北京時(shí)間9月16日消息，據(jù)當(dāng)?shù)仉娨暸_報(bào)道，孫楊正式成為蘇州大學(xué)體育學(xué)院的研究生。孫楊表示很開心，希望以后能把比賽和學(xué)業(yè)平衡好。而學(xué)校方面則給孫楊準(zhǔn)備好了五本厚厚的理論書和一支十多人的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，以幫助他盡快適應(yīng)研究生生活。（9月16日 鳳凰體育）

　　孫楊要讀研了，這位獲得各項(xiàng)賽事冠軍且是1500米自由泳世界紀(jì)錄保持者足夠成為焦點(diǎn)。校方為了迎接世界冠軍也是拼了，派出十位導(dǎo)師領(lǐng)銜的大陣仗來指導(dǎo)世界冠軍。我們敬重冠軍，渴求榮譽(yù)，體育冠軍獲得者把自己的生涯獻(xiàn)給國家，高校理應(yīng)在考學(xué)就業(yè)方面進(jìn)行一定的政策傾斜來接納冠軍，這無可厚非。可是，用十多個(gè)導(dǎo)師來指導(dǎo)專注于比賽，常在象牙塔之外的冠軍研究生，行得通嗎？

　　眾所周知，研究生自擴(kuò)招以來，考研人數(shù)每年成倍增長，高校研究生增多了，相應(yīng)的研究生導(dǎo)師因?yàn)閲医處熧Y格評級的限制，增長偏慢。在高校甚至出現(xiàn)一位研究生導(dǎo)師帶三十多名學(xué)生的怪現(xiàn)狀。更不消說，有的導(dǎo)師雖然是高校教職，卻常年在社會上自謀營業(yè)，還有的導(dǎo)師不僅有教學(xué)之責(zé)，還有行政工作，一旦選擇這樣的導(dǎo)師，根本不能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，想得到導(dǎo)師的親身學(xué)術(shù)指導(dǎo)實(shí)屬不易。在這種情況下，高校仍可以派遣十多位導(dǎo)師指導(dǎo)世界冠軍，確實(shí)有些訝異。政府部門提倡“削繁就簡，革除冗余”，這一點(diǎn)同樣適用于我們事業(yè)單位上的人事配置，培養(yǎng)冠軍是大事，但培養(yǎng)人才也是不能落下的根本。

　　體育冠軍讀研究生，國家部門定會作出努力為他們免除后顧之憂到高校學(xué)習(xí)，高校有這樣的培養(yǎng)任務(wù)，不如在冠軍的“連鎖效應(yīng)”上做做文章。比如在冠軍退役之后的安排？比如通過冠軍在本校學(xué)習(xí)，如何提高本校的體育學(xué)科水平？因?yàn)橄駥O楊這種還在備戰(zhàn)明年里約奧運(yùn)會的選手，如果是跟隨導(dǎo)師進(jìn)行項(xiàng)目研究肯定是不現(xiàn)實(shí)的。女排奧運(yùn)冠軍楊昊退役之后，到北京航空航天大學(xué)執(zhí)教排球，這正是用另一種方式繼續(xù)自己的職業(yè)生涯。

　　與其十多位導(dǎo)師坐鎮(zhèn)指導(dǎo)，不如合理安排為之計(jì)深遠(yuǎn)，這一點(diǎn)才是高校的著力點(diǎn)。（趙小帥）