每年，我們都會(huì)讀到好幾次有關(guān)出版的數(shù)字統(tǒng)計(jì)，尤其是“六一”“讀書(shū)日”或大型書(shū)展前后。這對(duì)于我們了解出版情況（童書(shū)無(wú)疑是其重點(diǎn)），當(dāng)然有好處。但我們對(duì)數(shù)字不可迷信，統(tǒng)計(jì)數(shù)字反映的僅僅是某一方面的真實(shí)，有時(shí)也會(huì)掩蓋更重要的真實(shí)。

　　比如，最近流傳的一組統(tǒng)計(jì)圖表指出：卡通、漫畫、繪本已占全部少兒圖書(shū)零售市場(chǎng)碼洋的一半以上。這樣的統(tǒng)計(jì)是否正確且不說(shuō)，把卡通書(shū)、漫畫書(shū)與繪本并在一起統(tǒng)計(jì)，本身就是問(wèn)題。在童書(shū)領(lǐng)域，卡通是低端產(chǎn)品，品位低但銷量大；圖畫書(shū)（繪本）則是高端產(chǎn)品，筆者甚至視其為現(xiàn)今童書(shū)中最重審美品位的一塊綠洲。只因都以圖為主，便不分高低一鍋煮，這會(huì)得出怎樣的結(jié)論？

　　再如，將引進(jìn)版與本土原創(chuàng)書(shū)作比較，幾乎是近年各類統(tǒng)計(jì)的一個(gè)興奮點(diǎn)。有媒體最近報(bào)道：“原創(chuàng)兒童文學(xué)與引進(jìn)版圖書(shū)的銷售占比是5：5，原創(chuàng)圖畫書(shū)和引進(jìn)版圖畫書(shū)的銷售占比約為3：7，原創(chuàng)科學(xué)書(shū)和引進(jìn)版科學(xué)書(shū)的銷售占比約為2：8.”這是根據(jù)“當(dāng)當(dāng)網(wǎng)”去年銷售情況得出的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，應(yīng)是可信的，并也有一定代表性。但如光看數(shù)字，不作具體分析，仍會(huì)陷入迷茫。如果有人看到原創(chuàng)兒童文學(xué)已追平引進(jìn)版，圖畫書(shū)卻連引進(jìn)版一半還不到，科學(xué)書(shū)則只占四分之一，就要求后二者急起直追，那肯定就是錯(cuò)誤的指導(dǎo)。

　　從數(shù)字看沒(méi)錯(cuò)，要求原創(chuàng)書(shū)爭(zhēng)氣發(fā)力也在情理之中，但事實(shí)上，圖畫書(shū)引進(jìn)是從全世界范圍著手的，進(jìn)來(lái)的大都是高水平的佳作；而原創(chuàng)圖畫書(shū)起步不足10年，作者尤其是繪者很少，短期內(nèi)不可能改變。國(guó)內(nèi)原創(chuàng)圖畫書(shū)已出現(xiàn)粗制濫造現(xiàn)象，再要求大干快上，就容易出現(xiàn)“大躍進(jìn)”式的熱鬧和損失�？茖W(xué)書(shū)也是同樣道理。何況，引進(jìn)的圖畫書(shū)和科學(xué)書(shū)好多是世界各國(guó)幾十年積累的優(yōu)質(zhì)資源，要求缺乏訓(xùn)練的本土作者在短短幾年里超越全世界長(zhǎng)時(shí)段的優(yōu)質(zhì)積累，是否合理，其實(shí)不難判斷。

　　對(duì)于兒童文學(xué)的“5：5”，也須做點(diǎn)分析。正如前文提到的卡通與繪本不應(yīng)“高低端一鍋煮”，兒童文學(xué)也有高端和低端，引進(jìn)版中有，原創(chuàng)書(shū)更明顯。如果不管質(zhì)量、不管品位，只看作者的國(guó)籍，凡中國(guó)籍作家寫的，品位再低也是原創(chuàng)；外國(guó)籍作家寫的，再優(yōu)秀也屬引進(jìn)，這樣的比較還有多少意義？而數(shù)字恰恰只能這樣反映，要它統(tǒng)計(jì)出質(zhì)量高下是不可能的。可是，如要做出版研究或指導(dǎo)工作，那就決不能在這樣的數(shù)字中找結(jié)論，而必須深入童書(shū)實(shí)際。兒童文學(xué)大致可分三類：有像可樂(lè)的，銷量高，品位低，此為商業(yè)童書(shū)；有像藥片的，意在解決問(wèn)題，但說(shuō)教氣重，相對(duì)乏味；也有像水果的，那是高品位藝術(shù)品，更強(qiáng)調(diào)審美價(jià)值。如果把原創(chuàng)的可樂(lè)和引進(jìn)的水果比，力促前者打敗后者，那對(duì)于兒童和文學(xué)，究竟是好事還是壞事？

　　說(shuō)了這么多，并不是要否定數(shù)字，各種統(tǒng)計(jì)永遠(yuǎn)是必要的。筆者認(rèn)為，只可把統(tǒng)計(jì)數(shù)字作為一種參考，切不可以此取代深入實(shí)際。魯迅有言：“凡事須得研究，才會(huì)明白�！标P(guān)于出版，“質(zhì)”的問(wèn)題比量要復(fù)雜得多，要了解“質(zhì)”，就須親自讀書(shū)，一本本、一種種研究。此處“活剝”兩句古詩(shī)，送給研究者：莫為數(shù)字遮望眼，須知此事要躬行。

　�。▌⒕w源，作者為兒童文學(xué)理論學(xué)者）