山東省東平縣斑鳩店鎮(zhèn)中學(xué)多名初中女生被迫與社會青年發(fā)生性關(guān)系，但當?shù)鼐讲⑽唇o受害人立案通知書。當?shù)匦叹犚痪旆Q：“人家通過市里給縣里打了招呼，縣里給局里打了招呼，我們也沒辦法�！睋�(jù)調(diào)查，在斑鳩店鎮(zhèn)，社會青年從鎮(zhèn)中學(xué)誘騙初中女生，已是多年公開的秘密。（《新京報》7月7日）

　　這一事件目前仍在發(fā)酵中，諸多謎團還沒完全破解。僅就已有信息看，當?shù)匾恍┏踔信簧鐣嗄暾T騙甚至性侵，是不爭的事實。我們當然希望當?shù)鼐椒e極作為，依法辦事，將那些公然侵犯未成年女生的社會青年繩之以法，避免其繼續(xù)肆意作惡，還當?shù)匾粋�清平、良好的社會秩序。

　　既然受害人家長已報案，而且嫌疑人已承認與未成年女生發(fā)生性關(guān)系，當?shù)鼐疆斎粦?yīng)介入調(diào)查，而不該以任何借口推諉塞責(zé)。至于當?shù)鼐健耙褜⑵渲幸幻右扇艘苑呕鹱锏拿x‘控制起來’”，簡直是荒誕。當?shù)赜嘘P(guān)部門有必要啟動對警方的督察，以維護公平正義。

　　報道顯示，“斑鳩店鎮(zhèn)中學(xué)是初中，有學(xué)生近千人，寄宿生較多”。這提醒有關(guān)方面，應(yīng)重視對于農(nóng)村寄宿制學(xué)校的管理。當?shù)厣鐣嗄甓嗄陙硪恢睆膶W(xué)校誘騙女生，學(xué)校方面為何沒有任何行動？對于在校學(xué)生，學(xué)校有管理的責(zé)任，尤其是寄宿學(xué)生，學(xué)校負有全天候管理責(zé)任，豈能隨意聽任校外車輛將女生接走？更不要說多年來不聞不問聽之任之了。

　　這些年來，隨著大規(guī)�！俺伏c并校”，國內(nèi)農(nóng)村寄宿制學(xué)校已成農(nóng)村學(xué)校主體。教育部規(guī)劃司2011年的數(shù)據(jù)顯示，全國農(nóng)村中小學(xué)生總體寄宿率達到26．6％，2011年全國農(nóng)村初中生總體寄宿率達52.88％，廣西初中寄宿率甚至達88.03%。（《中國教育報》2013年9月26日）從分散辦學(xué)到集中辦學(xué)，固然改善了學(xué)校的硬件設(shè)施，一定程度上提高了教學(xué)質(zhì)量，但也帶來了管理上的諸多問題。

　　著名學(xué)者楊東平教授此前撰文指出，農(nóng)村寄宿制學(xué)校的突出問題主要有，低齡寄宿影響兒童身心健康，中西部農(nóng)村的寄宿制學(xué)校學(xué)生住宿條件較差，等等，特別是，寄宿制學(xué)生長期處于缺乏家庭情感呵護及文化生活的封閉校園環(huán)境中，在情感、心理和安全等方面出現(xiàn)多種問題。

　　讓未成年學(xué)生長期處于遠離父母的環(huán)境中，既不利于父母及時掌握他們的身心情況，也容易受到外部環(huán)境的誘惑乃至侵犯。這顯然與以學(xué)生為本的教育宗旨相悖離，也不可能歷練學(xué)生的身心發(fā)展。

　　因此，在寄宿制學(xué)校覆蓋農(nóng)村很難得到改變的情勢下，理應(yīng)強化、優(yōu)化對這些學(xué)校的管理。比如，校風(fēng)校紀的約束、心理的疏導(dǎo)、生理衛(wèi)生教育的普及，等等。這些問題都關(guān)乎未來一代的健康成長，不能等，更不能無視。

　　長期以來，農(nóng)村教育是我國教育發(fā)展的短板，這種“短”，不僅僅體現(xiàn)在硬件設(shè)施、經(jīng)濟水平差異上，更體現(xiàn)在農(nóng)村的孩子缺乏必要的關(guān)愛上。不從這方面入手，只是夸耀校舍的漂亮，不可能真正緩解農(nóng)村學(xué)生的教育饑渴，更不能給他們一個可以預(yù)期的美好未來。