李法明 漫畫

　　據(jù)《華商報》報道，2月28日上午，寒假就要結(jié)束，但不少學生的作業(yè)還沒做完，扎堆補作業(yè)成了他們的“頭等大事”。在陜西省圖書館三樓的讀者自習區(qū)內(nèi)，300多個座位坐得滿滿當當，以中學生為主。因為在家做作業(yè)總想著看電視、玩手機、吃零食，效率太低，不少同學相約來到省圖書館自習。為了“占座”，還有人早上7時就來排隊。

　　在開學前夕，學生們集中完成假期作業(yè)是普遍現(xiàn)象，盡管不少家長和老師都曾提示過，假期作業(yè)要有安排、有計劃地完成，但總有一些學生將此當成耳旁風，不到開學不著急。雖然突擊一下也能完成作業(yè)，然而假期作業(yè)的目的可就“變異”了。為完成而完成的作業(yè)，即使“蠻拼”，又有多少意義呢？當然，如果是作業(yè)過多的因素，建議學校適當減少一點作業(yè)量。