分享到: | 更多 |
人生以成功為目標(biāo),學(xué)習(xí)以高考為目標(biāo)。這樣的生活方式,已經(jīng)成為人的發(fā)展、完善的巨大障礙。它對生活最大的傷害是造成了程度不同的原子化生存——人與人不能互相理解與溝通,在人生的荒原上,人顯得孤立無援。昨天,央視新聞和遼寧當(dāng)?shù)氐拿襟w,都報道了鐵嶺調(diào)兵山市的兩起高考作弊案件——兩個家庭的家長各花2萬元買了電子作弊器,孩子考試時他們發(fā)送答題信息被抓了個現(xiàn)行。這兩起案子里,可以視為原子化生存悲劇的標(biāo)本。
幾家媒體的報道都說是“糊涂家長”,其實這兩家的孩子也糊涂得不輕。這兩起作弊案件,最叫人哭笑不得的是,當(dāng)家長使用作弊器給考場里的孩子發(fā)送信息時,他們不知道,孩子已經(jīng)把作弊器扔了。這就是央視新聞主持人所說的慶幸之處:孩子沒有參與作弊,可以免受法律的制裁。如果家長和父母都栽了,對家庭的打擊也太大了——當(dāng)然也是他們自找的。其中一個女生,直到要進考場了,害怕了,才把作弊耳機扔了。真正是一念之差!是這一念之差救了女生自己。但是,到了考場門外才扔,又說明此前她一直是有作弊的打算的,所以才會走到違法的邊緣。我們在替這兩個學(xué)生感到慶幸的同時,更應(yīng)看到,有一個不幸,本可避免而未能避免。如果這兩個孩子扔了作弊耳機后,再打個電話給家長,父母就不會發(fā)信息了,也就不會跨出違法犯罪這一步了!
打一個電話給母親,時間是有的,缺少的,是打電話通知家長的念頭——也是一念之差。為什么缺了這極緊要、關(guān)鍵的“一念”呢?要打這個電話,需要兩種支持:第一是道德感、犯罪感。這個支持他們是有的。照理應(yīng)該想到父母也有違法犯罪的可能啊,但是兩個孩子好像連這點聯(lián)想、類推能力都沒有。他們能預(yù)感到作弊給自己帶來的災(zāi)難,卻想不到同一個行為中自己的最親近的人面臨同樣的危機,這是值得深長思之的:是什么剝奪或摧毀了他們的聯(lián)想、類推、同情等最基本的思維能力?
對絕大多數(shù)家庭來說,孩子的高考是家里的核心任務(wù),是重中之重,值得犧牲一切去保證高考的成功。高考的成敗就是整個家庭的成敗,生活變得十分脆弱。從“起跑線”開始,大部分家長就不讓孩子做任何與學(xué)習(xí)無關(guān),與高考無關(guān)的事。也就是說,除了高考,孩子幾乎沒有多少機會學(xué)習(xí)怎樣對別人負(fù)責(zé);十幾年里,至少是在家庭環(huán)境里,他或她沒有理解、諒解他人的必要(別跟我提那種以“孝道”為標(biāo)榜的、作秀式的集體洗腳);平時就沒有或極少訓(xùn)練、培養(yǎng)這種思維和情感的機會,到了高考來臨那天,都到考場門口了——高考壓力值達(dá)到最高點時,沒有聯(lián)想到父母面臨的危機,顧自走進考場,這太正常了,太符合父母對他們的一貫的要求了:只要高考考好了,別的什么都不用你管!據(jù)報道,家長事后問孩子,自己把作弊耳機丟了,怎么不告訴爸媽?難道他們不覺得,這話問得有點晚?
如果用這個眼光來看衡水中學(xué)、毛坦廠中學(xué)等高考特殊的管理方式,就清楚他們的成功是以什么為代價的。
錢江晚報:松原的代價 2009-06-11 |
錢江晚報:松原的代價 2009-06-11 |
洪 丹:“史上最嚴(yán)高考”值得期待 2012-06-08 |
光明日報:維護高考公正需要公開透明 2009-05-27 |
光明日報:維護高考公正需要公開透明 2009-05-27 |
中工時評:從榆樹市高考作弊之風(fēng)屢禁不止說起 2013-06-09 |
梁江濤:小樹林考試“樹“怎樣的未來之才? 2014-05-05 |
畢曉哲:全員防作弊不如從根本上改進 2014-06-04 |
西安晚報:作弊學(xué)生家長何以毆打老師 2009-06-17 |
西安晚報:作弊學(xué)生家長何以毆打老師 2009-06-17 |