黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，廣州先后出臺了多項規(guī)范領導干部行為、端正官場風氣的舉措。尤其是針對社會比較關注的違規(guī)修建樓堂館所、公款出國旅游、節(jié)慶論壇展會過多過濫等現(xiàn)象，廣州都制訂了專項整改行動方案。在下大力氣整治之下，教育實踐活動成效卓著，中央八項規(guī)定也得到了貫徹。要進一步推進新教育實踐活動，必須認清開展教育實踐活動與經濟社會發(fā)展的統(tǒng)一性。

　　一方面，群眾路線教育實踐活動應當成為經濟社會發(fā)展的“路線圖”、“指明燈”。從干部隊伍建設上看，對公款高消費等畸形消費形態(tài)加以限制，讓整個干部隊伍風清氣正。領導干部作為發(fā)展的領路人，只有自己首先與群眾打成一片，塑造出一個公正廉潔的領導團隊，才能做出符合群眾利益的重大決策。而從發(fā)展方式上來看，如果不接上群眾路線的地氣，經濟社會發(fā)展不僅可能與人民的實際需要南轅北轍，還可能造成巨大的資源浪費。舉例來說，當前市民對于環(huán)境質量的要求日益提高，廣州在轉變經濟發(fā)展方式的過程中突出節(jié)能減排和環(huán)境保護，正是維護群眾切身利益做出的選擇。經濟發(fā)展必須與群眾路線相結合，聽民聲、察民意，才能實現(xiàn)為群眾造福的根本目的。

　　另一方面，只有經濟社會不斷發(fā)展，為群眾造福才能落到實處，實踐群眾路線才有所依歸。當前，社會公共服務還有許多不盡如人意之處，比如現(xiàn)有醫(yī)療資源不足導致群眾看病難、看病貴的問題還無法徹底解決。而公立醫(yī)院回歸公益的趨勢，勢必要求政府進一步加大投入。只有社會經濟發(fā)展了，政府有充足的財力可供調配才能解決這一民生問題。醫(yī)療服務只是一個縮影，只有通過發(fā)展做大了社會財富的總盤子，制訂更為合理的收入分配方式，提高社會保障的含金量，教育實踐活動才能有所依歸。

　　找準教育實踐活動與經濟社會發(fā)展兩者結合點后，還需引入制度設計來強化其互相促進、共同發(fā)展的有機聯(lián)系。比如我省嚴查的政績工程，第一條判別標準就是“群眾反映強烈”。這一舉措應當給政府部門帶來啟發(fā)。以群眾滿意作為各項經濟社會發(fā)展的標尺和準繩，才能保證發(fā)展走上正路，教育實踐活動得到進一步深化。