朱自清的經(jīng)典散文《背影》近日再度引起熱議，源于一篇被廣泛轉(zhuǎn)載的報(bào)道——“《背影》因違反交規(guī)被逐出教材”，隨后這一報(bào)道被指為誤傳。記者向人民教育出版社求證，相關(guān)負(fù)責(zé)人表示確為誤傳，出版社并不會(huì)因?yàn)椤斑`反交規(guī)”去刪除一篇經(jīng)典之作。（5月20日《北京青年報(bào)》）《背影》被刪的傳言得到了否認(rèn)，公眾稍稍放下了不平靜的心。但是近幾年來(lái)，關(guān)于《背影》被刪的傳言已經(jīng)不是第一次出現(xiàn)，公眾難道患上了“被刪妄想癥”？

　　一二十年來(lái)，語(yǔ)文課本的內(nèi)容發(fā)生了很大的變化。70后有70后的語(yǔ)文記憶，80后有80后的語(yǔ)文記憶。客觀說(shuō)，語(yǔ)文課本的內(nèi)容需要隨時(shí)代的發(fā)展而變化，內(nèi)容需要與時(shí)俱進(jìn)，所蘊(yùn)含的思想也需要符合現(xiàn)代潮流，這都是很正常的。但是，語(yǔ)文課本的變化，有些方面并沒有滿足公眾的期盼。教材編寫往往是專家學(xué)者“閉門造車”，對(duì)公眾意見汲取得太少，一些大眾認(rèn)為是經(jīng)典的課文被刪了，一些不怎么出彩的課文卻成功上位。除了“刪”，有些教材還在“改”，許多名人故事和心靈雞湯都被“扒了皮”說(shuō)是假的，還有一些外國(guó)散文被修改了大量?jī)?nèi)容，還不給作者署名。

　　文以載道，語(yǔ)文教材要講“道”，但不必矯枉過(guò)正。散文就是散文，詩(shī)歌就是詩(shī)歌。你要質(zhì)樸的情感、優(yōu)美的句子，又要高尚無(wú)瑕如圣人般的修為，既不能讓武松打國(guó)家保護(hù)動(dòng)物老虎，也不能讓魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西，這樣苛求語(yǔ)文，就會(huì)讓它失去語(yǔ)言之美和多元的價(jià)值視角。

　　對(duì)語(yǔ)文教材的偏頗思維不消除，公眾的擔(dān)憂就不會(huì)消除。