與其他外單位之間定期交流互換書刊，實(shí)現(xiàn)相互之間圖書資源共享。

　　2．以服務(wù)職工為導(dǎo)向，科學(xué)化管理“職工書吧”。

　　建立和完善規(guī)章制度，提高書吧的管理水平。工會(huì)統(tǒng)一建立健全書吧規(guī)章制度，包括圖書借閱制度、圖書管理員職責(zé)、書刊命名規(guī)則、職工編號(hào)規(guī)則、書吧之間定期互換制度等，各“職工書吧”嚴(yán)格執(zhí)行。

　　懂得職工需求規(guī)律，也就是要選擇職工愿意讀、需要讀、能夠讀的書刊。為了讓書吧書刊受到職工的歡迎，各分工會(huì)采取發(fā)問(wèn)卷、開(kāi)座談會(huì)等多種形式了解職工讀書信息需求，組織職工代表自己去選書，盡量采購(gòu)好書、熱門新書、需求對(duì)路的書。這就能夠受到職工的歡迎。

　　滿足職工檢索的方便性和借閱的及時(shí)性。工會(huì)在企業(yè)網(wǎng)頁(yè)上建立單位內(nèi)部各“職工書吧”的書刊清單，清單包括書刊名稱、類別、所屬書吧名稱、作者、出版社等關(guān)鍵字段，并且定期更新；各“職工書吧”建立圖書檢索目錄，并在書架上設(shè)有圖書類別標(biāo)志，從而提高職工檢索查詢的方便性。根據(jù)作息時(shí)間，以及部分職工中午在辦公室等因素，中午休息時(shí)間和下午下班前兩個(gè)小時(shí)這兩個(gè)時(shí)間段固定開(kāi)放；鑒于陰雨天不能從事室外作業(yè)時(shí)，還可以臨時(shí)增加開(kāi)放時(shí)間，從而滿足職工能夠及時(shí)借閱。

　　提高書刊的利用率。工會(huì)定期組織單位內(nèi)部書吧之間互換書刊，共享書刊資源；在公司網(wǎng)頁(yè)書刊清單上查詢需要的書刊，職工就可以到任何一個(gè)書吧借閱。

　　應(yīng)用書籍管理系統(tǒng)，提高管理的科學(xué)性。鑒于信息網(wǎng)絡(luò)安全原因，單位不能在單位網(wǎng)站上自建和應(yīng)用個(gè)性化應(yīng)用系統(tǒng)，工會(huì)可以在網(wǎng)上下載單機(jī)版書籍管理系統(tǒng)，安裝在各書吧計(jì)算機(jī)上，提高服務(wù)和管理水平。

　　3．以發(fā)揮實(shí)效為目標(biāo)，保持“職工書吧”生命力和活力。

　　發(fā)揮“職工書吧”的文化傳播功能。工會(huì)以“職工書吧”為陣地，寓教于樂(lè)，廣泛組織開(kāi)展讀書會(huì)、讀書競(jìng)賽、讀書演講、讀書論壇、主題征文等豐富多彩的活動(dòng)，為職工搭建讀書學(xué)習(xí)的平臺(tái)。在活動(dòng)中，大家彼此交流，傳遞“積極、向上”的正能量，也增強(qiáng)了職工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感、歸屬感、責(zé)任感。

　　開(kāi)展針對(duì)性的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。針對(duì)不同時(shí)期的形勢(shì)任務(wù)，不同的職工對(duì)象，選擇不同的讀書學(xué)習(xí)內(nèi)容。針對(duì)單位中心組成員，圍繞政治理論、形勢(shì)政策，指定書籍和自選書籍相結(jié)合的形式；針對(duì)女職工，圍繞健康、家庭開(kāi)展讀書活動(dòng)；針對(duì)全體職工，圍繞培養(yǎng)職工增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、業(yè)務(wù)能力，樹(shù)立積極向上拼搏進(jìn)取的精神，開(kāi)展讀書活動(dòng)；以此來(lái)提高員工隊(duì)伍整體素質(zhì)。

　　閱讀活動(dòng)要向家庭拓展，近職工進(jìn)家庭。從購(gòu)書征求環(huán)節(jié)開(kāi)始，工會(huì)注重向職工家庭征集書刊需求信息，定期組織家庭共讀一本書等活動(dòng)，開(kāi)展讀書先進(jìn)家庭、班組和個(gè)人評(píng)選活動(dòng)，形成讀書活動(dòng)進(jìn)班組、進(jìn)家庭的格局。

　　4．以四個(gè)結(jié)合為手段，發(fā)揮“職工書吧”載體作用。

　　與企業(yè)文化建設(shè)相結(jié)合。把“職工書吧”建設(shè)納入企業(yè)文化建設(shè)規(guī)劃中，保障職工的基本文化權(quán)益，努力營(yíng)造廣大職工共建共享和諧社會(huì)的良好氛圍，形成常態(tài)建設(shè)機(jī)制。

　　與推進(jìn)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”相結(jié)合。把“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)作為職工讀書學(xué)習(xí)的有效抓手，以吸引職工到“職工書吧”。

　　與職工素質(zhì)工程建設(shè)相結(jié)合。使“職工書吧”成為提升職工科學(xué)文化水平，豐富職工科學(xué)文化生活的有效平臺(tái)。

　　與企務(wù)公開(kāi)相結(jié)合。書吧定期更新績(jī)效考核、規(guī)章制度、評(píng)先評(píng)優(yōu)等涉及職工切身利益的事項(xiàng)，以及重點(diǎn)工作計(jì)劃等，供職工翻閱，使書吧內(nèi)容更加豐富、全面，以引導(dǎo)職工到“職工書吧”中去。

　　只有圍繞著最大限度地滿足職工需求、實(shí)現(xiàn)借閱管理規(guī)范化和提高書刊流通量，基層工會(huì)組織不斷探索和創(chuàng)新“職工書吧”的建設(shè)、管理和使用的方式方法，充分發(fā)揮出“職工書吧”的文化功能，才能真正讓閱讀成為職工最自覺(jué)的追求，讓閱讀成為職工的時(shí)尚。（作者單位：國(guó)網(wǎng)巢湖市供電公司）