近期，山東“冒名頂替上大學”事件引發(fā)廣泛關(guān)注：冒名頂替他人上大學的女子陳某某，高考分數(shù)比當年文科類�？品謹�(shù)線低243分，被頂替者高考分數(shù)超出理科類�？品謹�(shù)線27分，考上了山東理工大學，但錄取通知書卻被陳某某獲取。消息一出，輿論為之嘩然。

　　經(jīng)過高考的人，都明白高考對一個人的重要意義。盡管，在當今社會，個人成功的道路千條萬條，高考也不再是一個人成功進階的唯一通道。但是，對絕大多數(shù)人而言，通過高考改變自己的命運，仍然是個體通往成功最公平便捷的通道。

　　不論是城市還是鄉(xiāng)村，每到高考這個特殊的時節(jié)，與高考有關(guān)的話題總會成為全社會關(guān)注的焦點。轟鳴的工地會為高考停工，飛馳的汽車會為高考靜音，這一切不僅僅是社會公眾的自覺，更是對奮斗和公平的尊重。

　　高考，寄托著中國人對公平正義的渴求，寄托著中國人對美好生活的期許，承載著無數(shù)家庭的美好希望。因此，高考的公平，歷來都是牽動人心的特殊話題。這是一個不能被玷污的特殊領(lǐng)域。這種期待，是超越個體、輻射整個社會的。

　　也正因為如此，當有關(guān)高考不公平的事件發(fā)生時，往往比其他問題更容易激發(fā)社會大眾的集體痛恨。

　　央視報道：頂替者學歷已被取消

　　然而，就是在高考這個特殊領(lǐng)域，而且是在高考錄取結(jié)果上，有人竟敢有非分之想，假冒他人身份、冒名頂替上大學，這樣的消息，簡直駭人聽聞。

　　冒名頂替，是一種侵權(quán)行為，又不同于一般意義上的侵權(quán)。通過不法手段，對他人人生實施的“盜竊”，行為是極端惡劣的。如果這種侵權(quán)行為發(fā)生后，在第一時間能得以糾正并及時彌補，對個體的危害尚且可以補救。

　　如果時過境遷，當一個人年華逝去，因為沒有學歷而在個人職業(yè)發(fā)展路徑中吃盡苦頭后，在某個特殊時刻，得知有人盜竊了自己的人生、自己本可以有另外一種截然不同的生活時，會給受害人帶來怎樣的痛苦？

　　所以，冒名頂替，后果極其嚴重，影響極其惡劣，代價極為沉重，法律對這種行為，應給予嚴肅懲戒。

　　行為人因冒用他人身份信息取得的證件、資格應該被依法注銷、剝奪。在舞弊過程中涉嫌犯罪的，應依法追究刑事責任。

　　在民事賠償方面，我們應充分考慮侵權(quán)行為給受害人造成的嚴重精神損害，并科學評估侵權(quán)行為給受害人造成的損失，給予受害人以全面、充分的賠償，以充分填補侵權(quán)行為給受害人帶來的嚴重損害后果。

　　眼下，《中華人民共和國民法典》已經(jīng)獲得通過，并將于明年1月1日予以實施。在這種時代背景下，出現(xiàn)這樣的極端案件，應該引起全社會的反思。這樣的行為本不應該出現(xiàn)，這樣的事件也絕不能再出現(xiàn)。

　　我們要充分考慮我國民法典人格權(quán)獨立成編所體現(xiàn)出的給人格權(quán)以更高層次法律保護的立法精神。通過正確適用法律、科學厘定賠償，給被冒名頂替者以有力的法律支撐。

　　讓一度缺位的公平，不再繼續(xù)缺席。