我在北方一所大學(xué)就讀。這里的宿舍大多數(shù)尚沒(méi)有獨(dú)立衛(wèi)生間，宿舍硬件更是一團(tuán)糟，所有加熱型電器皆不能使用，連吹風(fēng)機(jī)也難逃一劫，每天的飲水只能依靠學(xué)校唯一的開(kāi)水房，且開(kāi)放時(shí)間極其短暫，離得遠(yuǎn)的學(xué)生每天為了打水，得足足走上二十分鐘，洗澡則靠公共浴室，一旦錯(cuò)過(guò)開(kāi)放時(shí)間，只能乖乖回宿舍沖涼水澡。一到夏天，宿舍就成了天然的大火爐，每個(gè)宿舍僅存的一臺(tái)吊扇只是“杯水車薪”，白天，學(xué)生尚可“過(guò)五關(guān)斬六將”搶占學(xué)校各大有空調(diào)的場(chǎng)所避暑，一旦夜晚降臨，只能“輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能寐”。

    對(duì)此現(xiàn)狀，有人說(shuō)“學(xué)生住的太好，會(huì)不懂吃苦耐勞，學(xué)生就是要多吃點(diǎn)苦”。這樣的觀點(diǎn)顯然站不住腳，吃苦的方式和途徑多種多樣，并不是體現(xiàn)在住宿環(huán)境的簡(jiǎn)陋程度上。學(xué)校應(yīng)為學(xué)生解決“后顧之憂”，讓學(xué)生吃到可口的飯菜，住上溫馨的宿舍，享受到便利的設(shè)施，讓學(xué)生能更加便利、自由地規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間。

    在《哈利·波特》里，魔法學(xué)校的新生入學(xué)伊始會(huì)被一頂帽子根據(jù)各自的天賦分配到四個(gè)學(xué)院中去學(xué)習(xí)、生活。這種“學(xué)院”式教育，其原型就是英國(guó)高校體制中的住宿學(xué)院。如今劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)、約克大學(xué)等高校依然保持著這種管理模式。

    而我們的學(xué)校則完全遵循隨機(jī)分配的原則，將來(lái)自祖國(guó)五湖四海的同學(xué)分配到千篇一律的宿舍，舍友之間，由于南北方生活習(xí)慣上的差異，個(gè)人愛(ài)好的不同等，種種小矛盾不斷發(fā)生。

    在美國(guó)，學(xué)生在住宿方面有更多的自由選擇空間，學(xué)校的申請(qǐng)系統(tǒng)里有“找室友”的網(wǎng)站。在校生填入個(gè)人信息，尤其是自己的生活習(xí)慣和愛(ài)好，例如，是否是一個(gè)早起的人，或者有晚睡的習(xí)慣？是否習(xí)慣運(yùn)動(dòng)或者聽(tīng)音樂(lè)？完成資料后，系統(tǒng)會(huì)按匹配程度將滿足條件的人推薦給學(xué)生。學(xué)生可線下聯(lián)系，如果雙方確定可以成為室友，則可向?qū)W校申請(qǐng)。

    希望學(xué)校能針對(duì)學(xué)生的住宿條件推行系列改革措施，為我們營(yíng)造一個(gè)溫馨、便利、人性化的住宿環(huán)境。