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　　人民網(wǎng)北京3月10日電 （萬鵬）2015年是全面深化改革的關鍵之年，也是全面推進依法治國的開局之年。2014年12月，習近平總書記在江蘇調(diào)研時，第一次明確提出“四個全面”的總體布局。習近平“四個全面”戰(zhàn)略思想的提出，在理論界及社會各界引起了廣泛反響。如何更好地理解和把握總書記“四個全面”的戰(zhàn)略布局？全國政協(xié)社會和法制委員會副主任、中央政策研究室原副主任施芝鴻在兩會駐地接受人民網(wǎng)記者專訪時談到，全面地理解總書記提出的“四個全面”戰(zhàn)略布局，要研讀好《習近平談治國理政》這本書，并且應以辨證唯物主義為指導，結(jié)合全國各個地區(qū)、部門的實際情況，學習好總書記的一系列重要講話。

　　領會“四個全面”應研讀《習近平談治國理政》

　　“貫徹落實‘四個全面’應同深入學習貫徹習近平總書記的一系列重要講話精神結(jié)合起來，這是第一點�！笔┲櫹蛴浾哒劦�，最近有本書《習近平談治國理政》，在這本書的目錄里，實際上已經(jīng)依稀可以看到“四個全面”戰(zhàn)略布局的端倪，書中有十幾個章節(jié)，仔細劃分下哪些章節(jié)談的是全面建設小康，哪些章節(jié)的題目就叫全面深化改革，哪些章節(jié)講的是全面推進依法治國，哪些章節(jié)寫的是中國共產(chǎn)黨的領導和黨的建設，如何全面從嚴治黨。施芝鴻認為，為了加深對 “四個全面”戰(zhàn)略布局的理解，要深入地學好習近平總書記的這本書，把這本書研讀得越深，你就會對“四個全面”戰(zhàn)略布局領會得越好。