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易艷剛:用辯證唯物主義提升“解題能力”
//agustinmoreno.com2015-01-26來源: 新華每日電訊
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  在新的時(shí)代條件下全面深化改革、開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面,領(lǐng)導(dǎo)干部必須有發(fā)現(xiàn)問題的敏銳、正視問題的清醒、解決問題的自覺,而這離不開正確的世界觀和方法論的指導(dǎo)

  1月23日,習(xí)近平總書記在主持十八屆中央政治局第二十次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào),辯證唯物主義是中國共產(chǎn)黨人的世界觀和方法論,我們黨要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民協(xié)調(diào)推進(jìn)全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨,實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng),必須不斷接受馬克思主義哲學(xué)智慧的滋養(yǎng),更加自覺地堅(jiān)持和運(yùn)用辯證唯物主義世界觀和方法論,增強(qiáng)辯證思維、戰(zhàn)略思維能力,努力提高解決我國改革發(fā)展基本問題的本領(lǐng)。

  “夫緣道理以從事者,無不能成!瘪R克思主義哲學(xué)深刻揭示了客觀世界特別是人類社會(huì)發(fā)展的一般規(guī)律,在當(dāng)今時(shí)代依然有著強(qiáng)大生命力,依然是指導(dǎo)我們共產(chǎn)黨人前進(jìn)的強(qiáng)大思想武器。學(xué)哲學(xué)、用哲學(xué),一直是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng),中央政治局2013年底還曾集體學(xué)習(xí)過歷史唯物主義。用馬克思主義哲學(xué)教育和武裝全黨,把馬克思主義哲學(xué)作為看家本領(lǐng),有助于黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部掌握科學(xué)的世界觀和方法論,拿到認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的鑰匙。

  思想的準(zhǔn)備,往往是大行動(dòng)的開始。2015年是全面深化改革的關(guān)鍵之年,中央政治局將今年第一次集體學(xué)習(xí)的主題定為辯證唯物主義,有很清晰的指向性和信號(hào)意義。在全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨的進(jìn)程中,治國理政將面臨諸多新形勢和新問題。干事創(chuàng)業(yè)要有正確的世界觀和方法論,以辯證思維和戰(zhàn)略思維武裝頭腦,才能提升各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的“解題能力”。

  增強(qiáng)辯證思維能力,有助于領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)清我們當(dāng)前面臨的形勢和問題,堅(jiān)持從客觀實(shí)際出發(fā)制定政策、推動(dòng)工作。改革開放深刻地改變了中國的面貌,但當(dāng)代中國最大的客觀實(shí)際沒變,那就是我國仍處于并將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。近些年,國內(nèi)外都出現(xiàn)了一些關(guān)于中國現(xiàn)階段基本國情的雜音,但各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻對(duì)中國當(dāng)前的客觀實(shí)際保持清醒的認(rèn)識(shí),并以此為基點(diǎn)制定政策。

  不過,我們?cè)趶?qiáng)調(diào)社會(huì)主義初級(jí)階段基本國情沒有變的同時(shí),也不能否認(rèn),中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的每個(gè)階段都會(huì)呈現(xiàn)出新特點(diǎn),都會(huì)面臨新問題。準(zhǔn)確把握不同發(fā)展階段的新變化新特點(diǎn),才能使主觀世界更好符合客觀實(shí)際,按照實(shí)際決定工作方針。一個(gè)典型的例子是,我們提出要準(zhǔn)確把握、主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài),就是適應(yīng)國際國內(nèi)環(huán)境變化、辯證分析我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段性特征做出的判斷。

  增強(qiáng)辯證思維能力,有助于領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)黨和國家事業(yè)發(fā)展必須解決的矛盾做到心中有數(shù),既注重總體謀劃又注重牽住“牛鼻子”。在全面深化改革的過程中,我們要處理的利益博弈錯(cuò)綜復(fù)雜,各個(gè)領(lǐng)域有待解決的問題五花八門,但改革沒有畢其功于一役的捷徑。在推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)時(shí),我們既要講兩點(diǎn)論又要講重點(diǎn)論,分清主次和輕重緩急,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要有善于抓住關(guān)鍵、綱舉目張的思想方法和工作方法,在解決突出問題中實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略突破,在把握戰(zhàn)略全局中推進(jìn)各項(xiàng)工作。

  問題是事物矛盾的表現(xiàn)形式,我們強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)問題意識(shí)、堅(jiān)持問題導(dǎo)向,就是承認(rèn)矛盾的普遍性、客觀性,把認(rèn)識(shí)矛盾作為打開工作局面的突破口,在解決矛盾的過程中推動(dòng)改革走向深入。在現(xiàn)階段,協(xié)調(diào)推進(jìn)全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨,是黨和國家事業(yè)發(fā)展中必須解決好的主要矛盾,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部開展工作時(shí)要抓住這個(gè)“牛鼻子”,將改革藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

  增強(qiáng)辯證思維能力,有助于促使領(lǐng)導(dǎo)干部更注重調(diào)查研究,更準(zhǔn)確地把握客觀實(shí)際,真正掌握規(guī)律。無論是研究問題、制定政策還是推進(jìn)具體工作,刻舟求劍不行,閉門造車不行,異想天開更不行,必須進(jìn)行全面深入的調(diào)查研究。在此基礎(chǔ)上,堅(jiān)持發(fā)展地而不是靜止地、全面地而不是片面地、系統(tǒng)地而不是零散地、普遍聯(lián)系地而不是單一孤立地研判形勢和分析問題,如此才能妥善處理各種重大關(guān)系。

  習(xí)近平總書記曾經(jīng)指出:“調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。沒有調(diào)查,就沒有發(fā)言權(quán),更沒有決策權(quán)。”調(diào)查研究是做好領(lǐng)導(dǎo)工作的一項(xiàng)基本功,調(diào)查研究能力是領(lǐng)導(dǎo)干部整體素質(zhì)和能力的一個(gè)組成部分。要根據(jù)時(shí)代變化和實(shí)踐發(fā)展,不斷深化認(rèn)識(shí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以辯證思維提高駕馭復(fù)雜局面、處理復(fù)雜問題的本領(lǐng)。

  有沒有解決問題的能力和擔(dān)當(dāng),是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的最好檢驗(yàn)。在新的時(shí)代條件下全面深化改革、開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面,領(lǐng)導(dǎo)干部必須有發(fā)現(xiàn)問題的敏銳、正視問題的清醒、解決問題的自覺,而這離不開正確的世界觀和方法論的指導(dǎo)。以歷史唯物主義和辯證唯物主義為思想武器,才能切實(shí)增強(qiáng)攻堅(jiān)克難的“解題能力”。

 

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