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謝建中:大學更名不應一味追求“高大上”
//agustinmoreno.com2015-06-15來源: 中國教育報
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  據(jù)報道,近6年來,我國更名的高校占高?倲(shù)的23%。

  高校更名,主要有四種情況:一是把學校更名為學院,基本上是?粕秊楸究频膶W校;二是把學院更名為大學,包括一些很有名的學院,總覺得學院不如大學的名字“高大上”;三是獨立學院和母體學校脫鉤,獨立學院更名為民辦學校;四是學校想擺脫某些傳統(tǒng)行業(yè)形象,于是就想有一個時髦的校名,校名中不要有機械、紡織、化工、農(nóng)林等職業(yè)方面的字眼,最好更名為文理、科技、經(jīng)管等時髦詞匯。

  筆者認為,將一些?茖W校更名為本科學院,將一些本科學院更名為綜合大學的做法,如果確屬學校的辦學定位、層次調整,需要更名,也就無可厚非。然而,部分更名的高校存在名不副實的情況,其中,最關鍵的是辦學條件和師資力量跟不上更名的要求。這種“換湯不換藥”的更名對于培養(yǎng)實用型人才毫無作用,也沒有意義。所以,更名的關鍵不單純是校名的“高大上”,而是辦學條件和師資力量也要“高大上”。

  而從目前我國高校的更名情況看,有相當數(shù)量的高校更名只是為了追求“高大上”。例如,一些?茖W校、二三本院校校長在任期內把學校從?粕秊楸究,從學校更名為學院,或者從學院更名升格為大學,作為重要的任期政績,并圍著升格、更名的要求增設學科、專業(yè),擴大規(guī)模,不考慮本校的辦學定位和特色。如此更名,會帶來嚴重的負面影響,一方面,教學質量和培養(yǎng)水平跟不上,而且千校一面,失去特色;另一方面,學校原來積累的各種品牌由于“更名”也不能很好地利用起來,造成資源的白白浪費。

  我國一些高校熱衷“更名”也與評價體系有關,如果一所學校在升格、更名之后,會在師資招聘、學科專業(yè)設置、學術研究等方面獲得更大的空間,何樂而不為?筆者建議,要使高校辦出各自的特色和水平,應完善目前的高等教育評價體系,對大學辦學進行科學評價?忌图议L在選擇高校時,也要更加理性一些,要重點關注學校的內涵發(fā)展,這樣才能促進高校的辦學行為回歸本真。

  (作者系蒲公英評論獨立評論員)

 

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