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學(xué)!盁o聲食堂”禁錮孩子本真?
//agustinmoreno.com2015-12-25來源: 長沙晚報
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  新聞背景

  “食不言寢不語”,這句流傳兩千多年的古訓(xùn),在廣東中山一所學(xué)校得到了實踐。中山市紀中三鑫凱茵學(xué)校推出了無聲食堂,倡導(dǎo)就餐過程中,學(xué)生安靜文明用餐,以微笑、眼神以及統(tǒng)一的手勢語與老師溝通,從而達到集體安靜、有序就餐。校方表示,倡導(dǎo)“無聲食堂”,不是說絕對不講話,如確需溝通,要盡量做到輕聲細語,不對周圍人造成干擾。(12月24日《南方都市報》)

  小心無聲食堂禁錮孩子本真

  劉建國

  作為學(xué)生,他們正處于活潑好動的年齡段,同學(xué)之間的溝通和交流更是必不可少。課堂上,學(xué)生們往往要遵守課堂秩序、認真聽講。而下課時間非常短促,更缺少溝通的時間保障。因此,午餐必然是最理想的溝通時刻。在這個階段,如果大家可一邊吃飯一邊暢談理想,豈不妙哉?

  何況,學(xué)生們就餐時的無聲,并不代表他們內(nèi)心認同食不言寢不語這一理念,但在校方的強大意志面前,只能無奈屈從。如此,對于學(xué)生們的健康成長和發(fā)展,不僅不可能產(chǎn)生理想效果,甚至最終背道而馳。

  管理和培養(yǎng)學(xué)生,不止是在表面上做文章,而應(yīng)該注重細節(jié)處的完善和落實,真正讓教育理念得到學(xué)生們的認同。學(xué)生們具有天真活潑的本性,校方就應(yīng)該在教育模式中,給予他們一定的自由空間,而不是束縛他們的自由。作為校方,不妨立足于學(xué)生們的權(quán)益視角,多考慮他們的特性和需求,讓教育管理模式更加接地氣! 

  無聲食堂值得推而廣之

  趙志軒  

  這所學(xué)校大力倡導(dǎo)“無聲食堂”具有積極意義,不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生文明懂禮、不干擾他人的道德自律和文明精神,更能夠從小培養(yǎng)孩子用心專一的專注精神。

  其實,如今的很多孩子,并不缺少做事的興趣和熱情,卻往往缺乏做事的持之以恒和專注精神。這就如同學(xué)生在食堂吃飯或在寢室睡覺一樣,本應(yīng)該一心一意專注于吃飯或用心專一地睡覺,他卻非要在吃飯或睡覺的同時“一心二用”轉(zhuǎn)移注意力——不但和別人講話,而且大聲喧嘩。很顯然,如此吃飯或睡覺的做法,不但不健康、不科學(xué)、不文明,還可能直接或間接地影響和干擾到他人。試想一下,如果一個人連吃飯、睡覺都不能做到用心和專注的話,他又能做成什么大事?

  一言以蔽之,無論是從培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀出發(fā),還是從培養(yǎng)學(xué)生專注、持之以恒的堅韌精神與品質(zhì)考慮,“無聲食堂”值得推而廣之。

 

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