“當(dāng)責(zé)任低語說，你應(yīng)該。青年人回答道，我能夠�！边@是最近讀到的兩句英語小詩，讀出的是青年人自我奮斗、舍我其誰的擔(dān)當(dāng)情懷，是在哪里存在，就在哪里綻放的奉獻(xiàn)精神。

　　米登位，一位即將走入大學(xué)校門的北京大學(xué)新生，用自己的實際行動詮釋了青春的內(nèi)涵與深蘊。云南省昭通市魯?shù)榈卣鸢l(fā)生后，本應(yīng)享受高考后的“悠長假期”的米登位，用“自己已經(jīng)長大”的理由說服父母，和小伙伴一起加入了救援隊，參與抗震救災(zāi)，在救災(zāi)中完成了自己的成人禮，定格了青春擔(dān)當(dāng)?shù)膭e樣精彩。

　　動感、激情、個性……所有對青春的描述和定義，都沒有一個詞來得有分量——擔(dān)當(dāng)�！懊椎俏弧眰儯怯眠@份擔(dān)當(dāng)經(jīng)受了災(zāi)難中的人生考驗，賦予了青春怒放的生命。

　　擔(dān)當(dāng)不僅是一種信念，一種情懷，更是一種能力。當(dāng)下，第二屆夏季青年奧林匹克運動會在南京激戰(zhàn)正酣，青奧會的選手們在參與中分享，在奮斗中擔(dān)當(dāng)，激揚著青春，點燃著夢想。同樣值得點贊的，還有服務(wù)青奧會的近2萬名“小青檸”——身著綠色志愿者服裝的青年志愿者，他們?nèi)缤采w的wifi信號，揮灑著青春汗水，綻放著真誠笑容，全方位服務(wù)青奧會，打造著最美的“中國名片”。在青奧會選手、“小青檸”們“我能夠”的擔(dān)當(dāng)背后，有青春的激情、志愿的情懷，更有一絲不茍，服務(wù)民眾的腳踏實地，他們用日常點滴的拼搏、奮斗，匯聚著參與、競技的擔(dān)當(dāng)力量。

　　教育，不僅是象牙塔里的書本之考、知識之問，更是關(guān)鍵節(jié)點沖得上、勇?lián)?dāng)、能擔(dān)當(dāng)?shù)娜松肌Ｈ烁竦呢S盈、道德的完善、情志的健全，與體魄的強健、知識的熟練同等重要，服務(wù)他人、勇于擔(dān)當(dāng)……這些品質(zhì)才是青春的本色。

　　哪里有擔(dān)當(dāng)，哪里才有青春怒放的詩篇。友善如何表達(dá)，擔(dān)當(dāng)如何體現(xiàn)？以災(zāi)難和體育為媒介的人生考驗，遠(yuǎn)比枯燥的應(yīng)試更有說服力。今天，中國的青年已大聲喊出：我青春，有擔(dān)當(dāng)，我能夠！