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大眾媒體不要試圖裁判科學發(fā)現(xiàn)的對與錯
李志民
//agustinmoreno.com2015-12-09來源: 中國青年報
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  我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn),一些大眾媒體對一些科技成果動輒冠以“國際領先”“諾貝爾”級的成就等定性評價,仔細去讀,發(fā)現(xiàn)作出評價的并非某個權威學術機構或者專家,往往是該項目負責人的自說自話。

  長期以來,社會公眾大多認為,媒體的科學報道是嚴肅的,很少有人對官方媒體表示懷疑。大眾媒體在報道科學資訊的時候,必須做到描述準確、評價客觀,確保真實。如果媒體對科學事實所涉及的環(huán)節(jié)描述出現(xiàn)差錯,對社會的影響和對科學的傷害,都將是難以彌補的。

  媒體報道公眾關心的事件并用科學知識解釋時,需要準確、客觀和真實,避免采用“議題設定”的方法。大眾傳播學里有一個著名的“議題設定”理論,即“大眾傳媒通過對一些問題的關注,對另一些問題的忽視,以圖影響公眾輿論。公眾會傾向于認同大眾傳媒關注的那些問題,并采用其給各個問題確定的優(yōu)先順序”。在傳播學中,“議題設定”的重要性,不亞于自然科學中的牛頓定律。但是,用“議題設定”的方法報道涉及科學知識解釋時,不僅傷害科學倫理,也傷害媒體自身。

  除了媒體對科研需要謹言慎行外,我們更需要警惕一些學者與研究機構的操弄。比如,一些科研成果在未經(jīng)同行認真評議的情況下,就通過新聞媒體向社會公布,企圖借此獲取優(yōu)先權和社會榮譽。這種不負責任的做法,嚴重破壞了科學發(fā)展的正常秩序,并在某些媒體不恰當?shù)目浯蠛洼浾搶蛳,進一步助長了浮躁風氣。科技成果或?qū)W術觀點的被認可,本質(zhì)上是社會發(fā)展的需要,不能靠宣傳,更不能靠包裝和炒作。

  科學研究的過程,有其自身規(guī)律和方式?蒲谐晒娜〉,從來都是一個反復爭論、不斷修正和逐步漸進的過程,科研人員的爭論,也是對現(xiàn)象、數(shù)據(jù)和結論不斷修正的過程。大眾媒體要以普及科學知識,提高國民科學素養(yǎng)為己任。大眾媒體客觀報道科技發(fā)現(xiàn)是可以的,但不要試圖裁判科學發(fā)現(xiàn)的對與錯。一些媒體記者習慣采取簡化論據(jù)、強化觀點的寫法,會誤導社會對所取得科技成就的理解。所以,呼吁大眾媒體不要過早參與報道科技成就;同時,大眾媒體不要簡單或過度參與涉及科研管理和科技進展的報道。

  需要引起我們重視的是,隨著一些社會邊界的失守,在一些人與團體的專業(yè)策劃下,部分記者與媒體充分利用媒體與記者的“自由裁量權”進行選擇性報道,進行更隱蔽的宣傳與裁量,這已經(jīng)不是無意間用媒體的尺子衡量科研與其他專業(yè)問題了,而是懷著特定目的誤導,甚至交易了。

  日前,發(fā)生了一起典型的律師與媒體聯(lián)合操弄司法的事件。媒體報道最高法院刀下留人的故事,一個嚴肅的司法問題,竟然僅僅依靠一個不確定的信息,引發(fā)輿論關注,最高法院隨即澄清并無此事才逐漸平息。但是,媒體都需要深刻反省,為什么大家都上當了,很多媒體都對此進行了大篇幅報道或者轉(zhuǎn)載。

  因此,不僅是大眾媒體不能輕易裁判科學問題,大眾媒體也不能輕易裁判所有的專業(yè)問題。尤其是在目前的社會背景下,大眾媒體更不能失了底線,成為利益的幫手。

 。ㄗ髡邽榻逃靠萍及l(fā)展中心主任)

 

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