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趙 暢:讀書當(dāng)有家國情懷
//agustinmoreno.com2015-12-11來源: 人民日?qǐng)?bào)
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  某種程度上,領(lǐng)導(dǎo)干部的閱讀情懷有多深,素質(zhì)就有多高,責(zé)任擔(dān)當(dāng)就有多強(qiáng)

  領(lǐng)導(dǎo)干部為什么要讀書?道理很簡(jiǎn)單,因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)負(fù)著為人民服務(wù)的職責(zé),其學(xué)養(yǎng)、修養(yǎng)、素養(yǎng)必須與所負(fù)責(zé)任相匹配。否則,便無以恪盡職守,無法做到全心全意為人民服務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)干部提高自身素質(zhì)的途徑和手段雖很多,但讀書一定是核心所在。

  讀書很重要,但領(lǐng)導(dǎo)干部以什么樣的姿態(tài)讀書,似乎更為重要。領(lǐng)導(dǎo)干部讀書光有熱情和情感不行,還得有閱讀情懷。盡管領(lǐng)導(dǎo)干部可以也應(yīng)該有自己的讀書愛好和追求,但身為領(lǐng)導(dǎo)干部,就必須將讀書與自己所擔(dān)負(fù)的職責(zé)緊密聯(lián)系在一起,讀書要有家國情懷、為民情懷。周恩來總理在南開中學(xué)讀書時(shí),就立下了“為中華之崛起而讀書”的志向。細(xì)細(xì)品味,這讀書志向不正是周總理的讀書情懷嗎?

  人生站位高了,思想立意深了,通過讀書涵養(yǎng)的擔(dān)當(dāng)精神、奉獻(xiàn)品質(zhì)就會(huì)與日俱增。而領(lǐng)導(dǎo)干部培養(yǎng)自我的閱讀情懷,首先必須選對(duì)書、讀好書,尤其要選擇經(jīng)典書籍閱讀。這是因?yàn)椋?jīng)典著作是人類文明的結(jié)晶,是經(jīng)過歷史淘洗的知識(shí)精髓。正如有作家所說,“通過閱讀經(jīng)典,我們感到它們遠(yuǎn)比傳聞中所想象的更新鮮、更出乎預(yù)料、更不可思議”,因而閱讀也更富有實(shí)際、實(shí)用和實(shí)效的價(jià)值。經(jīng)典之于我們,猶如“精神母乳”,能夠滋養(yǎng)心靈。人的生命有限,熟讀經(jīng)典可直探人性本源,汲取人生智慧。將古今中外經(jīng)典著作融會(huì)貫通,自能成為思想的燈塔、精神的底座、感情的港灣。

  領(lǐng)導(dǎo)干部的閱讀,必須關(guān)乎實(shí)踐,成為知性閱讀。習(xí)近平總書記說過:“領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么,有針對(duì)性地學(xué)習(xí)掌握做好領(lǐng)導(dǎo)工作、履行崗位職責(zé)必備的各種知識(shí)”。的確,領(lǐng)導(dǎo)干部的閱讀必須與自己所從事的工作結(jié)合起來,與當(dāng)下亟須解決的困難和矛盾結(jié)合起來,與自己正在謀劃的工作結(jié)合起來,并學(xué)會(huì)在突出重點(diǎn)的基礎(chǔ)上作全方位閱讀,在鞏固專業(yè)的前提下提倡跨界閱讀。領(lǐng)導(dǎo)干部唯有通過閱讀,才能屢有斬獲,從而不斷激發(fā)自己的工作熱情和為民情懷。

  領(lǐng)導(dǎo)干部的閱讀情懷,不僅要被催生、發(fā)酵,還必須加以保鮮。如何保鮮?關(guān)鍵是必須予以“加壓”。組織“加壓”,就是各級(jí)組織要加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)考核,并將其理論素養(yǎng)、知識(shí)水平等作為能否委以重任的重要依據(jù)。同事“加壓”,就是領(lǐng)導(dǎo)干部之間要通過日常的讀書交流和討論,發(fā)現(xiàn)自己讀書的不足、業(yè)務(wù)的欠缺而后奮勉。自我“加壓”,就是要持之以恒,賦予讀書以真誠和真愛,求得它對(duì)自己及時(shí)而恒久的幫助。有壓力才有動(dòng)力,源源不竭的動(dòng)力必將激發(fā)生生不息的情懷與活力。

  讀書,是一個(gè)嚴(yán)肅的話題,也是一種具有某種儀式感的行為。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部而言,雖然不必像古人那樣焚香沐浴、品茗閑吟,但必須保持一份可貴的閱讀情懷。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)干部的閱讀情懷絕不是個(gè)人的事情,而關(guān)乎工作,關(guān)乎事業(yè),關(guān)乎發(fā)展。甚至可以說,某種程度上,領(lǐng)導(dǎo)干部的閱讀情懷有多深,素質(zhì)就有多高,責(zé)任擔(dān)當(dāng)就有多強(qiáng)。尤其是在建設(shè)“書香社會(huì)”的今天,領(lǐng)導(dǎo)干部的閱讀情懷還可以激發(fā)大眾閱讀種子的悄然播撒、生根發(fā)芽和枝繁葉茂,更加須臾不可忽視。

 。ㄗ髡邽檎憬〗B興市上虞區(qū)政協(xié)副主席)

 

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