昨天，中科院動(dòng)物研究所博士、國家動(dòng)物博物館策劃總監(jiān)張勁碩的一條微博引爆網(wǎng)絡(luò)：“這是剛剛學(xué)生們離開動(dòng)物博物館的現(xiàn)場(chǎng)，滿地垃圾，一片狼藉。每次博物館里只要來熊孩子，就好不了，破壞力很強(qiáng)……盡管進(jìn)館前我們說明了注意事項(xiàng)，但學(xué)校老師、家長也不教育孩子如何參觀博物館。博物館成了游樂場(chǎng)，孩子進(jìn)來追跑打鬧，大聲喧嘩�！保�5月6日《北京晚報(bào)》）

　　截至目前，這條微博的閱讀量已破百萬，轉(zhuǎn)發(fā)近5000次，評(píng)論近3000條，引發(fā)網(wǎng)友的極大關(guān)注。從微博中的圖片明顯看到，博物館休息區(qū)的椅子上、地面上遍布飲料瓶、食品包裝等垃圾。與博文中描述的“破壞力強(qiáng)”如出一轍，難怪國家動(dòng)物博物館策劃總監(jiān)張勁碩發(fā)出“只要來熊孩子，就好不了”的感慨。

　　對(duì)此，可能不少網(wǎng)友覺得，“聲討”才念小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生是小題大做。他們不過是“還不懂事”的孩子，自律能力不夠，打鬧嬉戲是他們的天性，過分苛責(zé)對(duì)孩子的心靈是一種傷害。教育孩子的問題，應(yīng)該落在學(xué)校的教育體制上。

　　雖是孩子的不文明舉動(dòng)，網(wǎng)友卻把板子打在教育體制上不無奇怪。在這起事件中，帶隊(duì)的老師負(fù)有不可推脫的責(zé)任。孩子擅闖博物館內(nèi)的非開放區(qū)，尚且可以理解，但老師不但沒有阻止反而也進(jìn)入休息，還與工作人員還發(fā)生了言語沖突，態(tài)度蠻橫。館內(nèi)的保潔員事后反映，這里的垃圾比休息室更多，現(xiàn)場(chǎng)一片凌亂。孩子不懂事，難道老師也“不懂規(guī)矩”？

　　當(dāng)然，脫離家庭教育，學(xué)校教育難有成效。此次事件中，學(xué)生的家長難辭其咎�！度纸�(jīng)》早有明言，“子不教，父之過”。博物館是人類文明的殿堂，是參觀學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。安靜參觀、不打擾別人、不破壞展品、不亂扔垃圾，這些是最基本的素質(zhì)。如果孩子出現(xiàn)這些不文明舉止，家長及時(shí)制止，引導(dǎo)教育，也不至于把博物館變成嬉戲打鬧的游樂場(chǎng)。唯恐放任自己的孩子“為所欲為”，不加約束。

　　不少網(wǎng)友對(duì)此深感憂慮，痛心疾首。感嘆我們的公共意識(shí)仍未跟上現(xiàn)代文明的節(jié)奏，甚至發(fā)出“一代不如一代”的呼喊。其實(shí)，也無需如此悲觀，畢竟教育有失欠缺的只是少數(shù)。對(duì)于個(gè)別或者小群體的問題，不該讓所有的孩子都吃“瓜落兒”。

　　張勁碩公開點(diǎn)名，也不是說故意為難孩子，只是希望這種現(xiàn)象能夠引起全社會(huì)的關(guān)注。孩子的教育問題，涉及到他們的未來，祖國的明天。無論是家長還是學(xué)校，都要言傳身教，給孩子樹立榜樣。對(duì)于孩子的不文明舉動(dòng)，不能只是一味的批評(píng)教育，甚至是放任自流，而要在實(shí)際生活中以身示范、循循善誘，潛移默化地培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀念。