自從7日18時(shí)，北京市應(yīng)急辦啟動(dòng)了空氣重污染紅色預(yù)警之后，上課還是不上課就成為一個(gè)問題。有家長念叨，送娃上學(xué)吧，外面天氣實(shí)在糟糕；留娃在家吧，雙職工又沒人看孩子。為此，紅色預(yù)警期間，市教委要求中小學(xué)、幼兒園、少年宮及校外教育機(jī)構(gòu)停課，也對學(xué)校老師們提出了要求——孩子自愿不上學(xué)的，報(bào)名后可以留在家，家長實(shí)在帶不了娃的，也可讓孩子們在學(xué)校！

　　“紅警”之下，家長們是怎么做的呢？西城區(qū)的奮斗小學(xué)低年級部，共540名學(xué)生，8日只有17個(gè)孩子因?yàn)榧议L實(shí)在沒有辦法在家看護(hù)，只好送到學(xué)校拜托老師們。而寄宿制的北京小學(xué)通知家長8日來領(lǐng)孩子回家。八中初中部在7日晚上挨個(gè)通知家長，讓孩子們在家學(xué)習(xí)，全校只剩下老師。等等。

　　雖然霧霾很嚴(yán)重，影響上課，但是，家長和孩子們都表現(xiàn)得井井有條，這是令人很欣慰的。極端天氣之下，家長的表現(xiàn)對孩子影響很大。家長想給孩子傳遞什么樣的理念，希望孩子成為什么樣的人，自己就要做好榜樣，注意自己的言行。有的家長說，家里有空氣凈化器，空氣比學(xué)校要好，孩子在家里好。父母以這樣的方式告訴孩子保護(hù)身體健康，健康理念也就植入了孩子的心中。老師通知初中生在家學(xué)習(xí)，初中生自覺呆在家中自學(xué)。這既是對學(xué)生身體健康的呵護(hù)，更是告訴學(xué)生健康比什么都重要。那些家長沒空，依然上學(xué)的孩子，他們在教室里，同樣對霧霾有很深刻的認(rèn)識，不僅知道霧霾導(dǎo)致同學(xué)沒來，也學(xué)習(xí)了怎么防范霧霾。

　　這次是北京首次啟動(dòng)霧霾紅色預(yù)警。綜合學(xué)校、家長和學(xué)生的表現(xiàn)來看，基本上是積極的心態(tài)。首先，老師、家長都把學(xué)生的健康放在第一位，大多數(shù)孩子自愿留在家里學(xué)習(xí)�？諝庵匚廴�，那么多孩子上學(xué)的途中會(huì)接觸霧霾，在學(xué)校關(guān)閉門窗，又會(huì)呼吸很糟糕的空氣，在家中，無疑是最優(yōu)化的選擇。而少數(shù)學(xué)生在校園上學(xué)，也不用擔(dān)心人多空氣差。

　　其次，家長們都能理解和配合學(xué)校的決定。天氣惡劣，家長們首先要做的是保護(hù)好孩子，盡可能減少霧霾對孩子的傷害，而不是發(fā)泄負(fù)面情緒，導(dǎo)致孩子除了要忍受霧霾，還要忍受家長的“吐槽”。眾多家長的行動(dòng)表明，他們是理性的。

　　第三，紅色預(yù)警期間，呆在家中更為可行。霧霾多次來襲，一些家長希望孩子能呼吸好一點(diǎn)的空氣，給教室裝空氣凈化器成了他們的期待。然而，教室人多，裝空氣凈化器跟家庭裝空氣凈化器效果不一樣。多大多數(shù)學(xué)校而言，平時(shí)裝空氣凈化器沒多大的必要，紅色預(yù)警之下，讓孩子在家中學(xué)習(xí)，比去教室可靠得多。

　　霧霾只是一時(shí)的，終究會(huì)散去。首次紅色預(yù)警啟動(dòng)后，留在家長和學(xué)生心中的健康意識，將會(huì)持久地發(fā)揮作用，時(shí)時(shí)提醒他們，沒有健康就沒有一切。在重污染天氣，將呵護(hù)健康的種子種植在孩子的心中，這是老師和家長最該做的，也是最大的收獲。