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一周輿情榜(6.9-6.13)
排名 | 新聞事件 | 報(bào)道量 |
1 | 臥底替考記者:已在考卷上寫明是臥底 請(qǐng)求作廢 | 593 |
2 | 小學(xué)生跳樓身亡 留遺書稱遭同學(xué)家長(zhǎng)逼迫 | 414 |
3 | 高考作文新聞原型遭人肉 網(wǎng)友留4萬條評(píng)論諷刺 | 390 |
4 | 老師背后被貼“我是烏龜” 與學(xué)生扭打被開除 | 387 |
5 | 教育部回應(yīng)江西替考事件:替考大學(xué)生將被開除 | 382 |
6 | 北京首現(xiàn)無人超市 有顧客扔10元拿名貴煙酒 | 252 |
7 | 初三學(xué)生看病插隊(duì)被制止 打破醫(yī)生眼球 | 234 |
8 | 內(nèi)蒙古1500多名高考移民追蹤:家長(zhǎng)多為公職人員 | 212 |
9 | 家長(zhǎng)揭藝考腐敗:考重點(diǎn)高校需砸百萬 有人直接送房 | 208 |
10 | 國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃(2015-2020年)》 | 207 |
6月10日下午,當(dāng)全國(guó)絕大多數(shù)高考生都已在享受大考過后的輕松時(shí),在安徽蕪湖,1063名考生再次走進(jìn)考場(chǎng),參加高考英語聽力重考。兩天前,因聽力磁帶播放出現(xiàn)故障,他們的高考英語考試科目受影響。學(xué)生和家長(zhǎng)們的質(zhì)疑和不滿被媒體曝光后,產(chǎn)生了極大的社會(huì)關(guān)注度,有關(guān)部門最終決定組織重考。
對(duì)于這上千名蕪湖考生來說,重考顯然滿足了他們享受考試公平的權(quán)利,他們也經(jīng)歷了人生中一次與眾不同甚至?xí)K生難忘的高考。這次重考到底有多特別?據(jù)央視統(tǒng)計(jì),恢復(fù)高考30余年來,全國(guó)僅有過兩起高考大規(guī)模重考的案例,另一次是在2000年,廣東電白縣發(fā)生高考舞弊案后組織重考。
6月10日的重考,讓一度鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的蕪湖高考英語磁帶出故障事件,終告一段落。然而,同樣是在這天,“貴州畢節(jié)4名兒童服農(nóng)藥中毒死亡”迅速成為新的熱點(diǎn)輿情事件,其產(chǎn)生的輿論沖擊波,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出教育界的范疇。
6月9日子夜時(shí)分,貴州畢節(jié)4名留守兒童服農(nóng)藥中毒死亡。第二天,媒體鋪天蓋地的報(bào)道出現(xiàn)在人們視線中,震驚了全社會(huì)。4個(gè)如鮮花般璀璨的幼小生命的非正常隕落,突破了很多人的心理認(rèn)知底線,我們不敢或不愿相信,這樣的人間慘劇會(huì)發(fā)生在我們當(dāng)下所處的社會(huì)。4個(gè)孤苦無依的孩子,以最決絕的方式表達(dá)了他們內(nèi)心的痛苦與絕望。魯迅先生認(rèn)為,所謂悲劇,就是把美好的東西撕碎給人看。4個(gè)幼小生命的遽然消逝,無疑是一個(gè)大悲劇。
隨著事件真相的一步步披露,我們得知,這幾個(gè)孩子雙親健在,卻因?yàn)樵谕獯蚬ぁ⒏星槠屏,長(zhǎng)期不在孩子身邊。又是留守兒童!相信很多人至此心頭都為之一痛。我們不會(huì)忘記,3年前的一個(gè)冬夜,同樣是在畢節(jié),5個(gè)孩子躲在垃圾箱中燒火取暖,結(jié)果中毒窒息而死,他們同樣是留守兒童。
“如果再有一次機(jī)會(huì),我會(huì)拼命回來,要讓孩子安定下來!苯邮苡浾卟稍L時(shí),服毒自殺的4個(gè)孩子的母親這樣表達(dá)自己的悔恨。
不是太遲了嗎?世上沒有后悔藥,也沒有幾件事可以重來。就算高考可以組織重考,也要付出巨大的人力物力代價(jià),而那4個(gè)生命已經(jīng)終結(jié)的孩子,是任誰也無力讓他們重生了。如果把撫養(yǎng)、教育子女視為對(duì)父母的一門考試,貴州畢節(jié)的這對(duì)父母無疑得了低分,而且永遠(yuǎn)失去了重考的機(jī)會(huì)。
父母是保障孩子權(quán)益的第一責(zé)任人,但這并不意味著其他機(jī)構(gòu)和個(gè)人就可以對(duì)“祖國(guó)的未來”袖手旁觀。建立留守兒童檔案,設(shè)立財(cái)政專項(xiàng)基金扶持,加快未成年人社會(huì)保護(hù)試點(diǎn),以及打造適度普惠型兒童福利制度等,這些不應(yīng)只停留在書面上,只喊在嘴上。畢節(jié)4名兒童服毒自殺事件發(fā)生后,諸多責(zé)任人已經(jīng)受到相應(yīng)懲處。但“發(fā)現(xiàn)一起,處理一起”還不夠,如果不能為留守兒童建立一套完整的保護(hù)網(wǎng),我們拿什么杜絕類似悲劇的再次發(fā)生?
說到重考,并不是所有人都希望有這樣的“機(jī)會(huì)”,如果它是指重復(fù)性考試的話。日前,人力資源和社會(huì)保障部負(fù)責(zé)人表示,當(dāng)前我國(guó)職業(yè)資格考試不僅多,而且重復(fù)太大:專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格47項(xiàng),其中準(zhǔn)入類有23項(xiàng),水平評(píng)價(jià)類有24項(xiàng);技能人員的職業(yè)資格共設(shè)置265項(xiàng),其中準(zhǔn)入類只有3項(xiàng),水平評(píng)價(jià)類有262項(xiàng)。這些成為阻擋人們就業(yè)創(chuàng)業(yè)的障礙。
從高考生到留守兒童,再到各類技術(shù)技能人員,他們的權(quán)益之所以遭到損害,一個(gè)共通的也是根本性的原因,在于法律法規(guī)的不健全或者沒有被有效執(zhí)行。要掃除積弊,填補(bǔ)漏洞,依法行政、依法治教是必由之路。如果還是像最近媒體報(bào)道的“無人超市信用測(cè)試”那樣,單純把希望寄托在人們的道德自覺上,最終收獲的,難免是“有人扔10元抱走名貴煙酒”的冰冷現(xiàn)實(shí)。