趙國(guó)品 漫畫

　　開學(xué)前夕，19歲的廣西柳州防城港姑娘陳小萍收到了兩份錄取通知書，一份是廣西某教育學(xué)院的，一份是廣西一所技工學(xué)校企業(yè)委培班的。一番猶豫后，陳小萍作出了一個(gè)出人意料的決定，舍棄上大學(xué)的機(jī)會(huì)而選擇到中職就讀。像陳小萍這樣不以文憑高低來選擇就讀院校的學(xué)生并非個(gè)例。（9月22日《中國(guó)青年報(bào)》）

　　棄本科讀中職，當(dāng)下已成新潮流，甚至讀完大學(xué)再“回爐”讀中職的也不在少數(shù)。這種選擇并非心血來潮，而是基于現(xiàn)實(shí)考慮后的擇校新觀念。因?yàn)樽x中職不僅就業(yè)有保障，學(xué)費(fèi)減免，而且升學(xué)也暢通。對(duì)此，南寧一名學(xué)生家長(zhǎng)算了這樣一筆賬：“較之普通高校每年幾千或上萬元的費(fèi)用，孩子幾年中職讀下來，可節(jié)約四五萬元錢�！�

　　求學(xué)的目的是什么？單就個(gè)體而言，是為了就業(yè)�，F(xiàn)實(shí)卻是，近年來大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)異常困難，有些人甚至淪為“啃老族”。究其原因，不僅源自供求失衡，而且在于“學(xué)無所用”——有些大學(xué)生雖然擁有一張文憑，但要說理論僅是學(xué)了點(diǎn)皮毛，要論實(shí)踐更是一無所知。這樣的大學(xué)生畢業(yè)后，甚至連能干什么都不自知，試問哪個(gè)單位會(huì)留其就業(yè)呢？

　　再看一些職業(yè)學(xué)校，其就業(yè)狀況用“火爆”形容一點(diǎn)也不為過，95%以上的就業(yè)率絕非虛言。有資料顯示，目前我國(guó)技工的供需缺口在2200萬人到3300萬人之間，高級(jí)技工僅占工人總數(shù)的5%左右，與發(fā)達(dá)國(guó)家高級(jí)技工40%的比例相差甚遠(yuǎn)。所以，有的職業(yè)學(xué)校學(xué)生未畢業(yè)就被企業(yè)“預(yù)訂一空”。

　　高中畢業(yè)后上職業(yè)學(xué)校，這在西方發(fā)達(dá)國(guó)家并非稀罕事。為何在中國(guó)，一些學(xué)生卻寧愿上三流大學(xué)、將來就業(yè)無著，也不愿讀職業(yè)學(xué)校？這種怪現(xiàn)象，無疑是“國(guó)情”使然：其一，與社會(huì)大環(huán)境有關(guān)，一些社會(huì)現(xiàn)實(shí)將職校生的尊嚴(yán)糟蹋得體無完膚。比如提拔、就業(yè)、落戶口、評(píng)職稱……凡事都拿學(xué)歷當(dāng)硬杠杠，職校生屢屢遭遇歧視，甚至還無資格參加“公考”，社會(huì)上誰還會(huì)拿職校生“當(dāng)盤菜”？其二就是“面子”觀念在作祟。囿于傳統(tǒng)觀念與慣性思維，一些人總覺得上大學(xué)才有面子，而上職業(yè)學(xué)校、將來當(dāng)工人有些“丟人”。所以在過去，很少有家長(zhǎng)和學(xué)生青睞職業(yè)教育。

　　如今，高等教育已非過去的精英教育，而成了大眾教育，學(xué)歷的含金量已大大降低。而且一個(gè)社會(huì)的健康發(fā)展，也需要不同人才齊顯身手。所以上什么學(xué)校已不重要，就業(yè)好才是“硬道理”。從這個(gè)角度看，“棄本科讀中職”是一個(gè)求真務(wù)實(shí)的積極信號(hào)，人們樂見其成為新潮流。

　　杜絕教育短板，消除學(xué)歷歧視，讓職業(yè)真正無高低貴賤之分，讓學(xué)歷教育和職業(yè)教育齊頭并進(jìn)，關(guān)鍵還是要跳出陳腐觀念的羈絆，破解諸多不合理制度的束縛。最近教育部對(duì)高校改革方向已經(jīng)明確，1200所普通高校中將有600多所轉(zhuǎn)向職業(yè)教育。這種政策設(shè)計(jì)將會(huì)“倒逼”更多學(xué)生選擇職業(yè)教育，學(xué)子們求學(xué)從文憑導(dǎo)向轉(zhuǎn)變?yōu)榫蜆I(yè)導(dǎo)向，這是歷史發(fā)展的必然。這對(duì)社會(huì)、對(duì)個(gè)人而言，都是雙重的利好。