記者6日上午從廣東省政府應(yīng)急辦及廣東省汕頭市潮陽區(qū)政府獲悉，5日下午當(dāng)?shù)匕l(fā)生一起7人溺水死亡事故。記者從潮陽區(qū)政府了解到，事故起因系1名小孩清明節(jié)掃墓后到水庫邊洗手時失足落水，其父母、兄弟姐妹及其他親戚等7人接連試圖自行救援，但因不習(xí)水性而相繼溺水，最后僅1人存活。廣東省應(yīng)急辦信息顯示，7名溺水死亡者中有2名中學(xué)生和1名小學(xué)生。（4月6日新華網(wǎng)）

　　掃墓之后一家7口相繼溺亡的悲劇，為悼念緬懷逝者的清明，平添了幾分悲涼。悲劇已然發(fā)生，惟愿逝者安息。但生者對于這場悲劇的反思，以及后續(xù)的改進卻不能停止。7人溺亡的悲劇，為何沒能避免，以及該如何避免，是全社會都需要深思的沉重話題。

　　從事故現(xiàn)場的照片，以及從廣東省、汕頭市事后的表態(tài)——“同時對山塘水庫危險地段設(shè)置警示標志”——來看，事發(fā)水庫全然處于“裸奔”狀態(tài)，不僅沒有起碼的安全防護設(shè)施，就連最基本的警示標志也沒有。這樣的高危地帶，風(fēng)險防范措施卻幾乎為零，涉事水庫的相關(guān)管理部門顯然負有不可推卸的責(zé)任。

　　當(dāng)下對于孩子的野外生存教育的缺失，也是悲劇得以發(fā)生的誘因之一。獨生子女時代，小孩是“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”，單獨接觸野外生存的幾率微乎其微，這也導(dǎo)致了家長與學(xué)校完全忽略了關(guān)于孩子的野外生存知識、技能的教育。盡管野外生存教育很難有派上用場的時機，但誰能保證還沒有個萬一呢？如果事故中因洗手失足的小孩，懂得基本的野外生存技能，可能就不會單獨去水庫邊洗手或者會更加謹慎以免落水，那這場悲劇就完全可以避免。在這場事故中，家長的疏忽，也間接導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生。

　　當(dāng)然，這場悲劇最值得反思之處恐怕還在于，為何一家7口都“不習(xí)水性”，更何況還是身處水鄉(xiāng)的南方人，多少讓人覺得有些詫異。從前沿河沿湖的孩子可以說從小就泡在了水里，不說深諳水性，起碼沒有安全之虞。隨著水質(zhì)惡化變得不適宜于游泳，以及家長安全意識的提高，孩子們逐漸遠離了河湖等野外水域，保障了安全的同時，也讓孩子們失去了更多的學(xué)習(xí)游泳的機會。而校園內(nèi)的游泳課卻沒有及時跟上，填補空缺。以至于一旦發(fā)生溺水事故，完全沒有自救能力與技巧。如果這名小孩，或者他的親人有一個掌握了游泳技能、施救技巧，悲劇也不會上演。

　　事已至此，接下來最應(yīng)該做的，就是對癥下藥，避免更多的類似悲劇發(fā)生。汕頭、廣東、乃至全國，都應(yīng)該以此為鑒，加強水庫、湖泊等野外水域安全防范措施的檢查與整改，加裝防護設(shè)施、設(shè)置警示標志，開展安全宣講等。同時孩子缺失的野外生存教育課也應(yīng)該及時補上，不只是如何避免落水、以及如何自救，其他的類似防火、迷路求生等基本技能，孩子也應(yīng)該掌握。

　　最重要的是，游泳進課堂已經(jīng)刻不容緩了。每年暑假全國各地頻發(fā)的學(xué)生溺水事故，以及此次極其嚴重的集體溺亡，都表明游泳進課堂的迫切與必要。足球、籃球是強身健體的需要，游泳卻能在危急時刻挽救生命于危難，孰輕孰重不言而喻。盡管已有不少學(xué)校將游泳列入必修課，但在更多的學(xué)校，連游泳課的概念都還沒有，這應(yīng)該引起教育部門的極度重視。付出的代價已經(jīng)足夠慘重，不要再讓更多的溺亡事故來為游泳課的缺失買單。