兩會期間，陜西省長婁勤儉說，陜西省委、省政府一直高度重視，發(fā)展教育的投入一直保持在4%的強(qiáng)度。今年秋季起，陜西將全面實(shí)施13年免費(fèi)教育，我再次重申，這點(diǎn)一定要辦到。省政府已經(jīng)決定，在高中原有每年800元生均經(jīng)費(fèi)的基礎(chǔ)上，再每人增加1600元用于免除學(xué)費(fèi)。為此財(cái)政投入每年大約增加13億左右，這也是陜西落實(shí)“兩個80%”用于民生莊嚴(yán)承諾的重要體現(xiàn)。（3月8日《華商報(bào)》）

　　當(dāng)前，全國推行的是9年免費(fèi)義務(wù)教育，陜西如此莊重承諾推行13年免費(fèi)教育，值得我們所有人為之鼓掌。當(dāng)今時代，人才競爭已是主旋律，而人才的競爭，根本就在于教育，陜西省的莊嚴(yán)承諾無疑順應(yīng)了時代潮流，抓住了改變貧窮落后、謀求發(fā)展的“牛鼻子”。一定程度上說，9年免費(fèi)義務(wù)教育滿足的只是起碼的知識需求，而不能真正滿足對人才需求。

　　多年來的實(shí)踐告訴我們，人才競爭的關(guān)鍵領(lǐng)域在高科技人才、高學(xué)歷專業(yè)人才，滿足到初中畢業(yè)的人才培養(yǎng)已經(jīng)不能滿足當(dāng)下中國經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型升級的需要。需要看到的是，伴隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們身邊沒錢上大學(xué)的現(xiàn)象依然存在，輟學(xué)的現(xiàn)象常常存在，使得人才培養(yǎng)面臨困境。可以說，脫離貧困并脫離因貧困而導(dǎo)致人才培養(yǎng)難的關(guān)鍵，就在于政府部門的投入力度和決心。

　　值得肯定的是，陜西作為經(jīng)濟(jì)并不發(fā)達(dá)的省份，不說與北上廣等發(fā)達(dá)地區(qū)相比，與一些中部省份相比，都屬于欠發(fā)達(dá)地區(qū)�？墒�，就是在這種條件下，陜西依然決心把有限的財(cái)政擠出來投放到教育上，著力培養(yǎng)人才隊(duì)伍，用知識的力量來改變陜西貧弱的局面，這無疑是最大的民生政績，也是最具戰(zhàn)略眼光的決策。我們相信，只要舍得投入，終究會收獲豐碩而飽滿的果實(shí)。

　　當(dāng)然，在為陜西舍得投入而鼓掌的同時，我們不禁要問，就連經(jīng)濟(jì)并不算發(fā)達(dá)的西部省份都能有此遠(yuǎn)見卓識，能夠在有限的財(cái)政下大手筆投入到教育上，難道那些財(cái)力更雄厚的省市不應(yīng)該從中學(xué)到點(diǎn)什么？在我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)社會的過程中，究竟是什么最重要，是大量建設(shè)鋼筋混凝土的大樓，還是一心增長GDP，又或是為了增加財(cái)政收入？陜西給出了很好的答案，在我們的發(fā)展過程中，教育是所有發(fā)展的立足之本。因此，推行13年免費(fèi)教育，絕不應(yīng)該讓陜西獨(dú)自在探索。