做人以立身為本，立身以立學(xué)為先。在全面推進(jìn)依法治國(guó)的新時(shí)期，領(lǐng)導(dǎo)干部的法治素養(yǎng)決定著黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力，提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的法治素養(yǎng)是全面推進(jìn)依法治國(guó)的基本要求。

　　然而，現(xiàn)實(shí)中一些領(lǐng)導(dǎo)干部法治意識(shí)不強(qiáng)，本來(lái)對(duì)法律缺乏必要的認(rèn)識(shí)和了解，卻自以為無(wú)所不通無(wú)所不曉，不屑學(xué)法、心中無(wú)法。這直接導(dǎo)致一些領(lǐng)導(dǎo)干部不能依法執(zhí)政、依法行政，甚至滑向違紀(jì)違法的深淵�！白鰧W(xué)法的模范，帶頭了解法律、掌握法律”。習(xí)近平總書(shū)記在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹十八屆四中全會(huì)精神全面推進(jìn)依法治國(guó)專(zhuān)題研討班上的講話(huà)，對(duì)各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提出了新的要求，這一要求具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義和針對(duì)性。領(lǐng)導(dǎo)干部只有自覺(jué)做學(xué)法的模范，才能在守法用法上率先垂范。

　　領(lǐng)導(dǎo)干部做學(xué)法的表率要強(qiáng)化對(duì)憲法的學(xué)習(xí)。憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是通過(guò)科學(xué)民主程序形成的根本法。堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)憲法，自覺(jué)維護(hù)憲法的權(quán)威與尊嚴(yán)，自覺(jué)把權(quán)力置于憲法法律之下，依法行使權(quán)力，不斷提高運(yùn)用法治思維和法治方式推進(jìn)工作的能力和水平。

　　領(lǐng)導(dǎo)干部做學(xué)法的表率要系統(tǒng)學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論。中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論是全面推進(jìn)依法治國(guó)、加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的重要理論指導(dǎo)，其核心內(nèi)容是黨的領(lǐng)導(dǎo)。全面推進(jìn)依法治國(guó)必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，黨的領(lǐng)導(dǎo)必須依靠社會(huì)主義法治。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法要自覺(jué)厘清思想認(rèn)識(shí)的誤區(qū)，明確黨和法治的關(guān)系，真正認(rèn)識(shí)到黨的領(lǐng)導(dǎo)和依法治國(guó)是高度統(tǒng)一的，清除一切權(quán)大于法、以權(quán)壓法的錯(cuò)識(shí)觀(guān)念。

　　領(lǐng)導(dǎo)干部做學(xué)法的表率要努力學(xué)習(xí)同自己所擔(dān)負(fù)的領(lǐng)導(dǎo)工作密切相關(guān)的法律法規(guī)。目前我國(guó)已制定現(xiàn)行有效法律236件、行政法規(guī)690多件，這些都是各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)依法執(zhí)政、依法行政的基本依據(jù)。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法，就要學(xué)習(xí)這些與自己所擔(dān)負(fù)的領(lǐng)導(dǎo)工作密切相關(guān)的法律法規(guī)，弄明白法律規(guī)定怎么用權(quán)，什么事能干、什么事不能干，心中高懸法律明鏡，手中緊握法律戒尺，知曉為官做事尺度。

　　善學(xué)者明，善思者智。全面推進(jìn)依法治國(guó)，提高社會(huì)現(xiàn)代化治理水平，學(xué)法懂法是領(lǐng)導(dǎo)干部必過(guò)的第一關(guān)，也是檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)干部能力與水平的及格線(xiàn)。