近些年，某地上級(jí)教育行政或教研部門總是隔三岔五地舉行一些論文評(píng)選活動(dòng)。而每次評(píng)選都需交納評(píng)審費(fèi)，少則幾十元，多則上百元，級(jí)別越高的交費(fèi)越多。

　　很多老師本來想寫論文，可一聽說需要交錢，就失去了動(dòng)力——倒不是舍不得花幾十元錢，而是認(rèn)為花錢買證有辱斯文，沒什么意思。

　　令人啼笑皆非的是，某些上級(jí)教育行政或教研部門，怕沒人寫收不到費(fèi)，有時(shí)還挖“陷阱”，讓老師主動(dòng)往里“跳”。

　　在一次論文評(píng)選活動(dòng)中，有關(guān)部門在征集論文的通知中，根本沒提評(píng)審費(fèi)的事兒。得知不用交評(píng)審費(fèi)，很多老師都有了寫的興趣，認(rèn)認(rèn)真真地寫論文。可證書發(fā)下來時(shí)，卻需要一手交錢一手領(lǐng)證——省級(jí)證書60元，市級(jí)證書40元。有些老師對(duì)此很氣憤，要較較這個(gè)真兒，寧肯不要證，也不去交錢。具體負(fù)責(zé)這事兒的工作人員發(fā)不下去證，收不上來錢，跟上級(jí)沒法交待，不得不苦口婆心地跟獲獎(jiǎng)?wù)咦龉ぷ鳌：髞磉�是看在個(gè)人面子上，一些獲獎(jiǎng)?wù)卟沤涣隋X。

　　當(dāng)然，這種評(píng)審也給一些平時(shí)不善于思考、懶得動(dòng)筆、又想弄個(gè)證書的老師提供了機(jī)會(huì)：交了錢，隨便在網(wǎng)上下載點(diǎn)文章，拼湊一番送上去，不管幾等獎(jiǎng)，保準(zhǔn)能得個(gè)證。

　　交費(fèi)越來越高，證書卻越來越簡單。去年，某教師交60元錢參評(píng)年度學(xué)科論文，前幾天證書發(fā)下來，里面是空白的——證書上只蓋著兩個(gè)鮮紅的公章，作者、證書編號(hào)、論文題目、年度、學(xué)科、獎(jiǎng)次等一概沒填寫。領(lǐng)證時(shí)，教研部門的領(lǐng)導(dǎo)告訴教師該證書的編號(hào)和獎(jiǎng)次——這些內(nèi)容全都得自己填寫！

　　交錢參評(píng)，人家連證書都不屑填寫！拿著光禿禿的證書，這名教師有一種被欺騙的感覺。

　　如此評(píng)選，若是民間機(jī)構(gòu)舉辦的活動(dòng)，我們可不必對(duì)人家說三道四，因?yàn)槿思遗e辦活動(dòng)就有營利目的，參加者是愿者上鉤。

　　可上級(jí)教育行政或教研部門也這樣做，就實(shí)在有些不妥了。教育行政或教研部門的領(lǐng)導(dǎo)都是國家公職人員，舉辦論文評(píng)選活動(dòng)是分內(nèi)的事，憑什么要收錢呢？如果一個(gè)語文老師搞了一次作文比賽，向?qū)W生收參賽費(fèi)，那肯定是不被允許的。其實(shí)，這道理是一樣的。

　　可能有領(lǐng)導(dǎo)說，他們征集上的論文是請(qǐng)專家評(píng)選的，需要支出勞務(wù)和食宿費(fèi)。假如真是這樣，這錢也得由舉辦單位出。如果單位連這點(diǎn)錢都出不起或懶得出，活動(dòng)不辦也罷。

　　其實(shí)誰都知道，很多時(shí)候，所謂的專家就是活動(dòng)舉辦方的人。有償評(píng)選論文，說白了，有時(shí)是借機(jī)斂財(cái)，有時(shí)干脆就是創(chuàng)造機(jī)會(huì)斂財(cái)——因?yàn)閿控?cái)才搞論文評(píng)選活動(dòng)的。

　　這樣搞活動(dòng)比不搞還壞，簡直是給教育添亂。每次論文評(píng)選雖然冠冕堂皇地打著“總結(jié)教學(xué)成果”“發(fā)現(xiàn)教研新人”之類的旗號(hào)，實(shí)際助長的是學(xué)術(shù)腐敗，擾亂的是職稱評(píng)聘的秩序。

　　現(xiàn)在，有關(guān)部門對(duì)向?qū)W生亂收費(fèi)現(xiàn)象，畫出了一道道紅線，已起到了巨大的震懾作用。希望有關(guān)部門對(duì)向老師亂收費(fèi)的行為也要畫出醒目的紅線，嚴(yán)加整治，還學(xué)術(shù)界以純潔。

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