“把‘西點軍校學員學雷鋒’的謊言引進中國，是我一生中所犯的最大錯誤之一。本人對自己一切言論負全責，特承認錯誤、道歉。”近日，已退休媒體人李竹潤在自己的微博上如是說。他回憶，上世紀80年代初編寫新聞寫作教材時，他誤將西方媒體上的這則“愚人節(jié)新聞”引入教材，后來撰寫其他稿件時也多次使用，以致廣為流傳。

　　實際上，此前，眾多在美國學習過、在西點軍校參觀過的國人，都已證實了“西點不學雷鋒”的事實，但從原作者這里看到這樣的反思，更有價值。這說明，事實的力量再一次戰(zhàn)勝了某種虛榮。而真正能讓我們不斷前進的，正是這種追求事實的精神。

　　我們當如何反思這樣一個謊言？據我所知，美國高校的課堂內容設置相對靈活，把東方的一種文化或者一個人物列為必修課，這更多可能是國人的一廂情愿。

　　應該說，隨著常識的回歸和人們獨立思考能力的提升，關于英模人物、英模文化，更多國人有了自己的判斷。

　　但受眾面對這樣的能夠“提振民族文化自信心”的報道，恐怕更愿意選擇相信，哪怕事實和報道出來的故事已經相去十萬八千里。

　　據報道，許多到西點軍校的中國人都喜歡問：“你們是怎么學雷鋒的？”而西點工作人員費盡周折向中國人解釋這是個謊言。這說明，在很多國人心中，讓外國人學中國人是很重要、很了不得的事。可是，這事究竟重要在哪里呢？除了一些能夠讓國人感到熱血澎湃的自尊與虛榮，恐怕再無其他。

　　其實，拋開誰向誰學習的問題，更有必要討論的是，我們能否對一個簡單的事實保持尊重的態(tài)度，以及在尊重事實的過程中培養(yǎng)我們的文化自信與民族自信。