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掂掂“經(jīng)驗(yàn)” 擠擠水分
宛詩平
//agustinmoreno.com2016-02-01來源: 經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)
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  所謂“經(jīng)驗(yàn)”,是指從多次實(shí)踐中得到的知識(shí)或技能,是能夠經(jīng)得起實(shí)踐和歷史檢驗(yàn)的體驗(yàn)。但現(xiàn)實(shí)當(dāng)中,有些地方和單位,工作上雖沒有什么出色的成績,卻總能總結(jié)出很多“經(jīng)驗(yàn)”來。這些“經(jīng)驗(yàn)”到底有多少真實(shí)的推廣價(jià)值,明眼人一看便知。

  其實(shí),這些所謂的“經(jīng)驗(yàn)”大都是靠筆桿子耍出來的,而不是靠真本事干出來的。

  有的領(lǐng)導(dǎo)干部平時(shí)精力不是用來謀劃工作、干好事業(yè),而是特別留心搜集別的地方、別的部門的工作信息。一旦發(fā)現(xiàn)報(bào)紙雜志或電視網(wǎng)絡(luò)上報(bào)道了其他地方的好做法、好經(jīng)驗(yàn),他們便變通改造一番,把別人的經(jīng)驗(yàn)移花接木到本地區(qū)、本部門的總結(jié)中。有的領(lǐng)導(dǎo)干部熱衷當(dāng)理論家,坐在辦公室里搞規(guī)劃、提設(shè)想,卻不愿深入基層搞調(diào)研,不管自己的想法是否符合實(shí)際,都會(huì)馬上來一番總結(jié)拔高、添枝加葉,生硬地將其上升為“反復(fù)被實(shí)踐驗(yàn)證”的“經(jīng)驗(yàn)”。更有甚者,連最基本的設(shè)想都沒有,但為了早出政績、多出經(jīng)驗(yàn),就請(qǐng)“筆桿子”生編硬造、東拼西湊、無中生有。結(jié)果,什么工作也不用做,“經(jīng)驗(yàn)”照樣總結(jié)得有板有眼。

  上述種種“經(jīng)驗(yàn)”,都是加了水分的,都需要好好地?cái)D一擠水分。給“經(jīng)驗(yàn)”擠水分,首先要搞清楚經(jīng)驗(yàn)中的水分是從哪里來的。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部熱衷搞注水經(jīng)驗(yàn),歸根結(jié)底在于跑偏了的為官理念。他們不是為了給人民謀利益,而是為了自己得大利,看到個(gè)別人搞假“政績”、編假“經(jīng)驗(yàn)”而官運(yùn)亨通的實(shí)例,便仿而效之。這些平時(shí)不下功夫、不出實(shí)招的領(lǐng)導(dǎo)干部,做起假大空的“文章”來卻蠻有一套,類似憑假“經(jīng)驗(yàn)”拼“政績”的做法必將帶來嚴(yán)重的后果。

  因此,常給“經(jīng)驗(yàn)”擠擠水分,需要組織人事部門在考察干部時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)地掂量掂量他們的“政績”和“經(jīng)驗(yàn)”,看看其中究竟有多少“泡沫”、多大水分。對(duì)熱衷搞假“政績”、編假“經(jīng)驗(yàn)”的,非但不能提拔重用,還要進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)教育,情節(jié)嚴(yán)重的必須予以紀(jì)律處分。同時(shí),要完善干部政績考評(píng)和激勵(lì)機(jī)制,注重發(fā)現(xiàn)那些真正堅(jiān)持“實(shí)踐第一”、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)干部,鼓勵(lì)其勇于探索新實(shí)踐,善于總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),樹立正確政績觀。唯有如此,才能讓真“經(jīng)驗(yàn)”得到推廣,讓假“經(jīng)驗(yàn)”無處藏身。

 

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