評論圖說:條件
//agustinmoreno.com2014-05-22來源: 中工網(wǎng)—《工人日報》分享到: | 更多 |
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據(jù)《法制晚報》報道,5月19日,北京市教委、市政府教育督導(dǎo)室聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段教學(xué)行為的意見》,要求教育行政部門不得給學(xué)校下達(dá)升學(xué)指標(biāo),不得以考試成績或升學(xué)率作為對學(xué)校獎懲的主要依據(jù)。同時,取消各級教育行政部門、教研部門等組織的各類等級證書考試和學(xué)科競賽活動。該意見將于5月30日起實(shí)施。
拿證書證明自己,以前往往發(fā)生在一些大學(xué)畢業(yè)生和社會求職者身上,如今卻越來越多地“蔓延”到中小學(xué)生身上,奧數(shù)班、英語班、琴類班、美術(shù)班、書法班……各種競賽考級考證五花八門。而這些證書在現(xiàn)實(shí)中也確實(shí)成了孩子能力的某種證明,成了升入重點(diǎn)中小學(xué)的敲門磚。如今,北京市叫停這些考證考試,對孩子們來說無疑減輕了不少負(fù)擔(dān),也會讓義務(wù)教育顯得更加公平。有些興趣班、一技之長,但學(xué)無妨,只是其中的功利化的趨勢必須遏制。
編輯:曹茂竹