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服務(wù)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型促進(jìn)就業(yè)的積極啟示

智欣
2020-06-23 09:15:55  來源:北京青年報

  “六穩(wěn)”之首為穩(wěn)就業(yè),“六保”之首為保居民就業(yè),就業(yè)乃重中之重。據(jù)央廣報道,疫情發(fā)生以來,加速發(fā)生的服務(wù)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型已成為就業(yè)“推進(jìn)器”,網(wǎng)絡(luò)主播、小店經(jīng)營規(guī)劃師等新崗位吸引越來越多年輕人加入。支付寶發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示,全國有1200萬家中小微企業(yè)因數(shù)字轉(zhuǎn)型帶來收入V字反彈,并催生出可觀的數(shù)字經(jīng)營人才缺口。多家支付寶服務(wù)商表示,目前人才缺口至少在30%以上,優(yōu)先歡迎應(yīng)屆大學(xué)生加入。

  今年全國高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)874萬人,同比增長40萬人,再創(chuàng)歷史新高。受經(jīng)濟(jì)下行壓力和新冠肺炎疫情疊加影響,今年畢業(yè)生就業(yè)困難增多,形勢復(fù)雜嚴(yán)峻,較之前幾年,今年高校畢業(yè)生就業(yè)面臨著“特殊困難”。中小微企業(yè)數(shù)量在企業(yè)總數(shù)中占比99%,提供的就業(yè)崗位超過80%,被稱為解決就業(yè)“全國最多”。中小微企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型為高校畢業(yè)生提供了大量就業(yè)機(jī)會,專家稱之為“全國最多”幫上了“特殊困難”,這一概括是比較形象和準(zhǔn)確的。

  以往,高校畢業(yè)生就業(yè)和中小微企業(yè)用人之間,存在著不小的隔膜——不少大學(xué)生“不愿”選擇中小微企業(yè)就業(yè),不少中小微企業(yè)“不敢”招大學(xué)生,主要是因?yàn)楹笳咛峁┑膷徫粚η罢呷狈ξΑ,F(xiàn)在,大量中小微企業(yè)已基本完成或正在進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型,除數(shù)字經(jīng)營本身創(chuàng)造的崗位對作為“網(wǎng)絡(luò)原住民”的大學(xué)生群體具有天然的適應(yīng)性外,數(shù)字化轉(zhuǎn)型讓中小微企業(yè)“鳥槍換炮”,其就業(yè)崗位對人才素質(zhì)的要求、工作條件和收入待遇的競爭力等都明顯提升,因此對大學(xué)生群體具有更強(qiáng)的適應(yīng)性。

  由此可見,今年“全國最多”幫上“特殊困難”絕非偶然,而且這一趨勢尚在積極成長當(dāng)中,大有潛力可挖。如今年3月支付寶宣布升級為數(shù)字生活平臺,3年內(nèi)將幫助4000萬商家實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型,無異于為數(shù)以萬計高校畢業(yè)生量身打造了數(shù)字化就業(yè)崗位。

  高校畢業(yè)生是重點(diǎn)就業(yè)群體之一,以服務(wù)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型大力助推高校畢業(yè)生就業(yè),充分發(fā)揮新經(jīng)濟(jì)、新業(yè)態(tài)、新模式對高校畢業(yè)生就業(yè)的促進(jìn)保障作用,對當(dāng)前擴(kuò)大就業(yè)并做好“六穩(wěn)”“六!,具有積極的啟示意義。5月28日,李克強(qiáng)總理出席全國人大會議記者會回答中外記者提問時指出,現(xiàn)在新業(yè)態(tài)蓬勃發(fā)展,大概有1億人就業(yè),零工經(jīng)濟(jì)也有2億人就業(yè),不僅要采取更多扶持政策,而且要打破不合理的條條框框,讓更多新就業(yè)崗位成長起來。這不僅對新經(jīng)濟(jì)、新業(yè)態(tài)、新模式企業(yè)寄予了更高的期望,也對政府部門履行促進(jìn)就業(yè)職責(zé)、完善就業(yè)公共服務(wù)提出了更迫切的要求。

  “全國最多”幫上“特殊困難”還啟示我們,要深入每一個渠道,做實(shí)每一種方式,把促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)工作做到“最好”。今年3月,教育部發(fā)布《關(guān)于應(yīng)對新冠肺炎疫情做好2020屆全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》,重點(diǎn)部署“促進(jìn)畢業(yè)生多渠道就業(yè)”工作,包括組織“特崗計劃”“大學(xué)生村官”等基層項目以及事業(yè)單位、國有企業(yè)招聘,加大高校畢業(yè)生補(bǔ)充教師隊伍力度,持續(xù)推送大學(xué)生到國際組織實(shí)習(xí)任職等。所有這些工作都真正做牢做透了,今年高校畢業(yè)生就業(yè)之“特殊困難”將不復(fù)存在。

編輯:張葦檸

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