說到“謝師宴”，大家都知道；可是說起“同學宴”，好像不怎么了解。這里說的“同學宴”，可不是高中或大學畢業(yè)之后的同學聚會，而是指幼兒園和小學的全班宴會。這是怎么回事？

　　有的小學生家長說起，暑假里班級同學之間，閑來無事，開始“串門”。有的家長邀請三五個同學家庭，甚至全班同學，到家里開派對。開開派對本無可厚非，可是同學聚會的形式越來越“高大上”。有的家庭準備了高檔食物甚至自助餐，有的家長干脆熱心地把全班同學都拉去酒店吃自助餐，還有家長邀請全班同學出去短途旅游，車票和住宿全部埋單……

　　暑假來了，小伙伴之間互相串串門，也有個玩伴，本來是件挺歡樂的事，可是這種聚會隨著“檔次提升”，有些變味了。一來家長之間暗暗較勁。一些家長心想，班里同學家長都請客，我們也不能丟臉�！案涣孙L”請自助餐，干脆就包一間小型游樂場，人均50元，也就花1000多元。班級里宴請的家長多了，有的家長不想讓孩子失望，咬咬牙請一次也算“還禮”。二來孩子之間無形會形成攀比。都是八九歲的孩子，一次次“沾”了同學的光，他們會纏著父母問：“我們怎么不請班級里的小伙伴去吃自助餐呢？”小朋友童言無忌倒也罷了，怕就怕他們參加“同學宴”次數多了就會認為，對全班同學不豪請一頓是不正常的。還有家長說，孩子甚至規(guī)定父母，請客標準不能低于每人200元。

　　的確，現(xiàn)在城市家庭生活水平都提高了，父母為了孩子也舍得投入。家長這種舍得的表現(xiàn)，更多的是一種金錢支出，比如宴請標準提高，比如為全班同學準備的禮物更精致了……可是，家長在孩子與同學的“你來我往”中，最好不要扮演“銀行”角色。畢竟，孩子間的友誼不是建立在金錢之上。家長之間也不需要“暗自較勁”。對家長來說，要參與孩子間的聚會，可以貢獻“金點子”，設計集體游戲；也可以動手實踐，家庭組團一起進行手工制作等活動。這樣的聚會，無論對孩子還是對家長，都是更有意義的活動，也能給孩子留下寶貴記憶。