“讀書熱在回歸。”同事興奮地對我說。

　　理由是全國各地舉辦的讀書活動如火如荼，幾乎每個省每個市都有，書展、讀書月、讀書季、讀書夏令營、讀書交流會……品類繁多，令人目不暇接。

　　我卻不敢那么樂觀，至少在日常生活中我感覺不到這種回歸：地鐵里安靜地看紙質(zhì)書的人還是異類，大多數(shù)都在刷屏，當(dāng)然也有看電子書的，但利用手機(jī)娛樂的還是占絕大多數(shù)。這也沒什么奇怪的，擠地鐵已經(jīng)很累了，娛樂似乎是更為順理成章的選擇。

　　我想說的不過是：活動是活動，日常是日常，當(dāng)讀書不再由政府或社會推動，而成為家庭和個人的自覺選擇時，那時再討論讀書熱，可能更靠譜。

　　上個世紀(jì)的80年代中國，遠(yuǎn)沒有現(xiàn)在這么多讀書活動，出版業(yè)更沒有如今那么繁榮。但讀書，卻是大家的自覺選擇。彼時流行一句鏗鏘有力的話，叫做“把十年浩劫損失的時間奪回來”，奪回來干什么？讀書，學(xué)習(xí)。那才是真正的全民閱讀。讀書不熱都不行。

　　最新的調(diào)查數(shù)據(jù)也顯示：我們離真正的讀書熱還很遠(yuǎn)。據(jù)今年4月發(fā)布的第十四次全國國民閱讀調(diào)查，2016年國民人均圖書閱讀量為7.86本，其中紙質(zhì)圖書閱讀量為4.65本，電子書閱讀量為3.21本（2013年，韓國人均閱讀量為11本，法國20本，日本40本，以色列64本）。根據(jù)本次調(diào)查成果，2016年中國成年國民對個人閱讀數(shù)量評價中，只有1.7%的國民認(rèn)為自己的閱讀數(shù)量很多，6.6%的國民認(rèn)為自己的閱讀數(shù)量比較多，有36.0%的國民認(rèn)為自己的閱讀數(shù)量一般，45.2%的國民認(rèn)為自己的閱讀數(shù)量很少或比較少。

　　可見，無論是橫向比較，還是自我認(rèn)知，我們都不敢說，如今的中國是一個愛讀書的國度。

　　或許有人會說，不愛讀書又怎么了？不是一樣可以活得有滋有味嗎？

　　當(dāng)然可以。生活中，不愛讀書卻活得“有滋有味”的也的確大有人在，但我不認(rèn)為這是一種應(yīng)該倡導(dǎo)的活法。讀書（尤其是日常性的非功利性的閱讀），的確看起來和財富的增長、物質(zhì)的豐富沒有關(guān)聯(lián)，但讀書可以靜心、可以養(yǎng)性，能去躁，亦能免俗，讀書還能令人更通達(dá)，更平和，更從容，更大氣。讀書的好處就像梨的滋味，非得自己嘗一口不可，所謂“讀書好處心先覺，立雪深時道已傳”，當(dāng)讀書作為一種生活方式，蔚然成風(fēng)，不僅會增強(qiáng)發(fā)展的創(chuàng)新力量，而且會有益于社會的道德建設(shè)和全民素質(zhì)的提高。

　　讀書一事，小乎哉？不小也。

　　也正因如此，全民閱讀在今天變成了一項國家戰(zhàn)略，被連續(xù)寫進(jìn)政府工作報告。全民閱讀，在當(dāng)下是一項政府重視，社會推動和群眾支持，功在長遠(yuǎn)的工程，再怎么重視也不為過，關(guān)鍵還是要尊重閱讀的基本規(guī)律，尊重人的自主性，不能為搞活動而搞活動。要淡化活動的集中性和形式性，發(fā)揮家庭、校園等社會細(xì)胞的作用。閱讀，最終還是要回歸到日常和個人，成為個人的生活方式，這一點(diǎn)才是閱讀的根本，萬不可本末倒置。

　　自然，當(dāng)閱讀還未成為大多數(shù)人的生活方式，我們亦不必為推廣閱讀而感到悲哀。閱讀，不是吃飯睡覺這樣的本能，而需后天習(xí)得和養(yǎng)成，因此，我們才需要倡導(dǎo)全民閱讀而非“全民吃飯”。閱讀，也需要環(huán)境的熏陶和他人的引領(lǐng)，需要愛書人的交流和傳遞，因此閱讀推廣和閱讀分享才應(yīng)運(yùn)而生。在今天這樣一個快速多變，選擇多元化的時代里，閱讀已經(jīng)不再是一件純粹私人化的行為，而需要全社會的共同倡導(dǎo)、推動和努力。

　　德國著名哲學(xué)家雅斯貝爾斯曾經(jīng)有一句名言:“真正的教育是用一棵樹去搖動另一棵樹，一朵云推動另一多云，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂”，我們今天為全民閱讀所做的一切努力，又何嘗不是如此。

　　真正的閱讀，理想的閱讀，其實(shí)就是靈魂之間的對話，讀者和作者的對話�，F(xiàn)在的各種推廣和交流活動，則又加上了愛書人之間的對話。讀書，讓靈魂的喚醒成為可能——一顆靈魂喚醒另一顆靈魂，直至喚醒更多的靈魂，所謂的全民閱讀、書香社會，不就是這樣的美妙圖景嗎？