促就業(yè)也不能老是“三板斧”，不妨開(kāi)開(kāi)腦洞、嘗試新招

　　開(kāi)網(wǎng)店不賣(mài)貨，卻“賣(mài)人”，還“千元包郵”？乍看新聞，挺刺激。登錄網(wǎng)頁(yè)，原來(lái)是昆明一高校在促就業(yè)，“推銷(xiāo)”自己的畢業(yè)生。不禁讓我想起當(dāng)年剛看到“獵頭公司”時(shí)的驚詫?zhuān)阂豢|神思，直奔食人部落而去……

　　撇開(kāi)噱頭，琢磨琢磨學(xué)校出的這一招，還真有點(diǎn)意思。

　　首先，這是在試著拓寬就業(yè)途徑。促就業(yè)也不能老是“三板斧”，需要打破老思路、老框架，想新招、找新路。截至我下筆之時(shí)，一查，網(wǎng)店里許多畢業(yè)生各被二三十人“收藏”、三四人“下單購(gòu)買(mǎi)”，看來(lái)效果挺好。

　　同時(shí)，這種網(wǎng)絡(luò)“銷(xiāo)售”有利于供求雙方更精準(zhǔn)地對(duì)接。以往畢業(yè)生找工作，除了在網(wǎng)上“海投”簡(jiǎn)歷，就是去人山人海的招聘會(huì)碰運(yùn)氣。信息的流通渠道較為狹窄，用人單位和學(xué)生都很難全面了解對(duì)方。信息不對(duì)稱(chēng)，一定程度上帶來(lái)了就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾難破解：一邊是學(xué)生難就業(yè)，一邊是企業(yè)難招人。而借助網(wǎng)店平臺(tái)，畢業(yè)生可以個(gè)性化地展示自我，用人單位也能有針對(duì)性地甄選人才。利用人們熟知的網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物流程，人才信息流動(dòng)得到了充分?jǐn)U展。

　　除此之外，開(kāi)網(wǎng)店“賣(mài)人才”的招，我覺(jué)得還有一些“開(kāi)腦洞”的啟示意義。

　　過(guò)去提起“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”，“+”的常常是貨物。深山里的蘋(píng)果，一下“+”到城里人的家里去了；現(xiàn)在，勞動(dòng)力資源也可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)“+”起來(lái)。而讓互聯(lián)網(wǎng)成為促就業(yè)的新推手，關(guān)鍵在大膽創(chuàng)新。于高校而言，在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下，靈活開(kāi)展畢業(yè)生求職指導(dǎo)工作，為學(xué)生提供個(gè)性化就業(yè)服務(wù)，是大勢(shì)所趨。以前不敢想、想不到的領(lǐng)域，也可能開(kāi)辟為引導(dǎo)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的“藍(lán)�！�。

　　同時(shí)，借助網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售平臺(tái)提供的大數(shù)據(jù)，匯總、分析受企業(yè)歡迎的人才數(shù)據(jù)和用戶(hù)反饋，也可以為學(xué)校培養(yǎng)出符合市場(chǎng)需要的人才提供參考。

　　此外，管理部門(mén)不妨也關(guān)注關(guān)注，既鼓勵(lì)創(chuàng)新，又防患未然，該監(jiān)管監(jiān)管，該引導(dǎo)引導(dǎo)，為促就業(yè)的“新地段”營(yíng)造良好的秩序。