法明 畫(huà)

　　6月14日，重慶能源集團(tuán)松藻公司運(yùn)銷(xiāo)部公布了8名新進(jìn)員工的“崗前培訓(xùn)”成績(jī)，他們以最低87分，最高94的綜合成績(jī)?nèi)�部通過(guò)考核。

　　今年3月，為了滿足鐵路運(yùn)輸對(duì)調(diào)車(chē)員的人員配置需求，運(yùn)銷(xiāo)部從松藻公司技校擇優(yōu)錄取了8名非專(zhuān)業(yè)學(xué)生，并對(duì)他們進(jìn)行了為期3個(gè)月的入職綜合培訓(xùn)。培訓(xùn)伊始，該部要求車(chē)務(wù)段、安監(jiān)科等職能部門(mén)將“企業(yè)歷史”首先作為此次培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容，并納入理論考試范圍，規(guī)定培訓(xùn)時(shí)間不得少于1個(gè)月。

　　消息一出，卻引起了不少質(zhì)疑。

　　有人認(rèn)為，3個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間，新員工應(yīng)該以學(xué)習(xí)、掌握鐵路各項(xiàng)安全規(guī)章制度、業(yè)務(wù)技能等理論、實(shí)操知識(shí)為主，耽擱時(shí)間死記硬背企業(yè)的歷史，反而會(huì)影響教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量，顯然是混淆了主次。

　　還有人認(rèn)為，他們?nèi)肼毲皬奈粗攸c(diǎn)學(xué)習(xí)過(guò)“企業(yè)歷史”，如今對(duì)企業(yè)的成立、變遷、發(fā)展等歷程同樣耳熟能詳，此舉完全沒(méi)必要急于一時(shí)，適當(dāng)?shù)睾?jiǎn)明扼要講解一下即可。

　　針對(duì)員工的質(zhì)疑，運(yùn)銷(xiāo)部部長(zhǎng)李利認(rèn)為，新員工通過(guò)入職培訓(xùn)，不僅能著重學(xué)到專(zhuān)業(yè)的技能知識(shí)，還可以對(duì)企業(yè)的文化、管理制度及發(fā)展前景等有一個(gè)全面了解，以增強(qiáng)他們的期望值和對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感。而將數(shù)十年的“企業(yè)歷史”作為重點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容，宣揚(yáng)曾經(jīng)涌現(xiàn)出的優(yōu)秀人物、事跡和興衰榮辱史，更能激發(fā)新員工的歸屬感、責(zé)任感，樹(shù)立主人翁精神，使其盡快融入企業(yè)。

　　同時(shí)，為了加強(qiáng)對(duì)其他員工的教育，該部還將“企業(yè)歷史”作為各黨支部例會(huì)、安全學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)等場(chǎng)合的重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，并邀請(qǐng)不同時(shí)期的退休員工現(xiàn)場(chǎng)宣講。

　　建設(shè)運(yùn)銷(xiāo)部的首批參與者，72歲高齡的封小陽(yáng)回憶說(shuō)，運(yùn)銷(xiāo)部坐落在渝黔交界的大山深處，上世紀(jì)70年代成立之前，這里人煙稀少，僅靠一條泥濘、陡峭的鄉(xiāng)村路與外界連接。為了將煤炭快捷、方便運(yùn)輸出去，在貧瘠的深山中，他和數(shù)百名年輕人懷揣夢(mèng)想，依靠堅(jiān)韌、樸實(shí)的拼搏精神，就地取材，利用巖石修建了一排排干打壘房屋，解決了居住難題，在沒(méi)有現(xiàn)代化開(kāi)采工具的情況下，他們手抬肩挑，硬是憑借手中的鋼釬、鐵錘，打隧道、架橋梁，在群山環(huán)繞中，開(kāi)辟出一條屬于自己的鐵路。

　　是幾代“運(yùn)銷(xiāo)人”無(wú)私奉獻(xiàn)、不畏艱難、勇于拼搏的精神作風(fēng)，才營(yíng)造出了企業(yè)豐富的歷史底蘊(yùn)和內(nèi)涵，這也是企業(yè)難能可貴的精神文化，作為其中一員，有責(zé)任將之代代相傳。

　　數(shù)十年來(lái)，企業(yè)經(jīng)歷了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)、改革開(kāi)放、黃金十年以及如今的困難形勢(shì)等時(shí)期，許多的優(yōu)秀人物和事跡逐漸被員工淡忘，如今“重拾往事”，就是要激勵(lì)、鞭策員工以此為榜樣，牢記企業(yè)的發(fā)展歷程。

　　“原來(lái)還擔(dān)心，此舉增加了新員工的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，會(huì)讓他們產(chǎn)生厭煩和抵觸情緒；沒(méi)想到，反而激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)熱情�！避�(chē)務(wù)段黨支部書(shū)記肖勇驚喜地看到，通過(guò)一個(gè)月的“企業(yè)歷史”教育，在隨后的安全、技能等知識(shí)培訓(xùn)時(shí)，新員工都鉚足了勁，絲毫沒(méi)有影響到教學(xué)進(jìn)程和質(zhì)量。

　　“經(jīng)過(guò)數(shù)十年的發(fā)展變化，從落后的工藝設(shè)備到如今的現(xiàn)代化運(yùn)輸設(shè)備，每一個(gè)時(shí)期，都注入了老一輩‘運(yùn)銷(xiāo)人’的無(wú)數(shù)心血，我們沒(méi)有理由不加以珍惜，繼承和發(fā)揚(yáng)他們的光榮傳統(tǒng)�！毙聠T工譚世兵說(shuō)。（饒?jiān)绺?廖洪梅）

　　編輯點(diǎn)評(píng)：傳承的力量

　　到企業(yè)是要干活的，不是當(dāng)秀才，學(xué)點(diǎn)安全常識(shí)、技能操作足矣。這是文中老員工的質(zhì)疑所在。

　　時(shí)代變遷，盡管拿錢(qián)干活還是基本的就業(yè)思路，然而有研究表明，影響員工離職的諸多因素中，排在首位的不是薪酬和待遇，而是工作的環(huán)境氛圍。

　　一個(gè)企業(yè)，現(xiàn)在所取得的輝煌是幾代人共同努力的結(jié)果，每一步都匯聚了無(wú)數(shù)人的智慧和汗水，傳承優(yōu)秀的企業(yè)文化就如同傳遞一個(gè)接力棒，是一種情結(jié)的傳達(dá)，是一種感情的寄予，更是贏得企業(yè)向心力，凝聚人心的有效方式。

　　特別是一些歷史悠久的老國(guó)企，經(jīng)歷了時(shí)代的風(fēng)云變幻，有深厚的文化積淀，更應(yīng)善于總結(jié)和傳承。承前啟后，既是對(duì)企業(yè)發(fā)展歷程的尊重，更是對(duì)老員工感情的尊重。

　　新員工初出校門(mén)，胸懷大志，對(duì)自身發(fā)展的期望值高，希望盡快建功立業(yè)，然而他們才入職場(chǎng)，思想上就像一張白紙，面對(duì)繁復(fù)的基層工作，難免產(chǎn)生種種落差與情緒波動(dòng)。對(duì)歷史的宣講，有利于提升新員工樹(shù)立對(duì)企業(yè)的自豪感、對(duì)崗位工作的責(zé)任感。

　　企業(yè)文化更多的是一種自上而下、自內(nèi)而外的傳承，企業(yè)文化理念的確立并不難，難的是如何不斷傳承和推廣下去。

　　新員工企業(yè)文化培訓(xùn)是傳承機(jī)制的一部分。在每位新人入職時(shí)，企業(yè)都有相關(guān)技能和素質(zhì)培訓(xùn)。在這些培訓(xùn)過(guò)程中，不能忽視對(duì)企業(yè)歷史的培訓(xùn)。只要每一個(gè)新來(lái)的員工都能感受到企業(yè)內(nèi)在的這種文化，并加以理解和深入感知，企業(yè)文化就能夠透過(guò)時(shí)間傳遞給每一個(gè)人，轉(zhuǎn)化成真正的軟實(shí)力。（曉燕）