李法明 漫畫

    “加油！努力！為了人民幣！”、“夢想將來有很多錢”……11月22日，湖北省實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長張基廣翻閱學(xué)生畢業(yè)留言冊后，直言“目瞪口呆”，留言中那些庸俗、功利的價(jià)值判斷讓他擔(dān)憂。（11月25日《武漢晨報(bào)》）

    與“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語相比，“為人民幣努力”的畢業(yè)留言著實(shí)有些上不得臺(tái)面。不過，一些教育工作者和家長們的擔(dān)憂也大可不必。應(yīng)該看到，這些話語不過是孩子們畢業(yè)之前的玩笑，用調(diào)侃的個(gè)性化表達(dá)方式揮別小學(xué)時(shí)光，與同窗好友互道珍重，我們不應(yīng)簡單用成年人的思維去理解，動(dòng)輒上綱上線，過度闡釋。

    當(dāng)然，玩笑歸玩笑，“為人民幣努力”的確在一定程度上折射出一些孩子對財(cái)富的向往。在價(jià)值多元化的今天，成功的定義可以有很多種詮釋，學(xué)生們的偶像也不再局限于科學(xué)家、航天員、解放軍，比爾·蓋茨、喬布斯、馬云等知名企業(yè)家開始被更多孩子樹為奮斗的目標(biāo)。

    事實(shí)上，追求個(gè)人財(cái)富和為社會(huì)作貢獻(xiàn)二者并不矛盾。開辦的企業(yè)可以提供一系列就業(yè)崗位，生產(chǎn)的產(chǎn)品能夠滿足社會(huì)需求，上繳的稅收可以改善民生工程。

    隨著市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展，今天的人們早已不再羞于談錢，而開始大大方方地追求高薪職位、談?wù)摾碡?cái)投資，因此，我們對于孩子的“為人民幣努力”也不應(yīng)再抱有某種道德潔癖，視為洪水猛獸。

    “君子愛財(cái)，取之有道”。無論基于維持個(gè)人和家庭生存發(fā)展的需要，還是為國家創(chuàng)造財(cái)富的角度，“為人民幣努力”本身都沒有原罪。關(guān)鍵是我們的老師如何加強(qiáng)教育和引導(dǎo)，幫助孩子遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，擁有高尚情操。

    校園不是象牙塔，學(xué)生不可避免地受到成人世界、網(wǎng)絡(luò)世界、電視媒介的影響，也就不能排除時(shí)下一些腐朽思想、拜金主義的熏陶。如何看待財(cái)富，是每個(gè)孩子早晚要面對的話題。學(xué)校和教育部門與其對“為人民幣努力”的想法予以打壓和糾正，不妨以此為契機(jī)給學(xué)生上一堂財(cái)富課，引導(dǎo)孩子們樹立正確的財(cái)富觀和價(jià)值觀。

    首先，告訴孩子要勤勞致富、合法致富，不能坑蒙拐騙，發(fā)不義之財(cái)。只有在學(xué)校學(xué)好知識(shí)增長才能，將來才能用雙手創(chuàng)造屬于自己的財(cái)富。其次，讓孩子懂得飲水思源、富而思報(bào)的道理，知曉“在巨富中死去是一種恥辱”的真諦，將來擁有財(cái)富后，要積極投身慈善公益事業(yè)，回報(bào)社會(huì)。此外，要教育學(xué)生“金錢只是工具，不是生命的全部”，告誡其不要一切“向錢”看，而忽視了內(nèi)心的追求和夢想。