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依法治國給青少年提供健康成長的環(huán)境
周成洋
//agustinmoreno.com2016-04-15來源: 未來網(wǎng)
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  從歷史中走來,以歷史為鑒,創(chuàng)造新的歷史,這就是我們的青少年朋友。作為社會(huì)的后備軍,作為國家強(qiáng)大的引擎,我們不能忽視對青少年的保護(hù)和教育。畢竟,今天的他們,是過去的我們,他們的今天,也是我們的明天!

  從過往到如今,再展望未來,國家的希望就是從他們身上開始綻放絢爛光彩。今日他們或許還稍顯稚嫩,但在不久的將來,他們便是這社會(huì)的中流砥柱,便是這國家的棟梁之才,便是中國雄于世界的根本和資本。因此,如果他們的權(quán)益得不到保障,進(jìn)而使得他們認(rèn)為自己生活在正義得不到伸張,個(gè)人權(quán)利得不到維護(hù),愛和自由得不到理解的世界,那么我們國家的未來也就沒了正義,不談權(quán)利,無視愛和自由。

  法律是治國之重器,法治是國家治理體系和治理能力的重要依托,全面推進(jìn)依法治國,能夠解放和增強(qiáng)社會(huì)活力、促進(jìn)社會(huì)公平正義、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定,自然就能為我們的孩子提供一個(gè)安全的成長氛圍,保護(hù)他們的權(quán)益。保護(hù)孩子,更要讓法律發(fā)揮廣泛的社會(huì)價(jià)值,要形成人們不愿違法、不能違法、不敢違法的法治環(huán)境。

  全面推進(jìn)依法治國,全面落實(shí)法治思維,會(huì)推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,會(huì)消解人們對錯(cuò)誤性行為的沖動(dòng)渴望。近些年,社會(huì)上針對未成年人實(shí)施的違法犯罪事件呈上升趨勢,其中施害者年齡呈現(xiàn)低齡化趨勢,可能給未成年人造成傷害的除了成年人,還有未成年人。尤其是那些“青少年犯”,他們也往往可能給“受害者”帶來意想不到的傷害,若是讓他們清楚法律的懲罰性,或許可以避免更多的悲劇發(fā)生。

  依法治國,有一個(gè)評判社會(huì)公義的標(biāo)桿,而且具備強(qiáng)制力,那就是憲法。我們要加強(qiáng)憲法和法律實(shí)施,維護(hù)社會(huì)主義法制的統(tǒng)一、尊嚴(yán)、權(quán)威,要讓法律形成社會(huì)約束,讓還在成長中的青少年們避免遭受校園暴力、家庭暴力、社會(huì)暴力的傷害。同時(shí)也要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況,適當(dāng)較低刑事年齡的門檻,讓應(yīng)該接受法律審判和懲罰的得到應(yīng)有的結(jié)果。我們要保護(hù)每一個(gè)孩子,但也要防止壞孩子的作惡和繼續(xù)墮落。

  絕望,從冷漠開始。當(dāng)青少年感受不到社會(huì)的溫暖,他們也就逐漸適應(yīng)了拒絕,拒絕溫暖。我們真正應(yīng)該要做的是,告訴那些天真的孩子,你們并不孤單,大人會(huì)給你言語上的鼓勵(lì)和支持,路人會(huì)保護(hù)你的安全,社會(huì)會(huì)照顧你的健康,你所看到的每一件難過的事不至于讓冰冷抵觸你的情感。

  法律,也藏著溫暖的保護(hù),不是單純的懲罰與制裁,人們應(yīng)當(dāng)好好把握這種“度”。其中,《未成年人保護(hù)法》就強(qiáng)調(diào)了對孩子們的家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù),從法律責(zé)任上明確了社會(huì)主體對未成年人合法權(quán)益的保護(hù)。我也希望,“這種保護(hù)”千萬不要傷害到那些“未成年人違法犯罪事件”中的受害者們。否則,可能也就違背了良性社會(huì)的本意。

  從國家頂層到社會(huì)基礎(chǔ),從宏大未來到當(dāng)前眼下,我們身上肩頭的責(zé)任都十分重大。培養(yǎng)出理性溫和的接班人,社會(huì)就會(huì)繁榮文明;培養(yǎng)出利己虛偽的接班人,社會(huì)就會(huì)互相排斥。我們要再次提醒自己,我們的教育要拒絕假惡丑,迎接真善美,教導(dǎo)出向上向善的人?晌覀儺(dāng)前卻遭受了許多挫折,我們不能保證能否讓那些迷途里的孩子都能“知錯(cuò)而返”。

  在舊的信息傳播時(shí)代,我們以師長為尊,謙卑而善良,以那些人類性格深處的“美”為美。但是在以互聯(lián)網(wǎng)快速崛起為標(biāo)志的新的信息傳播時(shí)代,我們還要面對海量信息夾雜的各類思想毒化和顛覆價(jià)值的意識(shí)形態(tài)滲透的挑戰(zhàn)。孩子們的道德養(yǎng)成,在這個(gè)大環(huán)境下似乎也容易出一些岔子,從線下的青少年之間圍毆打架、扒衣拍照、強(qiáng)奸凌辱等令人發(fā)指的真實(shí)案例,從線上人肉搜索、網(wǎng)絡(luò)罵戰(zhàn)、誹謗詆毀等屢見不鮮的真實(shí)現(xiàn)象,我們少不了一種憂慮——青少年的道德健康恐不容樂觀。

  正視問題并不是讓我們覺得自己多么不堪,而是告訴我們要做的事情還有很多。

  那些已經(jīng)踩過法律底線的行為,也多伴隨著對我們某一層面的道德的破壞。這種破壞不容小覷,不可忽視。如果沒有一種標(biāo)準(zhǔn)去保持道德的正確,社會(huì)秩序定然會(huì)受到?jīng)_擊,這是“良序”被破壞的后果。法律則是道德的底線,堅(jiān)持法治精神則是對普遍意義上的道德的尊重。在維持普遍正常道德點(diǎn)的情況下,法律為之改進(jìn)并非不可。

  無疑,保護(hù)未成年人,不僅是保護(hù)他們的生命健康,也要重視他們的道德健康,要把他律和自律緊密結(jié)合起來,做到法治和德治相輔相成、相互促進(jìn)。我們應(yīng)該確信,法治建設(shè)和道德建設(shè)也可以互偎共長,因?yàn)榉梢部梢允堑赖碌姆。為了使法治精神更顯,使道德真義凝聚共識(shí),在如何保護(hù)孩子、管理網(wǎng)絡(luò)信息、推行分級制度、區(qū)分“好孩子”與“壞孩子”等等方面,我們應(yīng)當(dāng)早日探索出一條可行之路。這一過程,提升法的意識(shí),補(bǔ)充法的內(nèi)容,定是必然。

 

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