明天是2016年6月7日，即將進入一年一度的“高考時間”。空氣中飄蕩著緊張的氣味，天氣預報顯示，全國絕大部分城市都將持續(xù)高溫。但不管怎樣，真摯的祝福首先要獻給那些在高溫中將要走進考場的年輕人。

　　仍值得關注的，或許還有種種高考的新聞，它讓我們重新得以打量高考的意義，以及高考與社會的關系。事實上，今年高考尚未開始，它們就已經出現。譬如，四川49歲“高考大叔”今年第20次參考；譬如，組織考試作弊罪將首次適用于高考，“史上最嚴高考”來臨，多地部署嚴防替考；譬如，亞洲“高考工廠”毛坦廠中學萬人送考，場面震撼；譬如，沈陽要求機關事業(yè)單位在中高考期間作息時間延后一小時。它們共同構筑成中國式高考現場。

　　這樣的敘事瑣碎卻又熟悉。49歲的大叔之所以選擇第20次參考，其背后當然是某種難舍的心結：“史上最嚴高考”來臨，但無疑值得歡迎，因為最嚴也意味著無機可乘，高考將更平等與公正；毛坦廠中學每年都會出現萬人送考的場面，宏大的場面之后，其實是如潮水般的關注與祝福；沈陽要求機關事業(yè)單位在中高考期間作息時間延后一小時，雖是細微的舉動，卻透露出濃濃的人文關懷。但不得不說，它們共同指向的，仍是一個對高考格外緊張的社會。

　　高考關系著每一個孩子的命運，社會的嚴肅以對，當然有著現實的必要性。但過度的關注與緊張，卻只能說明同一個問題：即便高考參考人數在下降，棄考潮甚至讀書無用論的消息時有傳出，但高考仍是多數人不可替代的上升渠道，或者說，高考仍是多數人唯一的向上流動的渠道。當高考如此重要，它就會被愈加視為社會公平、階層狀況的一個觀察切口。不僅考生與家長會嚴陣以待，整個社會也會對此展現出格外的“重視”，這正是高考空氣中焦慮氣息的由來。

　　高考仍是我們時代的大事件。今日緊張的高考終有一天要歸于平靜，讓個體向上自由流動的渠道，卻始終需要暢通。所以最后我仍要祝福。祝福每一個走進高考考場的你們，高考或許不能抵達你所有的夢想，但經歷過高考的青年必定更“新鮮”。