從現(xiàn)在開始，發(fā)展中國(guó)足球要教育部、發(fā)改委、國(guó)家體育總局、中國(guó)足協(xié)等多個(gè)部門合力。未來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間之內(nèi)，圍繞著足球改革與發(fā)展的主題都是“落實(shí)”。

　　27日，習(xí)近平主持召開中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第十次會(huì)議，會(huì)議審議通過(guò)了《中國(guó)足球改革總體方案》。《中國(guó)足球改革總體方案》將全面整合所有足球資源，真正落實(shí)“足球從娃娃抓起”、夯實(shí)足球基礎(chǔ)、擴(kuò)建足球場(chǎng)地，使校園足球、職業(yè)足球、社會(huì)足球、新型足球?qū)W校等銜接貫通，完善“中國(guó)足球系統(tǒng)”，開啟中國(guó)足球發(fā)展的新時(shí)代。

　　從現(xiàn)在開始，發(fā)展中國(guó)足球，不會(huì)僅僅依靠國(guó)家體育總局和中國(guó)足協(xié)，而是要教育部、發(fā)改委、國(guó)家體育總局、中國(guó)足協(xié)等多個(gè)部門合力。教育部主要是通過(guò)校園足球的發(fā)展，培養(yǎng)青少年學(xué)生對(duì)足球的興趣愛好，全面提升素質(zhì)的同時(shí)兼顧為職業(yè)足球儲(chǔ)備人才。教育部還會(huì)出臺(tái)更為完善的發(fā)展方案，拓寬踢球孩子的出路，讓孩子們通過(guò)踢球也能上大學(xué)。發(fā)改委等單位將在場(chǎng)地建設(shè)等方面做出更大貢獻(xiàn)，努力改變場(chǎng)地嚴(yán)重匱乏的局面。國(guó)家體育總局和中國(guó)足協(xié)則致力于競(jìng)技足球、職業(yè)足球的發(fā)展，也就是主抓“提高”。

　　在這個(gè)過(guò)程中，國(guó)家體育總局和中國(guó)足協(xié)必須致力于競(jìng)技足球和業(yè)余足球的銜接，改變過(guò)去競(jìng)技足球和職業(yè)足球極少把觸角伸到校園以及社會(huì)足球的弱勢(shì)局面。國(guó)家體育總局和中國(guó)足協(xié)必須與之建立起一套“接軌體系”（能夠讓校園里的孩子繼續(xù)提高的業(yè)余足球俱樂(lè)部），讓校園足球里的苗子、新型足球?qū)W校的孩子、社會(huì)足球中的精英，在接軌體系中接受進(jìn)一步的提高，使之能夠和職業(yè)足球接軌，也就是第十次深化改革會(huì)議上要求的“銜接貫通”。只有如此，才能在擴(kuò)大足球人口的同時(shí)，也能選拔出職業(yè)足球的苗子。

　　可以肯定，習(xí)近平主持的第十次深化改革會(huì)議審議通過(guò)的《中國(guó)足球改革總體方案》很快就會(huì)傳達(dá)下去，未來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間之內(nèi)，圍繞著足球改革與發(fā)展的主題都是“落實(shí)”。發(fā)改委等國(guó)家部委會(huì)讓地方配合足球場(chǎng)地的建設(shè)，沒(méi)有足球場(chǎng)地，就很難讓孩子從小喜歡上足球，“從娃娃抓起”也就無(wú)從談起。教育部逐步落實(shí)相關(guān)的政策之后，家長(zhǎng)們也會(huì)轉(zhuǎn)變觀念，主動(dòng)送自己的孩子去踢球。久而久之，足球就會(huì)深植于孩子的內(nèi)心。

　　國(guó)家體育總局和中國(guó)足協(xié)建立起完善的“青訓(xùn)體系”“接軌體系”，10至20年后，就會(huì)體現(xiàn)“久久之功”，國(guó)足就會(huì)“沖出亞洲，走向世界”。至于中國(guó)足協(xié)管理體制的改革，只是總體改革中的一個(gè)節(jié)點(diǎn)，并非事關(guān)大局，且早已在試點(diǎn)之中，按照政社分開原則，中國(guó)足協(xié)將徹底脫鉤體育總局。