昨天早上，南京虐童案養(yǎng)母李征琴出獄。當(dāng)李征琴走出常州女子監(jiān)獄時，其養(yǎng)子施某某的親生母親張女士上前跪倒在地，對李征琴說：“表姐我對不起你，讓你受罪了�！笔┠衬骋贿吔兄皨寢尅币贿吪苓^來抱著李征琴，三人抱頭痛哭……

　　這一幕是如此的感人，以致不明就里的人會以為這位從監(jiān)獄走出來的女士曾經(jīng)做過什么好事而含冤入獄。

　　實際上，施某某是李征琴的養(yǎng)子。2012年，李征琴夫婦收養(yǎng)了表妹張女士的兒子施某某。2015年3月31日，因認為施某某撒謊，李征琴在家中先后用抓癢耙、塑料跳繩抽打施某某，造成施某某體表150余處挫傷。經(jīng)鑒定，施某某所受損傷為輕傷一級。2015年9月30日，李征琴因犯故意傷害罪，被法院判處有期徒刑6個月。

　　看過施某某滿背鞭痕受虐圖片的人，對李征琴出獄情景是很難感動得起來的。施某某的親生母親為什么會對虐待親兒子的表姐下跪，我們也許難以判斷她當(dāng)時的心態(tài)，但有一個因素我們不宜忽略：施某某的親生母親對兒子的感情應(yīng)該不會太深，否則她就不會把兒子送人。

　　但作為受虐者，施某某與施虐者養(yǎng)母抱頭痛哭就更讓人難以理解了。——難道年紀小小的他就有如此寬大的包容之心？或者說他已經(jīng)真正認識到自己的錯誤？

　　不過，法制晚報記者對施某某的采訪描述給出了一些若隱若現(xiàn)的信息。

　　施某某“臉上沒有10歲孩子應(yīng)該有的天真、爛漫，相反的是眉頭緊鎖。看到記者，施某某不太愿意說話，并不時的咳嗽幾聲”。

　　李征琴被判刑后，施某某的成績從原來的全班前五名降到全班后五名。受虐事件曝光后，他才知道自己的身世。他向記者表示：“我媽打我也是因為我抄、撒謊，我跟我媽保證過，今后再也不抄別人的了，聽媽媽的話。”

　　施某某所說的如果是真心話，那么這個虐童事件的曝光就未嘗不是一件好事。假如養(yǎng)母僅僅因為他的抄襲與撒謊而體罰他，其主觀愿望應(yīng)該說是良好的，只是她的教育方法不但有問題，而且觸犯了法律。

　　從施某某的表情和吞吞吐吐的言談中，我們可以感覺到，盡管他的養(yǎng)母已經(jīng)走出了監(jiān)獄，但他還沒有走出心的牢獄。如果他是被迫說這些違心話，那么這實際上又是強迫性撒謊教育，與大人的初衷南轅北轍。

　　施某某是問題少年嗎？顯然是，但他不是生來就是問題少年。他在很小的時候就被送給別人，失去親生母親的愛。養(yǎng)母之所以對他忍心下狠手，很難說與非親生毫無關(guān)系。

　　在一些貧窮地區(qū)，在一些貧困家庭，能生卻不能養(yǎng)，能生卻不能教育，已經(jīng)成為一大社會問題。那些在非正常家庭環(huán)境和非正常教育環(huán)境中成長的兒童少年，難免沾染了一些不良習(xí)氣。而同樣在非正常教育環(huán)境中成為的長輩，則用違背教育規(guī)律的方式、甚至用暴力的方式教育他們，造成了惡性循環(huán)。

　　破碎家庭、失親兒童、留守子女、教育貧困……這些問題正在影響著我們?nèi)丝谒刭|(zhì)。

　　李征琴出獄，并非問題的終結(jié)，而是問題的展開——相關(guān)部門或組織應(yīng)該請真正的教育和心理專家對施某某進行疏導(dǎo)和輔導(dǎo)，對類似問題進行提前干預(yù)。